期末考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢

现在连月考都是联考了。大一些的学校，普通老师已经没有出卷子的机会了。一般都是几校联考，几市或几县甚至是几个省的部分学校的联考。小一些的联考如几个县或几个校的联考会由各个学校分担命题任务。而大型的联考则多由教育机构来运作。阅卷都是网上阅卷。这种考试方式好在阅卷省事，统分快速，也能和其他学校进行对比。不足之处在于，通常考题偏难，对实验班学生有利，而对于普通班的学生则是受罪了。
期末考试出的是期末考试试卷，期末考试试卷属于检测性试卷，主要目的是对学生状况的考查和诊断，拟定这样一套试卷一定要和选拔性试卷合格性试卷区别开来。否则达不到期末考查的目的，实现不了考试的导向性。那么如何才能出一份高品质的试卷呢？
1 ，首先要制定双向细目表“双向”是指两个维度（纵向和横向）。一般双向细目表纵向为要考查的知识点，横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，通常采用识记、理解、应用、分析、综合、评价六个等级。制定双向细目表的目的是明确本次试卷考查的目标，明确比例和分量，确定试卷形式，使命题工作避免盲目性而具有计划性；

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2，按照双向细目表的具体内容进行题目拟定根据事先设计的双向细目表的具体内容结合教材、学生的实际水平及具体题型选择新近的背景材料，进行具体的试题拟定和编制。在拟题的过程中一定要注意题型的特点和学生的真实水平。

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3，选材上要注意科学性和趣味性无论哪个科目出题都要考虑科学性和趣味性，科学性既指内容符合认知规律、主观题和客观题搭配合理也指语言上严谨准确，科学性保证了试题的质量；趣味性既指材料的新颖性也指材料的生动性，趣味性保证了试卷的可读性。科学性和趣味性结合能使选择合理，是有效性试卷的基本要求。

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4，问题设置的典型性和多样性这方面最能体现老师功底，同样的知识点，但不同的人有不同的设置，但达到有效训练的问题并不是随随便便就能设计的，这也需要老师精心参阅资料学习和琢磨也需要老师有适当的原创，做到最贴近知识点，做到以一当十，这样才能达到检测的目的。

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总之，当今教育中大量教辅资料的涌入，很多情况下教师对于试卷都是随手拿来，但这些试卷有时候不适合自己学生检测，因为这些资料并不是根据你班级学情而设计的，另外有的学生做了大量的教辅试卷，再拿教辅试卷测试实际上是重复的做题。所以自己设计试卷就很必要，从效果上来说，设计一套高品质的试卷就更为必要了！
请。一高质量试卷形式上必须和中，高考相符，以培养学生实战能力。二中学每个月都得测试很多次，象单元考试，基础训练考试，月考等。三岀题要符合多数学生的实际，基础知识占百分之三十，解决问题占百分之四十，拓展部分占百分二十，拔高部分占百分之十。四出题必须自己动手，因为只有自己才最了解学生实际，才能达到良好的效果。知彼知己，百战不殆，以上回答如有不当请指教。
高质量的试卷是劳神费思的。
从今年开始，我尝试用本班学生编相关试题，发现学生更有兴趣，而且发现试卷上有自己的名字，偷偷的笑，我看到了他们的喜悦。
平时老师获取试卷的途径比较简单：1.点名学生在什么书店买什么出版社的题。这种方法最省心，老师不需要花大量的时间编题，但这样也有一个弊端，没法精?。咽狈蚜? ，把学生大量的时间浪费在题海中。
2,网络下载，网络下载是现在比较流行的试卷获取方式。相对来说下载的试卷已经是老师精心挑?。?针对性强，值得采用。
根据我几年的经验，我比较推崇两种方法：
一，自己结合学生生活实际编写试题。
二，从大量的试题资源中，剪贴出适合学生，适合教学的试题。这样做能快速提高成绩。
这是我的一点不成熟的见解，认同的朋友点个赞让我知道自己的做法是真确的，以后坚持做，更好服务我的教学工作。
不认同的朋友留言说出你的见解，期待和你交流。
出试卷无非就是为了体验孩子掌握知识点按照最重要知识点或融汇贯通的题
试卷有区分度，看你需要什么了
补充一点，考试，从实践上说是指挥棒，用试卷告诉学生该干什幺！现在之后一段时间了怎么学，学什么。不求大求全，目标定的小点，求精求实上下功夫。
一名教师出一份试卷这是最基本的能力。首先教师要根据本学科教学大纲要求去出题，不能太难，也不能太简单。难易比例要科学规范。注重基?。康髦啬训悖怀鲋恫愦谓峁?。其次，教者要全面掌握本学科本阶段的知识。只有这样，你才能知道哪些是基础，哪些是重难点，哪些是必须掌握的知识。第三是教者要明确这套试题的目的，根据本班学生的学习情况而出题。这一点非常重要。所以全面客观的出一套试题检验学生的学习情况是目的。不要为了考高分，也不要为了训练而考试。掌握好这个“度”很重要。
坐在学霸边上偷看～～
什么，期末考试你要一份高品质试卷，提着问题的百分之学渣。别想了能考啥样就啥样
覆盖考点，突出重点，层次分明
期末考试是检查学生一学期的学习情况，同样也是检查这学期老师的教学情况。所以一学期的教学内容哪是重点哪是难点都要胸有成竹，出题注意基础的，提高的，拔尖的层次结构，注意最近出现的新的题型，扣紧中考或高考的试卷模式进行编题。当然，出题老师个人平时的工作态度还是很重要的，平时有注重收集资料，出题就不难。
【期末考试快到了，怎样出一份高品质的试卷呢】谢请。在以上答者的基础上，我想补充一点，即围绕课标和考纲出题。看起来这是必须做的事情，却常常被忽略了。学生终究要面临升学，考试结果是检测学习过程的有效手段，从某种程度上讲。而课标和考纲是国家教育规划群策群力的成果，通过升学考试选拔继续参加教育者以及各类人才，总有其合理之处。所以，试卷命题要跟得上时代要有助于教育目的的实现。

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本人是高等教育工作者，每年都要面临出卷的问题，十几年的工作经验，利用思维导图，总结一套出卷的基本流程:第一，梳理各章知识点。按照掌握、识记和了解三个程度标注各个知识点重要性，并用星号标注各个知识点难易程度；第二，确立考试题型。用题型专属符号，确立每个知识点可出的考试题型，有时候一个知识点可以出多种题型，这时候必须标记清楚；第三，确立题目，创建以题型为分类标准的子题库。首先，以章为单位，把每一章的知识点，按照不同的题型，确立题目。其次，利用考试酷等互联网平台，把每章的考试题目输入考试平台，形成以章为单位，题型为分类标准的若干子题库；第四，建成课程考题库。考题库由每章各题型的子题库组合而成；第五，自由组卷。根据每年确立的考试目标和教学侧重点，设定题目选择标准，然后系统自由组卷，形成当年的考试卷。以上方法是我最近几年在使用的，出卷质量明显提升，出卷的困难程度也大幅度降低。但因为每年会有新知识的补充，所以考题库也会相应增加新题目。另外，如果学校教学条件允许的话，期末可以采用机考，快捷方便，并能科学分析试卷质量和考试结果。建议你可以试试。

期末试卷怎么达到高质量？

就象会备课一样，任何一个在一线教学工作的人都应该会出试卷。
以中学为例:一年到头大考小考不计其数，月考，单元测试，期中，期末，期终等都需要恰如其分的试卷来衡量学生的掌握程度。小考可能是听写几个词语，演算两道习题，背出一个公式或定义，写一段话等。
一:期中期末试卷必须涵盖规定范围内的知识点，在难易程度度应该是基础知识点至少占四成，理解综合类三成，拔高拓展类三成。
二:试卷题型应该和中考试卷，高考试卷类型相似，题量相当，合理分配分数。
当然，试题还要结合大部分学生掌握的情况而定。
本人反对拿来主义，以往考试用过的试卷可以练练手，结合自己学生实际出题才能更好检测学生学习状况。特别是现在有很多学校有校本课程，综合实践活动在试卷中可更具体结合学生体验出题。
与时俱进，试卷要因人而出。

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