孩子正常成长过程中,表扬鼓励与批评惩罚哪个作用大

孩子在正常成长过程中,因他犯了某些错误进行惩罚是不可取的,也是教育部门明令禁止的 。孩子在成长过程中,应当以表扬鼓励为主,发现他的长处,培养他学习的兴趣,通过表扬鼓励引导孩子对学习科目产生兴趣 , 养成良好的学习习惯,培养高尚的情操 。当然对某些孩子来说,一味地表扬鼓励并不一定产生良好的效果 。适当的批评也是有效的方法 。
这个问题跟“要不要打孩子”、“要不要骂孩子”等问题如出一辙,都是不懂孩子的人才这样,感觉又愚昧又无奈 。
要尊重孩子,尊重孩子的成长规律 。
要尊重自然规律、社会道德和法律 。
要让孩子学习各种规则,弄明白,错了就要惩罚,做得好就要表扬 。
大人即使孩子的保护者、教育者,更是维护公平正义的判官 。
打骂孩子、惩罚孩子、鼓励表扬孩子都没问题,重点是要遵守规则、遵守自然规律 。凡事都要有原因,不要打破规则 规律就是好的 。


孩子正常成长过程中,表扬鼓励与批评惩罚哪个作用大

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没有可比性 。两种手段都要用 。
两个作用都需要 , 但是表扬鼓励是主要,批评惩罚是辅助 。
以前的孩子们,受到的批评和惩罚多 , 现在由于人们生活水平提高 , 知识面都提高了层次,对于孩子,不再像以前的落后制度那样打骂批评,而是用更好的方法——多多表扬鼓励来让孩子更健康的生活成长 。
表扬可以激励 , 批评可以敦促
两个相辅相成,并不是说批评就一定不好,表扬就一定都是好 。只要做到平衡,两者不但不冲突,相反,还会使人进步 。
鼓励可以把白痴变成天才
家长应该以表扬为主,大部分时间都应该是表扬的态度 , 但是孩子们都是会有缺点,面对缺点,就不能一味的还是表扬,应该批评,如何批评也是很有讲究 , 不是张口骂孩子,而是要讲究一些和孩子沟通的艺术,要以不伤害到孩子的方式,对孩子进行教育,这样能使孩子改掉缺点,还能让孩子潜质得到发挥 。
经常赞美和鼓励孩子,你会慢慢发现,孩子的有点越来越多 , 错误越来越少 。
当然在孩子犯错误,家长要批评之前,父母需要先冷静下来,先思考一下孩子为什么有这样的举动,我们看到的错误的背后 , 是什么引起的,是否因为我们自身存在什么问题 。批评是家庭教育方法,但是不能进入误区,而且要避免当众批评孩子,这样会大大伤害到孩子的自尊心,孩子的新心灵一旦受到伤害,这个是很难修复弥补的 。
长期不注意 , 批评孩子,会给孩子心里上增加压力,让孩子自卑,失去自信心 。长期在这种环境下成长的孩子,一般性格会消极 , 扭曲 。
批评和教育孩子,一定要顾忌孩子的情感和思想,耐心的告诉孩子哪里错了,怎么样才正确 , 怎么样避免错误,这样才会有效果 。
虽然是大人,但是我们要尊重孩子,要有平等的亲子关系,耐心细微的多体会孩子的感受 , 让孩子内心有温柔舒适的依靠 , 将正确教育理念传授给孩子 , 这样才能取得最好的教育效果 。
父母的教育观念必须转换
教育孩子就像管理公司员工一样,把孩子当作是有能力、且愿意配合、拥有团队精神,愿意努力的人 。不管父母运用奖励或是惩罚 , 都是因为这样的观念:孩子需要被控制,需要被大人塑造该有的样子,所以就造成了大多数父母都习惯控制孩子的原因 。
鼓励教育的重要性
长期惩罚孩子会造成他们心理不平衡 , 也会心灵创伤 。奖励孩子也是不错的方法,但之后孩子都只关注于物质上的奖励,不会花太多时间去思考事情的对或错 , 只会一味地满足父母的要求 。而鼓励是在精神上对孩子行为动机的激励,给孩子信心、勇气、帮助找到方向和目标 。鼓励不仅是在孩子成功的时候,更应该是在遇到挫折和失败的时候鼓励 。
以下鼓励孩子的方式 , 可以改善孩子的行为 。
只问学习过程,不问成绩:不要拿别人家孩子的成绩与自己孩子比较 , 大可问他在学校学到什么东西,或是在学习过程中得到的乐趣 。
欣赏孩子的长处:每个孩子都有自己的强弱项,父母应要多加观察留意 。不要只埋怨孩子的弱点,更应该要充分地发挥他们的长处 。
多口头赞美:当孩子完成任务时,给予孩子适时的赞美,肯定孩子的努力,让孩子感觉到满足感 。
鼓励孩子不放弃:不要给孩子无法独立完成的任务 , 因为当他们无法完成时就会选择放弃 。所以就算有也要跟孩子一起合力完成,鼓励孩子努力不放弃的重要性 。
【孩子正常成长过程中,表扬鼓励与批评惩罚哪个作用大】建议在孩子成长的过程中,要多鼓励、少批评 。家长们可以利用这样的方式来应对,「我站在你身边,我们一起来想该怎么办 。我会在你身边,倾听你的感受,以及帮你忙 。」只有家长给予孩子正确的教育方法,孩子才会健康成长 。

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作用同样不可低估 。适时使用,二者都是必须要有滴 。

这个问题的答案就在“正常”这个词语里 。什么叫正常的孩子呢?只能听表扬的话,听不得批评的话,这正常吗?只能听顺耳的话,听不得不同的话,这是正常吗?这样的人心理素质健康吗?遇到问题是怎样的状态呢?会有什么样的行为呢?培养正常的孩子必须抓住两个方面 。第一:正面教育,赞美肯定孩子的优点指出方向建立信念看到美好的未来 。第二:建立“规则”违规必须承担责任 。必须接受批评教育 。学会批评与自我批评 。这是心理抗压的教育 。这是社会生活必备的素质 。结论:表扬与批评缺一不可 。但利用批评可真的好好动脑筋 , 批评出好的感情是最好的批评噢!