文科生距离高考还剩60天，成绩520左右，我还有可能提高成绩吗

距离高考还剩60天（文科生），成绩520左右，有没有可能提高成绩？当然!因为显而易见的是你已经打下了比较扎实的基础。说明文科要求的最基本记忆能力不错，学习习惯也还可以，主要就是寻求如何突破。那么，在高考最后两个月，有了一定基础成绩中等的学生如何突破呢？

文章插图

一、夯实基础，做好查漏补缺工作。除数学外，文科学科都偏向记忆。但记忆一般比较碎片化，容易加重学习负担，缺乏系统性，形成知识盲点。这一个阶段要细化这方面的内容，尽最大可能构建每门学科的知识体系。
二、立足课堂，紧跟教师复习。要积极参与课堂，因为教师这一阶段主要分析的是恰恰是中等生集中犯的错误和共性问题。另外，不断地强化高考考点训练。有些学生觉得这一阶段不需要老师了，可以按自己节奏复习，其实是非常错误的。
三、单项突破，单科提优。每门科目哪个题型弱就针对该题型进行强化训练。如语文的作文审题和议论文，英语完形填空的议论文说理文，长语篇及书面表达等，政治历史等思考题答题的规范性和逻辑性训练。尤其是数学，文科学生数学要是出现问题，一般都是死翘翘的了。如果数学中下或差，放弃难题，加强基本功如计算方面训练和必考考点的正确率。如果有一定基?。ㄒ槊刻旒岢盅盗妨教庖陨夏讯认凳洗蟮奶饽浚?培养思维寻求突破。

文章插图
如果你认真思考，会发现自己突破处还不少呢！如果把自己的突破点和自己每天的复习计划紧密关联，落实到位，高考是很可能有惊喜的。加油哦！
孩子你不要在这距离高考六十天去多想啦，最关健的是你平时的努力，火烧眉毛，自顾眼前，有难度，我经历过，很险。
【文科生距离高考还剩60天，成绩520左右，我还有可能提高成绩吗】你现在成绩是520分，先要明白这个520的含义，一是这个分数在你们那个地区大约处在什么位置，二是你是否已经用尽了全部精力。
但是，无论从哪个角度说，从现在开始，直到高考，好好复习备考，长分是绝对的，就看你能长多少。
我曾带过一个文科复读班，其中有两个学生，都是女生，并且都是住读生。第一名属于死读书，读死书的，时间抓得特别紧，几乎没有正点吃过饭。在我看来，其智力也还不错，就是不得法。第二名悟性比较好，走灵气。四月调考，第一名正好与你相同， 520分，可第二名仅468分，两人相差70多分。第二名的学生有点着急了，找我聊天，我当然是鼓励她，当时我说，不用急，按照自己的节奏抓好，抓扎实，心绪不能乱，节奏不能乱，高考肯定超过第一名。高考下来，第一名二本，第二名一本。
说这个例子的意思，是说现在不要事先给自己画个框框，定个调调。具体来说，一，心态要平稳，自己跟自己较劲，不要跟别人较劲，不要想得太多，否则，会乱了心绪，心绪一乱，节奏就肯定乱，就会影响学习效果，事倍功半。
二，抓长分点，少做无用功。什么是“无用功”？自己已经掌握地比较好的那部分，为了“可靠”，天天不放心，天天读，天天做，天天做的都是已经掌握了的。这就是“无用功” 。所谓长分点，是指难度不是很大，但却是自己没有完全掌握，却以为掌握了的那部分内容。这部分内容存在一种现象：一看（听）就懂，一做就错（或者答题不完整，不规范，扣分点多）。
在时间有限的情况下，把长分的重点放在英语，数学和文综上。数学的选择题、填空题、简答题搞扎实，尽可能减少失分。英语主要是听力和选择题。听力训练时，同一篇听力材料，要听两遍，第一遍做题，对照答案和解析订正，然后再听一遍，第二遍可以随时停下来研究。不要以为这是耽误时间，浪费时间。文综一手抓选择题，一手抓分析题。分析题可以仔细看一些试题及答案解析，特别是解析要看懂，看得走感悟，不能一目十行，似懂非懂。
当然，大的复习内容要跟上老师的节奏，不能造成新的问题，此时，如果造成了新的问题，已经没有太多的时间“回头”了。
三，不要急躁、烦躁，不要有过多，过高的“愿望”，不要“贪多” ，力求扎实，力求“长分” 。一个“我” ，一个长分的目标，一个务实的内容，三个因素构成了学习的“小”环境，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”！
四，不要参与同学间那些无味的谈论，那些消极的、丧气的谈论，会像瘟疫一样有很强的传染性，会消磨你的意志。哈佛大学图书馆的馆训中有一条：今天的口水，会变成明天的泪水。记住这一条馆训。
祝你成功！
2017年我接触过一名山东同学，两次模拟考试中成绩都是五百多分左右，在一本线左右徘徊，当时想的这个成绩可以报考一个不错的二本院校。但没想到高考超常发挥，考了613分，进入了一个中等的一本院校。所以说，如果这个阶段把握好，高考极有可能冲刺600分的。
同学你好，我是一名清华在读博士，当过6年的高中生家教。在辅导学生的过程中，我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本书《中等生高考冲刺笔记》，书中结合2019高考大纲及历年高考出题规律和套路，总结出了各科目做题技巧和方法，可以帮助高中生在冲刺阶段有效复习，快速提升成绩。
有需要的同学或家长，私信：领书，就可以免费获取。
其实，只要心态没有问题，按部就班的复习高考成绩比平时成绩高出30-40分完全是没有问题的。为什么这样说呢？
1.首先在我们平时做的卷子当中，多以中档题和难题为主，题型比较复杂，而高6考题型中主要以基础题和中档题为主，平时只要基础掌握牢固，多掌握一些做题技巧，高考中成绩提升还是比较大的。
2.其次就是随着后期的不断努力，你对之前一些没有掌握到的知识点和易错点重新进行了复习与巩固，可以有效地避免在高考遇到同类型题目出错。当然前提必须是你在冲刺阶段，做出努力。那么为什么有的学生还是会在高考中发挥失常呢？这主要是心态的问题，复习期间成绩出现波动是正常的情况，但是有些学生没有正确认识到这一点，心理压力过大，复习时效率较低，出现恶性循环，导致在高考中成绩出现下滑现象。
在辅导的千名学生当中，接触过不同类型的学生，那些能够在高考中实现逆袭的学生，无疑就是心态比较稳定的学生，就拿17年的那名山东学生为例，开始时压力也特别大，总觉得对不起父母，他的父母一直鼓励他：你的成绩已经能上不错的二本院校，不用冲刺一本，哪个学校都一样，只要你没有辜负自己，努力就行了。父母的安慰给他减轻了不少压力，也意识到自己的担忧与紧张对复习没有一点用处，只会浪费精力。在冲刺阶段复习过程中也不怎么在乎成绩与名次，把精力放在了自己的薄弱学科和高考题型，最后实现了逆袭。所以，不要给自己太大的心理压力，只要你真正努力了，高考成绩肯定会有提升。
我整理了一些高考复习资料，可以帮助你在冲刺阶段有效复习，如果有需要的同学或家长，私信：方法，就可以免费领取。
520分当然有可能了，一定要自信满满，不要有任何心理压力，你没有说你是那个地方的考生，但我相信上本科是没有任何问题，你要保持好心态面对高考，正式成绩没有出来之前，想那么多没有任何必要，你就和平时一样，认真学习，努力冲刺，在这关键时刻，千万记住精神状态一定要好，不要太多去想成绩，而是精神充沛迎接高考，这才是要做的，当然没有压力是不可能的，每个考生都是心情都是一样的，如果你思想不稳定，就会影响高考，知道吗？我想你一定能考出优异成绩，考入自己理想的大学，努力吧！
我的一个学生，在高考前60天左右的时候，模拟考试在500分左右，但是最后高考考了601分。
所以只要没有到高考那一天，提分都是有可能的。
1.
好的心态是高考成功的前提和保障。
有一个好的心态，学习效率就高，能常发挥就好。正所谓两强相遇，勇者胜。
要相信你的老师，因为她们经常带高考生，特别知道什么时间该做什么事儿，哪些知识点，值得反复练习。
复习的时候跟着老师的步伐走，当然也可以根据自己的弱点而定自己的计划。遇到迷茫的时候，最好跟老师充分的交流，让老师给自己支支招。
2.
通过做套卷来提升自己。
高三的时候特别需要一遍一遍的考试，可以通过试卷训练，把握题目难易程度的区分能力。
有的重点高中，最后要用一个月的时间来进行考试训练。
在最后阶段复习的时候就要好好利用各种试卷，不管是往年的高考题还是仿真模拟卷。
套卷做多了，特别有利于考高考时的临场发挥。
3.
有很多人到最后就会发现，其实最后高考能不能正常发挥？关键在于自己的身体能不能吃得消。最后高考的时候，自己身体是健康的还是生病的。
有很多高三的孩子，到最后不是胃溃疡就是经常感冒，需要请假去输液。
所以即使到学习最紧张的时候，也不要忘了锻炼身体，每天应应该抽出一定的时间来跑跑步。
身体好，发挥好，也能提分。
我是禾页老师，欢迎您的关注，点赞，评论，转发。
距离高考还有60天，当然还有可能提高成绩。
我儿子去年参加高考，也是文科生。一模二摸成绩在540分左右，三模题难，只考了520多。但高考时，他考到了560多。比平时正常成绩高了20分。
所以说，在距离高考还有60多天的时间里。一定要调整好心态，扎扎实实的学好每一天，高考中的好成绩都是必然的。
高考前的冲刺阶段，成绩的波动随时牵动着考生脆弱的神经。因此，这对许多学生来说是个极大的考验。看到成绩波动，有的孩子患得患失，焦虑紧张，无法安心学习。我儿子也面临过这样的情况。
我告诉儿子。高考前的成绩波动，非常正常。每次考试，都是对你这一段时间，学习知识的检测。如果没考好，正好可以及早发现你知识上的漏点和欠缺。早发现早改进，到高考时，你知识上的漏点和欠缺就会越来越少。所以说，现在发现问题是好事。越早发现越早解决，高考时，你不会的题就会越少。
经我这么一说，儿子的信心一下子上来了。他知道，他现在越努力，高考中不会的题就会少一道。所以他能专心踏实下来，心思全集中在知识的学习上。
越努力，越幸运。这是我传达给儿子的一个理念。后来儿子果然不负众望，考出了理想的成绩。
放下包袱，向着目标前进，摘取高考的胜利果实，这是一个必然的结果。加油吧，祝你好运。
我当时的模考成绩最高550分，高考是607分，现在在吉林大学学计算机，直到高考前，我所有的老师家长都以为我高考也就五百多分了，但我自己只是一直默默的打基础，刷自己不会地方的题。因为我相信高考肯定不难，都是基础题，毕竟全国那么多考生，出题人得照顾大多数人。模考并不能代表高考成绩，模考的作用是高考之前最后一次检测基础知识哪里有问题的机会。
其实高考并没有难题，就算有难题，也是十几分的拔尖题，说实话与咱们的这个分数段没什么太大关系，只是为少数人准备的。高考只考两样东西，一是基础二是仔细。现在不要因为模考成绩的高低而忧虑高考如何。要通过模考去查漏补缺，去寻找做题的方法，调整做题的方式和速度以及心态。
二是仔细，在我经历的高考中，几乎所有的人高考成绩和平时都不一样。普遍的规律是，学习中等的高考成绩普遍偏高，相反平时成绩好的高考成绩普遍不理想，因为成绩中等的，平时踏实认真，成绩好的更容易粗心大意。
所以说，模考成绩并不能代表高考成绩，只要现在把基础打好，高考只会只高不低，多个五十到八十分不在话下。
其实，文科生后面60天只要复习方法得当，还可以有比较大的提升的。
后面基本进入第二、三轮复习了，一方面跟随老师的复习步伐，全面系统复习，牢固基础知识和解题能力；另一方面，针对自己的实际，侧重补差，强化训练，解决弱差问题。
这个问题问的很宏观?。∫蛉硕彀?nbsp;，谁也不敢说你能不能提分！送你一副蒲松龄的自勉联吧！
有志者，事竟成破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲，可吞吴！
人生的路上有太多不确定性，但行好事，莫问前程！祝你一鸣惊人，金榜题名！
高考，还有60天时间，你的分数在520左右，大概也就是在大部分省份的二本线以上。福建省也就刚过一本线，只够进入福师大和福建中医学院这种学校。
60天的时间，普通的科目要提升可能比较难，但是，英语这门科目要提分是比较容易做到的。由于你没有具体讲你的英语是多少分。根据你520的分数，我估算你的英语成绩大概在100~110分左右。
这个分数段，说明你单词没有什么问题，能做到看到单词就能知道意思，会不会写和单词掌握多少一点关系没有，你的问题是考点掌握太少，如果考点掌握的好，分数就可以突破瓶颈
英语是一门特殊的语言，在它的表达中有超过40%的表达不是单纯的单词，而是词组短语这类词和词的组合。这些内容也占据考点的40%左右。所以，高考英语出卷，永远都逃不开这些内容。
所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中有1.5万考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。
完形填空题是考查词组短语类的考点非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
阅读也是考察考点的重要题型，一般文章中如果出现大量考点，题目就会很简单，如果文章很简单，那么题目中就会出现难度比较高的中低频考点。做阅读一定是先读文章的，因为有背考点，所以边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
改错题是很传统的题型，他的考试是有格式的，考法很严谨，一般是会出现如下3种情况。第一种情况，就是某些词组两种结构，或者两种意思都是正确的。一般这种题型出现一个。然后会有两个，是纯语法题，一般是主被动态，或者是时态。之后还有7个是考词组短语固定搭配固定用法。一共有8个点会和考点相关。
7选5这两年的考法有两种，一种是考点出现在文章中，那么选项里面一般没有考点，意思都很简单，只要能够联系上下文进行推理就能选出答案，另外一种考法是，文章很简单，几乎没有考点，好像初中的阅读题一样，但是选项中有词组短语出现，如果意思理解错误就容易被误导，但是不管是哪种考法，都只考理解
语法填空实际上跟语法关系并不大，他有1/3的题目是单词题，还有1/3的题目是联系上下文，填一些关联词之类的，最后1/3，一般是考词组短语。前面两个1/3，都是属于送分题，最后这1/3是拉开分数的题目，如果没有背考点的话，也会丢很多分数的。
听力的原文一般难度都不大，但是在题目中一般会出现高一难度的词组短语。这类题目如果在预备阶段，没有理解这些字短语的话，但听力原文已过，就很难抓得住意思了。听力的最后一大题中一般会出现2到4个，高一难度的词组短语，所以如果要，拿到比较好的听力分数的话，掌握高难度的词组短语是基础。
作文你就不用再去额外的关注了，实际上拿高分的方法都是固定的，首先字要写得非常好看，第二点就是，你必须要把文章分成三段，第三，文章的每段的第一句话要出现一些常见的词组短语，或者句型，起到承上启下的作用，这样感觉你就知道你有读书会给你高分。
背考点推荐廖唯伟的《高中英语1.5万考点》，百度廖唯伟可以进网站查看已经完全公开的2010-2018高考英语真题考点命中率分析报告，对全国卷命中率98%左右。
由于现在只剩下60天时间，咱们考点是72页，不大可能在60天的时间全部背完。因此可以指背考点的高一高二部分。因为这一部分的考点的考点命中率也高达70% 。对于目标定在135分以下的同学，利用剩下的60天时间，可以把高一高二部分至少背两遍。如果这部分内容能记住70%以上，提分也会非常的明显。
如果英语这一科能够提高30分左右，那么有可能申诉就能够接近或者是超过一本分数线。希望这些信息能够对你有所帮助。
加油，一切都有可能的!建议你放平心态，520分已经压住很多人了，加油!
首先，520分已经不低了，不过高分也挺多的，但是不要气馁，毕竟模拟考试的分还有望提高的，你可以参考历年来的分数线，让自己心里有底。其次，文科的分数都是靠脑子记的，因为文综是最能拉分的，把文综的题型吃透。最后文科最主要的是思路开阔，字体工整，让阅卷人眼前一亮。所以不到最后一刻不要放松，加油。520也是可以再提高的。
可以的。
放平心态，60天呢，一切皆有可能。
文科里面的数学英语都是很容易提分的学科，知识点要查漏补缺归纳做题的方法，如果有错题本的话，时不时翻出来看看，避免总是犯同样的错误。减少失误，分数相应的就会提高
再就是高考判卷一般都会将每道题的总分划分成很多给分点，也就是小分，高考时注意将答题过程写好，平时这也是避免丢分的好习惯。
相信自己，信息可以战胜紧张和焦虑。
不到最后都有可能。
你要是有本事给孩子减压，那就有可能，不过这事可没人给你保证。

秒懂知识为您整理更多相关内容。
你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。
根据我教过的高中生，通过对高中生的观察，发现文科生在学习中普遍存在的问题是：数学成绩不好，文综科目成绩提升难。根据这些在学习中存在的问题及困难，我写了一本书《直击高考漏洞》，书里对如何找到适合自己的学习方法以及考前如何进行冲刺复习，给出了建议与方法。通过对历年高考考试大纲进行整理与汇总，得出高考命题趋势及高考设错点，帮助高中生在高考考场中实现逆袭，考入心仪的大学。
文科成绩在520左右，不管在哪个省份都是本科分数线，但如果想要冲刺一本，至少会有30分左右的差距。
在高考还剩60天的时间，如果你能找到自己正确的复习方法，对之前的知识点进行查漏补缺，成绩完全可以提升。
我讲一个我教过的学生，2017年安徽的一个文科生，他的数学成绩一直不好，在一模结束之后，数学成绩只有85分，但是他英语很好，每次都能130左右，文综也属于正常水平，190左右。因为数学是所有科目中最容易提分并且最简单的一个科目，于是他就重点补习自己的数学。
我了解到他的情况之后，发现他数学很多的基础知识其实都没有掌握。其实数学有120分基础分数，而这些基础分数都是在数学的选择题前10题，填空题前3题，以及前两个大题，如果基础掌握了，这些题目完全可以得满分。
所以文科生想要在这个阶段提高自己的成绩，我建议首先从数学入手。因为语文是一个长期积累与学习的过程，一般分数维持在105-110分左右，英语文科生的成绩都普遍比较高，数学是几乎文科生的拉分科目，而数学只要你掌握了解题技巧与策略，很多题就算你没有掌握这个知识，也能做出来。
如果有需要领取高考数学做题技巧及策略的学生，私信：方法，就可以获取。
再来说说文综，其实文综里面，最容易失分的是地理，但是只要我们找到每年必考的题型，从主要的分数入手，文综成绩完全可以快速提升。
以地理为例，其中区域分析在近几年考试成为必考题型，分值占比多。
从宏观来看，在我国东部选址主要分析市场、科技、人才等相关因素。
西部选址主要考虑自然因素，如气候、地形等，社会因素主要有国家战略等。
如2018全国卷Ⅱ，数据中心属于技术导向型，区域分析可忽略掉自然因素，主要从经济、科技、人才等方面进行分析。
历史跟政治都是在理解的基础记忆，通过背诵加深对知识点的掌握。

所以如果这段时间，你能合理规划好自己的学习，成绩提高有很大的可能与机会。
我整理了历年高考冲刺学习方法及资料，如果你是文科生，在学习中遇到困难，都可以私信：方法，免费获取。希望能够帮助到你。

我的女儿2015年高考，文科，模拟考试都在520分左右，二本线以上、一本线以下，接近一本线。高考超水平发挥，考了565分，进入陕西师范大学(公费师范生)，陕西师大当年在四川投档线，我终身难忘?。?
关键是心态很重要!!!2015年我女儿高考前，成绩就像过山车一样，忽上忽下，我的心比她跳得还快。
但是我表面不露声色，还说:“没啥，你自己总结一下，高考嘛，3:5:2(易:中:难) 的比例出题，你把基础题一网打尽，中档题稳扎稳打，难题就不要了，也没有什么。每天都认真了，会考好的。”
高考前两天，我告诉她:“一本二本三本又咋样，同专业的书都一样，关键是以后读大学要认真学本事。考试的时候，就像做作业一样，就可以了。”
终于她高考时不紧张了，超水平发挥，考出历史最好成绩，考入陕西师大(公费师范生) ，今年毕业，已经与成都一所中学签订了工作协议。
我以我的人格担保，我以上所说的话句句属实。
(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

文章插图

文科生 距离高考还剩60天，成绩520左右，我还有可能提高成绩吗

文科生距离高考还剩60天，成绩520左右，我还有可能提高成绩吗