丫头每次写作业前都会先问我做好了能不能玩手机，你家有同款吗，怎么办

不知道你怎么回答的，但是我想告诉你，千万不要说“做完作业就能玩手机” 。因为这样说只会让孩子越来越喜欢手机，反而越来越越讨厌学习。
为什么这么说呢？
我们来分析下这句话代表的含义。
当父母说这种话时，其实就是在暗示孩子“学习是不好的，因此要用玩手机来奖励” 。“玩手机”才是目的， “做作业”只是一种手段，是为了“玩手机”而服务的。假如不能“玩手机”了，孩子“做作业”也就没有什么欲望了。

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这就好比我们用金钱奖励学习一样。

考第一奖励100 。
前进几名奖励玩具。

意思其实都是一样的，都是在用奖励来鼓励孩子学习。
这样做很严重的一个问题就是把孩子的学习动机外化，使得孩子为了奖励而学习。假如哪一天没有奖励了，孩子也就不学习了。

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正确方法应该怎么做你应该告诉孩子.
首先，写作业是孩子的任务，不管有没有奖励他都要写；其次，玩游戏也是他的权力，不管他写不写作业都可以玩，只不过要控制时间。最忌讳的就是父母用玩手机、看电视来要挟孩子写作业。这样只会让孩子越来越讨厌写作业，因为人人都不喜欢被威胁。
那问题来了，孩子可能会“先玩手机在写作业” ，这样可以吗？
在我看来完全可以，关键是引导孩子设置好时间，玩多久就开始写作业。
当然，孩子可能违背承诺，玩完了还想玩，就是不想写作业，那父母就有必要警告孩子：如果不信守承诺，那就破坏了父母对他的信任，父母就可以完全禁止孩子玩手机。
这样说，相信孩子会明白厉害，遵守约定。
我家熊孩子同款，我是现在坚决不给！那是因为之前给惯了，玩游戏有瘾，这样写作业会心不在焉，太影响学习了！现在没给过，慢慢的孩子也就忘记了！前提是，作为家长也要做出表率，不能当着孩子面玩手机！
楼主家闺女这种现象我们在生活中经常听到和碰到。我不知道您是怎么回答的，但我的回答是做完作业不能玩手机。为什么我会这样说呢？假如你同意让小孩做完作业就玩手机，这个问题就变成了小孩的目的是玩手机，达到其目的的方法是做完作业。其结果是小孩会越来越喜欢玩手机，变得越来越厌学。假如有一天小孩又同样问这样一个问题，你的回答是做完作业不能玩手机，他就会说你说话不算话，你的威严和诚信在他面前一扫光，那个时候你接下来该怎么教育他呢？其实这个问题的本质就像在现实生活中，大人让小孩吃饭说:“你吃完饭我就让带你去玩。”我想这个现象我们家长都不陌生，后面的结果是什么？小孩变得越来越难哄她吃饭了。
对于每个家长来说，我们都希望把自己的小孩教育好，那碰到以上问题，我们到底该怎么办呢？我们应该让小孩知道他的责任和义务是学习，作为一个学生他要认真完成作业，而不是同家长讨价还价，以完成作业来达到某种目的。作为家长我们在对待小孩学习方面的时候不要宠溺小孩，纵容其不良的爱好。还有一点家长在教育小孩，一定要做个榜样，在孩子面前要有诚信。当然对于这个问题，我们也要让孩子知道，他是可以玩手机的，但不是以做完作业为条件的，小孩是可以在做完作业的空闲时间内适当玩手机的。
希望我的回答能帮到你。
孩子写作业经常会和家长提出交换条件，比如完成作业后能玩手机，或者看电视之类的。作为家长该如何处理呢？让我以家长和老师的经验回答你的问题吧。
1，有这样想法或者提出这样条件的孩子，首先是我们家长在孩子上幼儿园的时候没有给孩子根植“学习是你自己应该完成的任务，外界的因素不能打扰和改变”的观念。记得我家哥哥幼儿园小班回来就唱“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹......”这样的儿歌，我趁机就和他讲道理，举例说明大人有大人的任务，小孩有小孩的任务，他能听得懂，每天都很开心的去幼儿园，回家后也能独立完成手工、画画等作业。在这个过程中，家长要适当给与表扬，让孩子有坚持下去的动力。直到他现在小学五年级了，作业从来不让我操心过，别人看到会说“他妈妈是老师，所以他成绩好”，其实我真的没有辅导过他。
2，如果小时候没有养成这样“独立完成学习任务”的习惯，那么现在开始也是来得及的。当然你要做好长期坚持的心理准备，因为孩子已经上了小学，过了培养独立性的敏感期，我们的付出将是事倍功半。
一、首先和家里人统一教育理念，特别是老人，不能看到孩子辛苦就心疼。其次在孩子写作业期间，家里不要开电视、电脑或有人玩手机的现象，手机尽量调到震动或者静音。大人可以做家务，也可以看报纸书籍，但是尽量不打扰孩子，千万别拿水果或者点心给ta吃。
二、周末的时候尽量的不要呆在家里，多陪孩子到大自然中去，做一些亲子活动，如下雨天的周末可以在家里一起陪孩子做手工或者全家人一起打扑克之类的活动。
【丫头每次写作业前都会先问我做好了能不能玩手机，你家有同款吗，怎么办】这些你能做到了，那么孩子会慢慢放下手机，心里也不会再想玩手机。如果家长做不到，就别埋怨孩子。因为孩子是家长的镜子，孩子反射出来的都是家长平时的方式。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我的回答希望对你有帮助，祝愿你们的共同努力，孩子能向好的方向发展。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
关于小孩玩手机，我是坚决反对的，小孩玩手机直接会影响他的将来，请宝爸宝妈们时刻牢记！不要为了一时的舒心毁了孩子
资深宝妈，从教21年，希望我的回答能帮到你。
看到你的问题时，瞬间感觉光阴回到了我家老大孩子沐哥哥小时候。当时我们和孩子的爷爷奶奶同住，老人对大孙子特别溺爱。经常一见沐哥哥放学回家，爷爷就立马把手机放茶几上，沐哥哥喜笑颜开拿手机玩。作业总是等我下班回家督促才做。孩子写作业时还一肚子怨气，认为我不让他玩手机，发脾气，闹情绪，讲条件，经常拿作业或是读书来和玩手机做条件交换衡量。
起初，我为了安抚沐哥哥情绪，让他抓紧时间完成作业，总是答应同意他的要求，但同时我是很忧虑的。这样子很显然是非常不应该的。后来，在和孩子的“较量”中，我逐渐找到了应对之法。
我是这样做的。
明确表明我的态度。
“妈妈，你现在不让我玩手机，那写完作业我能不能玩手机？”
一次，我家沐哥哥又拿作业和玩手机等量交换，我就直截了当告诉他，不能。因为你这样的想法和行为是不应该的，是不对的。
沐哥哥秒秒钟脸色大变，怒气冲冲，问，为什么？我平静地告诉他，写作业和玩手机是两码事。写作业是你应该完成的学习任务，与能不能玩手机没有任何关系。
我家沐哥哥犟啊犟，坚持写完作业玩手机，要不不写作业。我回应他，作业不写，明天去学受老师批评，成绩也会下降，这都是你自己选择的结果，更与让不让玩手机没有关系。自己的选择自己承担后果。你到底要不要写作业，好好想想，就知道自己该怎么做了。
说完，我风轻云淡去忙家务了。暗中观察儿子，见他撅嘴生气之余，默默的开始写作业。
温和而坚定，原则问题没商量余地
很显然，孩子拿写作为条件，目的是玩手机，这是本末倒置啊。如果家长为了安抚孩子情绪，迁就孩子，孩子逐渐就丧失了对学习的兴趣。此消彼长，手机对他的吸引力将越来越大。因此，原则问题上我们家长一定要坚守底线，不能因为孩子闹情绪而纵容。
孩子是有思维意识的独立的主观个体。当家长坚守原则底线，他们内心是有对作业手机孰轻孰重的思考选择的。
面对孩子因此发脾气闹情绪时，一定温和坚定表明自己的态度，并讲述分析还如何做选择的原因。千万不能用自己愤怒的言语去激起孩子更火爆的情绪反应。
你的孩子也能摆脱手机吸引
1.从我们家长自身做起，陪孩子时不要玩手机。
2.让优秀书籍放在家里各个房间。孩子随手能拿到。
3.培训兴趣爱好，转移注意力。
4.多和孩子一起玩，聊天，了解孩子心底的精神需求并满足。
哈哈我家沐哥哥和我对作业还是手机问题上的一次次“较量”，终究没能突破我原则的防线。如今我家沐哥哥在写作业上和学习上的主动性非常高，再也不会拿玩手机来谈条件了。因为每次我们家长与孩子之间的“较量”，孩子也是在接受正面思维信息，强化自我思考分辨的过程。
相信你的女儿也能远离手机诱惑，主动积极完成学习任务。
资深宝妈、从事教育工作21年的一线教师很荣幸能帮助到您。沐宝妈妈的半闲斋，如有获益，请关注！欢迎留言交流。
有啊，估计很多小朋友都是这样子的。我家是提前和她说好，如果能按时保质的完成好，可以奖励一会的。其实我觉得孩子只要付出努力了，我们就该对她们进行一些肯定。你要告诉她这是对她努力的奖励。
我儿子作业前也喜欢问我这个问题[呲牙]，我一般回答可以。因为我家平时除了学校作业还会额外布置一点课外作业，不过量都不大，他也习惯了做完学校的作业再把课外作业也完成。如果这个孩子都完成了可以玩一会游戏。
很多家长说起孩子玩游戏脸色大变，其实我觉得爱玩是孩子的天性，只要不过份适当玩一会游戏没有太大问题，当然家长还是需要控制一下时间，提前和孩子约法三章，到时间就结束，并且只有遵守约定下次才有机会再玩游戏。
可以玩，但你玩再久今天的作业也要完成
您好，我是教育领域创作者乐凯睿康老师，很高兴回答您这个问题。针对这个“丫头每次写完作业前都先会问我能不能玩手机的问题”，我是这样想的：
现在很多孩子做什么事都喜欢和父母讲条件，比如，我把饭吃了能给我看会动画片嘛？或者是前面的问题，写完了作业能玩会手机嘛？这样的习惯其实是不可取的。原因如下：
1.如果凡事都讲条件，孩子会产生惯性思维。如果不答应我的条件就不去做了，或者不认真去做了。要知道，学习也好，吃饱饭也好，还有很多事情都是孩子在现有阶段应该去完成的。而不是非要满足他的条件以后才能促使他去做。久而久之，做什么都被动了。那么基于这种情况的产生，家长是否也要反思一下，是不是总喜欢拿一件事去诱导孩子另一件事的完成呢。如果这样，从家长这里就要先改变一下了。
2.再说手机的问题，手机是个好东西，对任何人都充满魔力。当然了，这也是任何家庭避免不了的问题。孩子使用手机，也要合理的使用。不能手机一捧起来就仿佛置身于世外桃源，不能自拔了。可以规定好时间，玩10分钟或者20分钟，到时间了主动放下手机。一方面培养孩子的时间观念，一方面在家长不失信的情况下，孩子很好的完成作业的前提下就当做孩子学习之余放松一下。当然了，这里我要说的是，父母可以着重培养一下孩子的兴趣，比如绘画，书法，钢琴，这些可以丰富孩子的业余生活，而不是只想着完成作业后玩手机。其实，任何孩子都有自己的爱好，那么我们何不注重培养下，并发扬光大。要知道，很多人在大学毕业工作之后就是把自己的兴趣变成了事业。
3.再谈手机问题。现在太多的学生因为沉迷于手机游戏疏远了学习，而很多本来学习很优异的孩子也因为家长买了手机导致成绩一落千丈，这就得不偿失了。“满招损，谦得溢”，可能随着孩子年龄的增长手机带在身边也是人之常情，但是合理的运用就是需要家长配合和监督了。毕竟，学生时代，学习还是重中之重的！
综上所述，在孩子成长过程中，父母扮演着何种角色，也决定着他们的思维，行动，甚至一生。

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我觉得手机毕竟有辐射，小孩子玩多了，对身体和眼睛都不好，这需要我们做家长的正确去引导，通过其他的方式来转移自己孩子的注意力
做了父母以后，才发现，手机有个新功能：哄娃神器！孩子闹看不吃饭，孩子打扰做家务，孩子在公众场合哭闹……一台手机就搞定[捂脸]我小孩也每天要看，怎么也说服不了他不看，好吧，只能约法三章；第一每天看的时间不超四个小时分点看，到点要上交手机。第二每天玩手机前把课内作完成，额外布置的少量作业也要完成。第三适当的帮忙做下家务，到家附近玩耍下。
遇到过同样的问题，我的办法是，我肯定的告诉她你可以玩会手机但是要有时间限制半个小时最多不超过45分钟。如果你可以做到就可以玩手机，不然就没得玩。还有玩手机的前提是你的作业要专心认真的完成，不能因为想看手机就马马虎虎的写完。
我家的老师说了，玩手机老师手机会报警，自己就不玩了
换位思考，大人做任何事不也是想着做完了我就可以放松一下了，孩子也需要学习的动力，谁都不是干活做事的机器，都需要能激发的东西，孩子能有让她学习的动力，不妨作为鼓励的机制，作业完成得好，保质保量，就可以好好的玩！就如公司的考核机制一样！
丫头每次写作业前都会先问我做好作业能不能玩手机吗？你家有同款吗？怎么办？你好，谢请。我儿子也一样，只要写作业就会问：我写好可以玩一会手机吗？说实话，其实挺烦人的。这应该是孩子的天性吧，已经告诉他做事情前不要提条件，还是不长记性天天问。这种现象也没什么好办法，只能期待疫情快点结束，学校早点开学。
手机现在兼和电脑和通讯功能，很多游戏娱乐什么的手机都能完成。
我们成年人对手机有时自控力都不行，经常刷抖音的，你不能保持半天不刷[机智]经常玩刺激战场的，你不能保证下了班睡觉前不玩一把[机智]一般情况不能。
要说完全禁止小孩玩手机也不行。我觉得家长要把握好分寸，事先约法三章，比如一天最多一小时;星期一到星期五不能玩;最好多培养小孩别的兴趣爱好；多些时间陪他们一起看看书，聊聊天，多沟通减少隔阂。
手机还是少看为好。我们也要做好榜样，至少陪他做作业时，我们不玩手机。
有同款。分析这个问题关键是女儿想拥有完成作业的奖励，在她的认知范围中，手机就是最好的奖励。如果你不希望她玩手机，可以去培养她别的兴趣，比如剪纸啊手工?。?当这些东西的兴趣高于手机事，她的问法就会变成，妈妈，我写完作业可以剪纸吗？
hello!大家好！我是孟旭宝宝的妈妈，我家宝贝今年6岁了，现在就读于学前班，宝贝每次写完作业也会问我，妈妈我可以看一会手机吗？我会用以下方法引导，希望可以帮助大家!
1、首先自身条件、家庭氛围，告知手机对身体及眼睛的危害，取舍有度
2、引导和激发孩子对学习及爱好内在动力。让宝贝把注意力从手机处移开。
3、时间观念培养好，日常习惯养成好。孩子能找到自己的节奏，有计划、有安排、有条理安排自己的学习和生活。
另外因为现在是信息化的时代，不能盲目的阻止孩子与信息化接轨，也不能一味的围绕着手机。每个孩子都有自己的爱好和兴趣领域，父母们可以尝试挖掘孩子的内在潜能。
常见现象，因为手机上内容很吸引小孩，小孩自制能力差一些。为了孩子的视力，还是要控制玩手机时间。
我是孩子成长过程中的陪伴者，恺鉞妈妈
你好，我家宝宝5岁半，每次写完作业前就问我妈妈写完能看电视嘛？这件事我没有觉得怎样呀。我觉得可以，OK 。写完作业，就是玩的时间了，孩子想玩手机，想看电视这个是孩子的自由，由于孩子还小，我会和孩子约定玩半个小时。
作为家长，我想说的是，选择尽量让他?。颐前锼蜒≡袷虑樽龊镁托?。
宝妈，你的想法是不想让孩子玩手机。你可以通过与孩子商量，约定的方法，来改变现状。在尊重孩子的同时，给她更好的建议。例如。丫头，可以呀，要多久，半个小时够吗？或者丫头，今天写完作业，妈妈有空，我们下盘棋吧。。
孩子长大了，作为家长我们应该适当尊重孩子！
喜欢我的关注我吧，我们一起讨论，孩孩的那些事！
你好，我是努立生活的小罗，很高兴回答你的问题。
小朋友每次写作业前，都会先问做好了能不能玩手机？我家也有同款[呲牙] 。其实在当今社会下的这个环境，几乎人人都会玩手机，玩手机会上瘾，大家都知道，甚至于我们大人都没有自制力，所以你怎么能去要求一个小朋友完全不玩手机呢？任何事情不能太绝对，但是也要有一个界限。作为家长，我们可以让小朋友去玩，但是也要监督小朋友去玩，规范玩的时间。具体可以这样做:
①相信每位家长一定知道小朋友爱玩手机里面的什么，那么只要是内容适合他们的，你可以在他没有跟你提要求的时候，把这个作为一项奖励奖给他们，比如今天开始之前，你就可以跟他说，某某小朋友，今天如果你的各项表现都很好的话，那么你将得到支配玩手机的时间。小朋友一定会很惊喜，也会卖力的表现得好。
②小朋友每次支配手机的时间一定要控制在半个小时以内，一天里面不要太频繁，最好一到两次，这个你也要事先提前跟他说好。他所看的内容你一定要知情，不需要你时刻在他旁边监督，但是你一定要知道他在玩什么。
③既然是你定下的规矩，那么小朋友就一定要遵守，你要想到如果他不遵守，他将会得到什么惩罚？而作为大人的你，也一定要说话算数，长期坚持。
好啦，以上就是我的回答，希望能够帮助到你，谢谢！
您好，我想您提出的这个问题是当前很多家庭中都有的情况。那对于这个问题我们该怎么做？首先，既然孩子提出这个要求，那么说明孩子写作业的目的就是为了玩手机。也就是为了能玩手机才去完成作业的。所以家长要坚决的改变孩子的这个想法。
其次，就是千万不要在孩子写作业之前就给孩子承诺能玩手机之类的话。因为这样孩子这就有了自己的小算盘。
再次，与孩子坐下来好好的谈谈心，一定要多交流，可以在写完作业的时候，适当的玩玩手机，其目的是让孩子放松一下。
最后，多和孩子做些手工，也可以多陪孩子做做户外活动，去丰富孩子课外活动。这样也会慢慢分散孩子写完作业就玩手机的想法。
有，不能
有
抱歉，我还没小孩，甚至连孩她妈都不知道在哪
咳咳，回归正题吧
玩你就给他玩呗，限制时间以及奖励机制不就好了吗
有，每次都讲条件。规定时间，只允许10~15分钟。
家有学生的家长表示同款很多！那怎么办呢？
首先现代社会智能手机如此普及，如果让孩子一点不接触手机也是不可取的。完全不让孩子接触手机，孩子情绪一定很大，再者来说，孩子脱离电子产品也不利于扩展孩子的视野，所以管控好孩子就好，怎么管控是需要家长们斗智斗勇的事情了。
策略一：有大棒一定要有胡萝卜，孩子想玩手机（或合适平板电脑吧），约定好一定要把作业做完，或者是写多久作业以后可以放松玩15分钟，玩手机就是给孩子的“胡萝卜”啦。
策略二：给孩子做好榜样，如果你的家里，孩子在上课的时候，大人们都在看手机，孩子肯定心都飞了，如果孩子在家的时候，大人们除了忙家务，就是学习、看书，孩子们自然受熏陶，比如笔者家里的孩子，只要大人在看手机，孩子绝对看电视，大人陪着看书练字，孩子才可能安静看书写字。
策略三：陪伴孩子需要用心。看着手机陪着孩子不叫陪孩子，如果孩子作业写完，你能陪他下楼打羽毛球，或是做手工游戏，我想她不会一直想要看手机的，对吗？
策略四：手机上有很多好玩的扩展视野的东西，比如让孩子在喜马拉雅当小主播，在英语绘本在线工具上挑战，让孩子学到更多的东西，以免他只会找小程序打游戏（家长害怕孩子玩上瘾的一些程序）。
以上小策略送给与孩子们斗智斗勇的家长们！
您好，我之前是做儿童艺术教育培训的，通过一些个人经历做为一个分享，希望能够帮助到您，详细视频内容作为讲解，谢谢！
作业做的都对字写的要漂亮适当的安排时间段可以让孩子玩一会手机一是可以让孩子放松一下二也可以让孩子更加用心去做作业用心把字写的更加好看
小孩玩手机是可以的，不过要适当
必要非充分
定好每天可以看动画的时间和必须完成的学习内容。完成学习任务后自由活动，但是看动画要在学习结束半小时之后且不能超时。
我家的大宝跟你家的同款，做个作业，还讲条件。
我感觉这样小孩会很正常的，因为上网课会非常累，想要玩儿一会儿也是正常的，但因为上网课容易让视力下降，建议不要玩手机。
王老师觉得如果孩子保质保量完成作业了，而且孩子自律性还可以，提的要求不会越来越高的话，可以给孩子玩会手机，满足他们的要求，这样他们也会有持续的动力。
但是家长要规定好玩手机的内容和时间，不要超过半个小时。

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太多的家庭因孩子沉迷手机感到头疼，关键是要从源头做起。
首先要明确的是，互联网信息时代，孩子不可能完全不接触手机。互联网创新科技在教育中应用甚广，有的学习内容和作业就是通过手机、电脑来完成的，常用的学习软件就和辅导资料一样，是孩子必不可少的学习辅助工具。另外，孩子和同学的课余时间，玩乐及讨论的内容好多都来自手机，如果孩子对其一无所知，就难以加入其中；没有人和ta玩，孩子就会被孤立，这对成长的消极影响，比学习不理想还可怕。

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要防止孩子沉迷手机，一是要降低手机对孩子的吸引力。大人给孩子最需要的“精神食粮”一定不能少，主要是陪伴、理解、鼓励、支持和关爱，使孩子不需要通过手机来获得自己渴望的快乐，就是最有效的“预防针” 。
二是大人要以身作则。如果大人空闲的时候手机总是不离手，还要求孩子自觉学习不要玩手机，孩子心里必然不服气，叛逆情绪会迅速加重，因此产生矛盾。在孩子学习的时候，大人也给自己安排一些除了看手机之外的事情，比如做家务、读书学习等，给孩子树立榜样，教育效果最理想。
此外，如果孩子把玩手机作为学习写作业的条件，就明确告诉他，不可以！
大人要利用好各种场景，通过各种方式，让孩子明白学习是为了什么，为什么是当前的首要任务，为什么不可以讲条件。
如果孩子仍然坚持让玩手机才会写作业，就告诉他，作业完成的不好或者不完成，明天上学挨老师批评和惩罚，是他自己选择的结果，自己去承担，并不是大人造成的，跟玩不玩手机更没有任何关系。有这样一次或几次这样的经历，孩子就会长记性，在家里大人再进行合适的引导，孩子慢慢感受到专心完成好学习和不好好学习写作业的结果区别，就会远离手机诱惑，形成自觉性。
（图片来源：网络）

没每孩子会问写完作业能玩手机吗？做父母的应该怎么做？？？