孩子的坏习惯,其实就是惯出来的,你如何看

肯定的 。小孩子就是一张白纸,大人写啥是啥 。不合理的要求或举动,你满足他一次,或不及时制止,一次,两次,多次,坏习惯就养成了 。如果小孩子第一次出现不好的举动 , 大人及时制止纠正,一次两次,慢慢的好习惯也就养成了 。关键看大人怎么处理了 。
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孩子的坏习惯,其实就是惯出来的,你如何看

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这个观点我赞同 。什么是孩子?孩子就是未成年人,身体和心理正处于发育发展阶段,不同阶段,表现出不同的思想和行为,作为家长和老师,是需要密切关注的,发扬和保持好的习惯 , 扼杀和纠正不好的习惯 。
近朱者赤近墨者黑 , 环境对孩子行为的影响是很大的 。这个环境包括社会环境,家庭环境 , 经济环境等 。在孩子小时候,他的生活环境是怎样的,周围的人是什么样的,成人对孩子的关注度,成人的三观,成人的行为,都会影响到孩子习惯的养成 。
如果想有一个好孩子,如果想让孩子有个好习惯,我们做家长和老师的,先来做个表率吧!

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孩子的坏习惯是惯出来的,但是这个答案并不全面!
孩子的坏习惯,其实就是惯出来的,你如何看

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孩子是个没有完全判断能力的未成年人,很多孩子怎么喜欢怎么来 , 例如:一家人吃饭的时候,孩子就喜欢玩,有些大人觉得孩子不吃就不吃吧,等他想要吃的时候再吃,不能强迫孩子!
在商场里面随处可见,有些孩子在没付钱的时候,就将包装袋打开,提前品尝 。一旁的家长也觉得没啥,反正也是要付款的!这话说的也不是没有道理 。但是对于孩子来说,他觉得在超市可以不付款就吃东西 , 久而久之,这个坏习惯刘养成了!
惯是一方面,模仿也是很重要的一个因素!
家长无意间真情流露出的坏习惯,孩子并没有判断标准,于是乎,就染上了坏习惯 。
孩子的模仿能力是很强的,家长们一定要洁身自好?。?
希望我的回答对大家有帮助!

感谢头条的邀请!
关于这个问题,我认为应该结合孩子的年龄来分析 。
打个比方 , 如果把3岁以下孩子的一些行为认为是坏习惯的话,个人觉的还是不太合适的 。
比如,孩子一般在1岁半左右的时候会开始扔东西,拿什么扔什么,不管是玩的、吃的还是用的,甚至还会拿东西砸人 。对于大人而言,这肯定是一个十足的“坏习惯”,非常容易招致别人的反感 。
然而,对于这一行为是否应该及时地纠正、制止呢?
事实上,制止的话,也许短期内会达到家长所想要的目的,然而,孩子总会在其他的地方找到突破口,去实施另一种也许是我们认为的“坏习惯” 。
因此,对于所谓“坏习惯”应不应该“惯”,要结合孩子的年龄、以及他的身心发展阶段来看 。如果是由于年龄阶段引起的不符合社会公约的不良行为,家长应该引导(笔者的一位心理学老师就讲过,还是扔东西的问题 。可以通过在限定的条件下,引导性地让孩子扔,也就是说,有条件地去引导,而不是彻底的严防死堵) 。如果明明知道不对、已经懂事了,还去做的话 , 那肯定是坚决不能“惯”的,因为,孩子的是非观是不清晰的,如果在已经懂事的情况下,家长不告诉他们什么事能做什么事不能做的话,慢慢地,孩子的是非观就会与其他人产生偏差 , 从而在今后的集体生活中遇到困难,无法和谐地与他人交往 。
【孩子的坏习惯,其实就是惯出来的,你如何看】以上皆为个人浅见 , 如有不妥 , 还望大家及时指正 。