古典音乐为什么对智力开发有好处呢

古典音乐大师之所以被称为大师 , 就在于他们的作品题材众多,情感丰富、内容深刻、音乐构思完整,如果只听片断或小品,就无法完整地认识大师,领略音乐的神韵,当然更谈不上音乐的启蒙教育了 。最后,儿童需要古典音乐,尤其是婴幼儿 。人生之初,听觉神经的发育和成长,决定了儿童智力的高低 。这时候尤其需要大量音声的刺激 。风声、雨声等大自然之声以及人的声音,再辅之以音量适中音乐之声,就是最自然、有效的教育方式 。最后,希望在现有音乐的基础上,能让孩子广听交响乐 。
它能使大脑更好地运作
英国诺森比亚大学研究小组,在放维瓦尔第的《春天协奏曲》给学生听的同时,对他们进行大脑功能测试,发现他们答题的速度比听哀婉的《秋天协奏曲》时更快、更准确 。而现实生活中,很多中国孩子做作业时,喜欢戴着耳机听音乐,在一种愉悦的状态下进行学习,提高学习效率 。结论是,听令人愉悦、格调向上的乐曲会改善大脑的活跃性 。
它可帮助治疗失智症
如果您有亲友罹患失智症(如阿兹海默氏症),那么这项研究值得注意:音乐可以帮助这些患者重拾回忆、极大地提高生活质量 。当我在身患阿兹海默氏症多年的母亲情绪失控时,唱唱她喜欢的老歌,比如《小小竹排》《红星闪闪》等歌曲,发现可以有效地调控母亲情绪,转移她的注意力,从而控制失控局面 。母亲也藉由聆听过去的音乐重获活力 。学界认为,音乐可以发挥唤醒大脑多个部位的效力——当乐曲与特定的事件或记忆相关时尤其如此 。已故神经内科医师奥利弗.萨克斯(OliverSacks)在其著作《脑袋装了2000出歌剧的人》(Musicophilia:TalesofMusicand the Brain)中讲述了许多感人的故事 。
当其它事物对阿兹海默氏症和其它类型失智症患者不起作用时 , 音乐会让他们作出反应 。阿兹海默氏症可以彻底摧毁对家庭成员或生活经历的记忆,而他们对音乐的记忆却可以不被病魔毁掉 , 即便是罹患深度失智症的人,音乐往往也能为所不能为,唤起个人记忆和联想 。--奥利弗.萨克斯


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举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后 , 你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力 , “莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时 , 一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试 , 发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子 , 能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼 , 因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲,尤其是对刚出生的婴儿,这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响 , 要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的
其实音乐只是一种养心的 。听久了会形成性格风格 。对于智力我觉得第一是天生第二是学习 , 只有学习的多脑子里面记得多懂得多会使用才叫智力 。
音乐的魅力在于灵魂,听懂了就懂 , 听不懂的叫陶冶 , 听古典音乐不如学古典音乐 。古典音乐有种浪漫气息,听久的人会变得思想很浪漫内心世界多了音乐色彩想象力会集中在古典音乐的氛围里面 。
我是一个民谣吉他手,关于我听民谣弹吉他的感受 , 我觉得最大的感受就是我能专注于做一件事情,弹吉他锻炼的智力就是手指灵活大脑记谱子记乐理学乐理,左右脑灵魂运用,相当于说脑子又增加了一项技能 。我个人也会变得朴实简单豪气 。
我从来不让情绪就在心中 。
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强 , 思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者 , 他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中 , 受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是 , 难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低 , 而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现 , 莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的 , 只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿 , 对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲,尤其是对刚出生的婴儿,这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响,要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的
举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后 , 你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是 , 在所有这些测试中 , 为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是 , 难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言 , 20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的 , 在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案 , 而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养 , 有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈 , 这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼 , 因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采
古典音乐有助于大脑发育这种说法,在胎教和幼儿教育方面非常流行,是否有依据,我觉得很难说 。我天天在家里放古典音乐,我儿子被动听了快六年了,我也并不觉得他智力上比完全不接触古典音乐的小朋友有什么优势 。他对古典音乐唯一表现出来的一点兴趣是在四岁左右的时候听了威尔第的《安魂曲》“Lacrimosa”的二重唱部分,要求反复听并且试图跟着唱几句而已 。
当然 , 古典音乐对于聆听者的大脑的确有着更高的要求 。因为其中包含了不同的声部和不同的旋律,比普通的流行音乐组成显然要更加复杂 。所以在一些医院中,一部分针对听力疾病康复治疗中,医生会比较多地建议患者把聆听古典音乐作为复健的一个重要环节来进行训练,这样可以促进患者去适应并且熟悉高中低三频的声音,以及不同乐器的音质音色 。有相当数量的重度听力损失患者,是在儿童时期听力开始下降的,就是所谓的“语前聋”,他们在通过人工介入治疗之后,尽管听的能力得到了补偿,但是大脑需要一个周期来重新适应和熟悉听到的声音 。这样,除了日常的人际交流以外,古典音乐就是让患者的大脑与听觉器官进行磨合的最好方式 。从这一层意义上来说 , 毫无疑问 , 古典音乐对于一部分人的大脑而言,是有很多好处的,当然能否依靠古典音乐提升智力 , 这就不好说了 。
至于题主说的,喜欢听古典的朋友有比较好的智商 。我想大概是因为古典音乐主要是中产阶层的爱好,一般喜欢古典音乐的人 , 往往都有相对好些的家境,接受过比较好的教育 , 所以这些人里面出现聪明人的机率自然更高了 。
至于由不喜欢到喜欢呢?很简单,看看《猫和老鼠》或者《银英传》吧,里面的配乐全都是极为经典的古典音乐 。
根据我所知,人的智商到了成年现对稳定 。音乐对于人的智商的提高,我想应该是音乐净化了人的杂念,使人能专注于一件事,专注使大脑的能力得到临时性提高 。如果经常进行,那么效果就会长久 。但是完全不用脑力我认为是不行的 。
首先从乐理来说,音乐不是噪音它对人的大脑的冲击是如缓缓波浪一般,对人的精神有很大安抚或者激励作用 。而作为古典音乐,是由音乐的诞生算起 , 我们都知道,所有生命的诞生都应该得到礼赞 。我个人而言,是从初中的时候才真正接触到古典音乐,它促使我去思考 , 改进,它总是在我五六七八的情绪里 , 像穿针引线一样,总会让我看见内心处明媚的阳光 。
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效 , 它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明 , 在IQ测试中 , 听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E , 其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较 , 倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时 , 一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中 , 听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
我给大家举个例子吧:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后 , 你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效 , 它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是 , 在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲,尤其是对刚出生的婴儿,这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响,要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的东西 。
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中 , 受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较 , 倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性 , 都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言 , 20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显 , 因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的 , 在音乐分析中很巧合地发现 , 莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈 , 这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采
古典音乐有助于大脑发育这种说法,在胎教和幼儿教育方面非常流行,是否有依据,我觉得很难说 。我天天在家里放古典音乐,我儿子被动听了快六年了,我也并不觉得他智力上比完全不接触古典音乐的小朋友有什么优势 。他对古典音乐唯一表现出来的一点兴趣是在四岁左右的时候听了威尔第的《安魂曲》“Lacrimosa”的二重唱部分 , 要求反复听并且试图跟着唱几句而已 。
当然,古典音乐对于聆听者的大脑的确有着更高的要求 。因为其中包含了不同的声部和不同的旋律,比普通的流行音乐组成显然要更加复杂 。所以在一些医院中,一部分针对听力疾病康复治疗中,医生会比较多地建议患者把聆听古典音乐作为复健的一个重要环节来进行训练,这样可以促进患者去适应并且熟悉高中低三频的声音,以及不同乐器的音质音色 。有相当数量的重度听力损失患者 , 是在儿童时期听力开始下降的 , 就是所谓的“语前聋”,他们在通过人工介入治疗之后,尽管听的能力得到了补偿,但是大脑需要一个周期来重新适应和熟悉听到的声音 。这样,除了日常的人际交流以外 , 古典音乐就是让患者的大脑与听觉器官进行磨合的最好方式 。从这一层意义上来说,毫无疑问,古典音乐对于一部分人的大脑而言 , 是有很多好处的,当然能否依靠古典音乐提升智力,这就不好说了 。
至于题主说的 , 喜欢听古典的朋友有比较好的智商 。我想大概是因为古典音乐主要是中产阶层的爱好,一般喜欢古典音乐的人,往往都有相对好些的家境,接受过比较好的教育 , 所以这些人里面出现聪明人的机率自然更高了 。
我个人觉得这要看个人的品味,这说法也不是没道理,不然怎么会有陶冶情操这说法呢,你要是说给孩子听最多就是熏陶,要是孩子喜欢的话还是对自身气质有提升的
我个人认为不管是哪一种音乐形式对于开发智力提高审美都有好处 , 并非是古典音乐,不能把古典音乐从其他的音乐形式里割裂出来,如果把古典音乐单独割裂出来那么古典音乐就成了孤傲自闭的代名词 。爱音乐爱生活,不论音乐是哪一种形式 。
个人觉得是这样,这个有点“莫扎特效应”,
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效 , 它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前 , 研究者证明 , 在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
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古典音乐为什么对智力开发有好处呢
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银色兔子
LV.10 推荐于 2016-10-05
举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明 , 在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者 , 他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性 , 都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显 , 因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试 , 发现中国古典音乐要胜过莫扎特的 , 只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养 , 有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿 , 对时间和空间的感觉也更强烈 , 这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲 , 尤其是对刚出生的婴儿,这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响 , 要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的东西 。
因为古典的原因 。
因为古人当时没有任何娱乐项目 所以无论做什么 都是专一转作 精益求精 当时能够开发智力 是因为很少有人能够听到,像中国五千年悠久的历史 想一想他们是怎么过来的 而我们现在高科技时代 完全不一样 智力都不差!
专家说,听古典音乐能提高智力的说法也很可疑 。这种说法最初源于1993年的一项在全世界引起轰动的研究 。这项研究认为,幼年常听古典音乐的孩子日后会比其他孩子智商高 。这就是所谓的“莫扎特效应” 。这一研究成果得到广泛宣传和应用 。
但是,4年来,专业杂志上发表的一系列独立研究指出,“莫扎特效应”只是错觉 。
1993年10月,加利福尼亚大学欧文分校的劳舍尔(F.H.Rauscher)和肖(G.L.Shaw)于英国《自然》杂志发表《音乐和空间任务能力》一文,介绍他们邀请大学生听音乐,然后对他们进行智商测试 。大学生在听了10分钟的莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》后,在空间推理测试中的得分有明显的提高 。“与听放松指令和不听音乐时相比,听了音乐的大学生智商得分(IQ)提高了8或9分 。”这种现象就是后来被全世界广泛传播、产生巨大的社会影响的“莫扎特效应”(Mozart Effect) 。
这一成果经过《纽约时报》的报道,立即产生了轰动效应,因为这个结果可以解读为听古典音乐的孩子要比不听的孩子智商高 。劳舍尔的研究由此获得了媒体的广泛关注,并导致了一场流行心理热潮 。在美国,望子成龙的家长们以及教育工作者、政府官员都对此表示了极大的兴趣 。最典型的是美国佐治亚州政府,1998年6月,当时的州长为该州每一名新生儿免费发放古典音乐CD和磁带; 佛罗里达州则要求公立日托幼儿园播放古典音乐 。一时间让孩子听古典音乐成为一种时尚 。“莫扎特效应”并非只是在美国流行,它及时地传播到了世界各地,包括中国 。
瑞士心理学家班格特(A.Bangerter)和美国斯坦福大学的希思(C.Heath)在2004年12月《英国社会心理学杂志》上发表了《“莫扎特效应”:追踪一个科学传奇的演变》的文章,把“莫扎特效应”的产生、演变、发展和应用当作一个典型的科学传播案例来研究 。与此同时,他们文章的主要内容也在欧美一些媒体和网站、尤其是大学的校报和网站广为传播 。
劳舍尔在科学家们对此的争议中于1999年11月6日英国《新科学家》杂志上透露了其新近的研究成果 。“莫扎特效应”不仅在人身上存在,在小鼠身上也存在,而且作用更大 。她让30只小鼠一天听莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》12小时,持续了8个多星期 。结果显示,这些小鼠通过迷宫的速度大大加快 。在迷宫试验中,听了音乐的小鼠比起那些未听音乐或呆在无害噪音环境的小鼠来,犯错误小于37% , 过迷宫的速度快了27% 。这些结论是通过对照组获得的 。劳舍尔说,听了莫扎特奏鸣曲的小鼠,其大脑海马区内刺激和改变脑细胞联系的几种基因的活跃水平明显提高 。这些基因分别负责生成一种神经生长素、一种与学习和记忆有关的化学物质以及一种神经突触生长蛋白 。2004年4月28日,在旧金山举行的认知神经学研讨会上,劳舍尔希望这些发现能有助于为阿尔茨海默氏症和其他神经退化疾病的患者设计音乐疗法 。
出版过两本与“莫扎特效应”相关畅销书籍的美国教师唐\"坎贝尔指出,科学研究显示,当一个人听音乐时大脑的许多不同部分都处于活跃状态 , 其中一些最活跃的部分与人们进行空间推理时的活跃部分是相交迭的 。
古典音乐对于胎教还是比较流行的 , 音乐可以是大脑兴奋,从胎教到成人以后音乐都是我们开心时候的调味剂
我忘记在哪里看到过,说曾经有研究表明听莫扎特和舒伯特的曲子的可以促进大脑发育 , 不过只是据说,并没有严格的科学论证.再者,想靠这个方法在学习上取得突破,应该不全是(即使真能提高智商).呵呵
音乐确实可以使人放松下来,放松对象大脑还是有好处的,所以还是可以多听听音乐的
每当听到这些让我高兴的曲子 就精神大震 , 来一曲歌,让自己活在歌中,享受它带来的欢乐 。那荡起回肠的曲调,还有那旋律优美的特点 我觉得自己就飘飘然了 。因为歌声就像号角,吹响了进军号 , 让自己去拼搏去战斗 。去坚强 。
歌声对智力有感招力 , 开发力,要不雷震帮那么出名,就连他的姑娘都成为作曲家 。
歌声开发了我的思想,歌声让我信心百倍 , 歌声让我在舞蹈里有了欢快 老年人每晚出去走走,会在音乐里翩翩起舞,来让身心欢快 , 活得更久 。
苏子辛
3小时前 · 情感领域创作者
举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效 , 它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前 , 研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大 , 就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是 , 难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中 , 流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明 , 接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采
苏子辛
情感领域创作者
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举例:莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后 , 你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中 , 听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力 , “莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是 , 难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中 , 流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现 , 莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养,有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明,接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。
人的大脑,脑电波的工作频率在0~40赫兹 。主要有4种脑波组成,1.人在深睡状态下的0~4脑波,
2.人在浅睡时的脑波4~7,3.人在半睡半醒的状态下阿尔法脑波8~13,4.人在清醒的状态下的14~40
音乐中的低频段,恰好与大脑的脑电波频率相接近 。与我们的呼吸心跳,想接近 。特别是巴洛克音乐 。可以提升大脑阿尔法波 。而阿尔法波对人的智力,运动,创造力,都有很大的关系 。一般天才运动员都会产生阿尔法波的迸发,提升大脑的阿尔法波的水平,可以提高大脑的工作效率,缓解大脑的压力,缓解情绪 。
古典音乐 , 非常适合大脑的运作,可以缓解压力,缓解情绪,促进神经元的放电连接 , 人的大脑每分钟都会产生很多的无关的想法 , 听音乐,可以使我们的大脑比较专注,其实对我们的大脑是一个很好的放松,听觉世界是一个非常美丽的世界,如果能够学会听,懂得欣赏 , 是人生的又一大乐事 。
多听古典音乐 , 对我们确实有很多益处 。
举例:莫扎特效应
【古典音乐为什么对智力开发有好处呢】所谓“莫扎特效应”是这样的:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前 , 研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较,倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时,一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?
最新研究成果解答了这些疑问 。伊利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低 , 而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言 , 20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显,因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现,莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的,只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。
《参考消息》
[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。
古典音乐不仅仅是文化修养问题 。听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子,能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。
古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养 , 有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿,对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼 , 因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明 , 接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。
但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲,尤其是对刚出生的婴儿,这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响 , 要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的东西 。
莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”:当你听一曲莫扎特之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情 。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高 。
心理学家西格曾经是“莫扎特效应”怀疑论者,他用不同的空间推理能力测试来反驳“莫扎特效应”的存在 。在测试中,受测试者要看着两个位置不同的E,其中一个字母被旋转成倾斜的位置与另一个相比较 , 倾斜角度越大,就越难在极短的时间里判断字母的同异 。根据受试者的判断时间长短(毫秒)来测试空间推理能力,“莫扎特”组的测试成绩出乎意料的好 。值得注意的是,在所有这些测试中,为了保证一致性,都采用莫扎特D大调钢琴奏鸣曲 。当时 , 一个不可回避的问题就是,难道别的音乐家的作品不能用作测试?最新研究成果解答了这些疑问 。
利诺斯大学医疗中心的神经生物学家胡格与音乐学教授进行了仔细分析 。他们设定了一个标准,计算音乐的音量10秒钟或更长的时间里的起落频率 。在这项测试中,流行乐和其他音乐得分最低,而莫扎特作品的得分要高出两三倍 。胡格预言,20至30秒的重复频率对大脑影响最为明显 , 因为中枢神经的许多功能也是以30秒左右的频率运行的,在音乐分析中很巧合地发现 , 莫扎特的音乐韵律差不多每30秒达到高峰 。
日本量子力学科学家江本胜通过测试,发现中国古典音乐要胜过莫扎特的 , 只是尚未流行于世界 。比如水的结晶试验,即是水处在古典音乐环境中能结出极其美丽的图案,而在流行音乐和其他音乐往往结出十分难看的图案 。《参考消息》[委内瑞拉《宇宙报》3月28日文章]题:古典音乐有助于开发婴幼儿智力 。古典音乐不仅仅是文化修养问题 。
听莫扎特、贝多芬、舒伯特、维瓦尔第等古典名家的曲子 , 能够激发人的创造性和理性思维能力 。美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在婴幼儿时期用古典音乐去激发 。古典音乐的复杂性及其模式有利于婴幼儿认知能力的培养 , 有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识 。
在钢琴和交响乐中成长的婴幼儿 , 对时间和空间的感觉也更强烈,这为他们在智力游戏、解决难题甚至进行科学实验的技能上准备了潜力 。婴幼儿的语言能力也会得到锻炼,因为音乐的节奏、音调和反复性能增强孩子的表达能力 。
事实表明 , 接受古典音乐熏陶的婴幼儿学东西更快 。但并不是所有的节奏都适合婴幼儿 。专家建议采用安宁的乐曲,尤其是对刚出生的婴儿 , 这样他们就能慢慢习惯在母亲体外的生活 。音乐的应该是柔和、清新、平静的 。声音不能太响,要让婴儿觉得他正在和妈妈一同分享某些非常亲密的东西
它能使大脑更好地运作
英国诺森比亚大学研究小组 , 在放维瓦尔第的《春天协奏曲》给学生听的同时,对他们进行大脑功能测试 , 发现他们答题的速度比听哀婉的《秋天协奏曲》时更快、更准确 。而现实生活中,很多中国孩子做作业时,喜欢戴着耳机听音乐 , 在一种愉悦的状态下进行学习,提高学习效率 。结论是 , 听令人愉悦、格调向上的乐曲会改善大脑的活跃性 。
它可帮助治疗失智症
如果您有亲友罹患失智症(如阿兹海默氏症),那么这项研究值得注意:音乐可以帮助这些患者重拾回忆、极大地提高生活质量 。当我在身患阿兹海默氏症多年的母亲情绪失控时,唱唱她喜欢的老歌,比如《小小竹排》《红星闪闪》等歌曲,发现可以有效地调控母亲情绪,转移她的注意力,从而控制失控局面 。母亲也藉由聆听过去的音乐重获活力 。学界认为,音乐可以发挥唤醒大脑多个部位的效力——当乐曲与特定的事件或记忆相关时尤其如此 。已故神经内科医师奥利弗.萨克斯(OliverSacks)在其著作《脑袋装了2000出歌剧的人》(Musicophilia:TalesofMusicand the Brain)中讲述了许多感人的故事 。
当其它事物对阿兹海默氏症和其它类型失智症患者不起作用时,音乐会让他们作出反应 。阿兹海默氏症可以彻底摧毁对家庭成员或生活经历的记忆,而他们对音乐的记忆却可以不被病魔毁掉,即便是罹患深度失智症的人 , 音乐往往也能为所不能为,唤起个人记忆和联想 。--奥利弗.萨克斯
它可以帮你睡得更好
关于古典音乐提升睡眠质量,已经有很多研究了 。近期一项研究表明,听放松的古典音乐的学生比听有声书的学生睡得更好 。研究人员认为,音乐比帮人睡前放松或催眠的「言语刺激」效果更好 。
下面这些古典名曲就有助于听者安然入梦:
◎巴赫《G弦上的咏叹调》
◎贝多芬第十四号钢琴奏鸣曲《月光》第一乐章
◎肖邦《降D大调摇篮曲》
◎德彪西《月光》
◎马勒《第五交响曲》小柔板
◎莫扎特《C大调钢琴协奏曲》第二乐章
◎巴托克《第三钢琴协奏曲》第二乐章
开车时,它可使你平静
你有抢行当「路霸」的时候吗?德国政府对该国每年240万起的高速公路事故很担心,许多事故都是冲动抢行和「路霸」行为酿成的 。为了解决这个问题 , 德国交通部给司机人手发了一张莫扎特《第21号钢琴协奏曲》的音碟,由交通部长本人亲自演奏 。他希望舒缓的音乐可以让司机们冷静下来 。
它可以帮助减轻疼痛
多方研究表明,听音乐可以缓解术后疼痛和慢性疼痛,也会减轻因残疾和疼痛导致的抑郁焦虑 。学界的解释是,音乐会增强人内心的喜悦,使人如被「调频」一般,远离感受疼痛的波段 。
它可以帮助你抒发情感
假如音乐是爱情的食粮,那么奏下去吧,尽量地奏下去......——莎士比亚《第十二夜》
音乐可以让我们表达用语言永远不能传达的东西 。我们常常在愤怒、爱、抑郁和许多其它情绪中挣扎 。当我们与古典音乐连通,我们就可以开始消化它们 。音乐帮助我们回归真实的自己 。
美国南卫理公会大学的研究显示,听古典音乐时,人们更愿意敞开心扉交流 。
每个学生在恋爱、犯懒或疲惫时,都有他们自己喜欢听的一套音乐 。听古典音乐能以独特的方式帮你纾解情绪 。
它可以调节血压
心脏病专家们惊喜地发现 , 贝多芬的《第九交响曲》会作用于人的血压 。包括其它许多古典音乐作品,都与我们身体的自然节律是同步的 , 有助于将血压稳定在理想水平 。
它还可以促进健康饮食
现在人要不紧不慢地吃上一餐饭 , 好好咀嚼品味,已经不那么容易了 。而播放轻柔的音乐,调暗用餐区的灯光,可以帮助人们更加享受食物,还吃得更少!这是美国康奈尔大学一项研究的主要结论 。另一方面,快餐店则会通过加强照明、播放快节奏流行乐来鼓励客人快速进餐 , 以完成更多业务 。可见,调整进餐的方式 , 包括在席间播放轻柔的音乐 , 可以让我们获得不同的饮食体验 。

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虽然婴幼儿无法理解所播放音乐的深刻含义 , 但通过长时间的播放,音乐信息进入婴幼儿大脑皮层,形成音乐信息记忆,到将来婴幼儿产生思维意识时就会显现出来 。让婴幼儿反复听古典的优秀音乐,孩子将来长大后就会自然地喜欢音乐 , 热爱生活 。
所以其在智力反应速度方面和与人的交往方面,都明显优于不常听的孩子 。

自己喜欢古典音乐,喜欢肖帮的园舞曲,喜欢那冰雪融化的曲调,喜欢琵琶调的音乐,喜欢情歌,因为觉得很爽的感觉 。
每当听到这些让我高兴的曲子 就精神大震,来一曲歌,让自己活在歌中,享受它带来的欢乐 。那荡起回肠的曲调 , 还有那旋律优美的特点 我觉得自己就飘飘然了 。因为歌声就像号角,吹响了进军号,让自己去拼搏去战斗 。去坚强 。
歌声对智力有感招力,开发力,要不雷震帮那么出名,就连他的姑娘都成为作曲家 。
歌声开发了我的思想,歌声让我信心百倍,歌声让我在舞蹈里有了欢快 老年人每晚出去走走,会在音乐里翩翩起舞,来让身心欢快,活得更久 。


古典音乐为什么对智力开发有好处呢

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古典音乐为什么对智力开发有好处呢

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古典音乐为什么对智力开发有好处呢

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