怎么跟一个三岁半的孩子解释，要勇于做自己

平时尊重孩子的想法，合理的想法少干涉，多配合，孩子觉得自己的想法会得到理解和尊重，而不是批评，时间长了孩子就勇于表达自己了。
勇气是慢慢培养起来的，首先家长要给安全感。其次需要和孩子多多的沟通交流，了解孩子内心世界。

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注意让孩子增加自信，培养孩子的自信心。多多表扬、鼓励孩子，少讽刺、批评孩子。孩子很在意大人的评价，大人总是说孩子这不行那不行的时候，做事也会害怕犯错，畏首畏尾。

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放手让孩子去处理自己的事情。家长可以提出建议，参与进来，但是尽量不要帮孩子做决定。这样孩子就会变得很有主见。
当孩子做出决定后，不管成功还是失败，都肯定孩子的努力。

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在鼓励、赏识、信任里成长起来的孩子，有充足的自信，勇敢的往前走。
无需解释，允许孩子有选择的权利和决定的权利，孩子在实践中就学会做自己了！
1）生活中让孩子在一定范围内学会自己做选择。比如买玩具的时候，可以选择自己喜欢的，自己想要玩的那个，而不是别的小朋友有的那个。可以选择自己今天穿哪套衣服，可以选择今天读哪本书，可以选择玩什么游戏等等。
2）如果给了孩子选择的权利，就要给孩子决定的权利。如果担心孩子的选择有问题，一定要事先约定好，不能在孩子选好后大人又反悔了。比如，今天去超市买零食，如果让孩子随便选，那如果孩子选择了一盒巧克力就要给孩子买；如果不允许孩子买巧克力、糖果之类的，可以给孩子提供可选择的范围再让孩子选。
【怎么跟一个三岁半的孩子解释，要勇于做自己】3）你家的孩子真的可以做自己吗？孩子的兴趣班，是孩子喜欢的吗？孩子的补课班，是孩子想上的吗？孩子的时间是可以自己安排的吗？如果小时候，孩子没有自己的选择权，完全被父母安排和掌控，长大后如何能做自己？！
让孩子做自己是一个值得深思的课题，也是一个需要用行动践行的课题！一起加油儿！
适当给他选择的机会，并且尊重他的意见，不要讲大道理，他没法理解?。。。?
多带他去超市逛逛，激发他的购买欲望……
慢慢教
孩子三岁半之前扶养人教育孩子的方式，让孩子形成了讨好型人格倾向。
不知道这个扶养人是不是父母，在教育孩子方面绝对是以自我为中心的，我认为你要怎么样，你就要怎么样，不能反抗，必须服从听话，不能有自己的想法，即便有也是无视，不被许可的，可能更多的时候是你不听话我还要收拾你。
给孩子一种感觉就是，你听话，乖了，我就是爱你的，喜欢你的，你如果不听话，违背我，就要受到惩罚，我就不会爱你，所以时间久了，孩子就认为我只有顺从你，讨你高兴了，你才会喜欢我，我的日子才会好过，所以我就牺牲我自己，去尽量讨好你们，你们才会对我好，喜欢我。
孩子一开始也是有自主性的，有主见的，只不过是总是被打压了，所以如果任其这种教育方式继续下去的话，孩子成人后会发展成讨好型人格！
给这种孩子相处的时候，你要多鼓励她去表达，当她有自己的想法和主见的时候，你要允许，不能指责，打压，这样不正确，你不能这么说，这样不好等等，把她的自主权还给她。再一个就是平常相处，尽量多问问孩子的意见，鼓励孩子自己去完成一些事情，最后一点，不要给孩子灌输一种感觉就是，你听话我才高兴，我的心情好了我才爱你，不听话或者让我不高兴了，我立马情绪上来了，你不是一个懂事的好孩子，我就不爱你了！你要告诉她，无论她做的事情是对的还是错的，你都是我们的孩子，我们都是始终如一的爱你！
#心理咨询师说# #育儿# #生活心理学#

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随着他慢慢长大的过程然后慢慢的以身作则
你好，我来回答一下这个问题。在你明知道孩子为了取悦妈妈而违心说自己不想吃雪糕时，就应该按照孩子的真实回答，不给他买雪糕。这样不会让孩子误认为虚伪的表达可以得到好处。
我认为，要想让孩子勇于表达自我，可以从以下几个方面来做起。
第一，善于观察，循循善诱。在日常生活的场景当中，教育孩子要表达内心喜好。比如在你跟孩子一起逛街的时候，当孩子看到一只很可爱的毛绒小兔子。孩子眼中流露出了欣羡的目光，这个时候你内心是知道孩子想要这个玩具的。你就可以在旁边问孩子，宝宝，你觉得这个小兔子漂亮吗？如果他回答漂亮。你就进一步问，想要它吗？把它买回家放在你的床头上好吗？如果他点头，你就带着他拿好小兔子，然后付钱。同时跟宝宝说，因为你很喜欢这个小兔子，妈妈得知了你的想法之后，觉得有一只小兔子能够陪伴你是很不错的，所以妈妈把这只小兔子奖励给你，下次你再想要什么好玩具的时候要告诉妈妈哦。
第二，保持耐心，刻意培养。你可以带宝宝参加一些兴趣班，比如说小小主持人之类的，这种兴趣班可以让孩子锻炼自我表达能力，同时在平时陪伴他读绘本的时候，可以有意的挑一些有关自我表达之类的故事讲给他听，耳濡目染，孩子就会渐渐明白过来。
第三，角色互换，善于倾听。不要小瞧三岁的小孩子，他也是有自己的喜怒哀乐各样情感的。当你发现孩子情绪异常，比如心情低落的时候，可以跟孩子说，妈妈觉得最近心情不太好，你能看出来吗？你来说说妈妈为什么心情不好呢？然后再反过来让孩子表达自己的情绪。
可以和孩子说，吃不吃雪糕和你乖不乖没有直接的关系，如果你说出来你想吃雪糕的想法，而且在你身体很健康的情况下，我们是会买给你吃的，如果你不说的话，我们会觉得你不喜欢，所以，宝宝要说出自己心里的想法
要让孩子勇于做自己，尤其是三岁半的孩子，并不是一个简单的办法，就可以做到的。
孩子之所以不敢表达自己，可能受到多方面的影响，对三岁半的孩子来讲，这些影响可能更多来自家长：
1.家长的抑制
家长在不自觉间抑制了孩子的自我表达。比如孩子在一岁的时候，他想要自己吃饭，家长觉得他做不到，就会坚持喂食。
这种抑制通过长期的潜移默化影响着孩子的思维，进而让孩子在某些事情上不敢表达自己的真实意愿。
2.家长的暗示作用。
孩子还没有形成自己的判断机制，很难做出明确的选择。家长的选择便会对孩子造成很强的暗示作用。
比如三岁半的孩子，在选择是否吃雪糕这件事情上，其实是受到了暗示的。因为他可能还不清楚，雪糕所代表的价值和价格。
针对这种情况下产生的孩子不敢勇于做自己，家长可以采取以下这些措施来改善目前的情况：
??多鼓励，减少对孩子的抑制行为。
日常对孩子的鼓励不应该只停留在表面，而是在孩子某个表达自己的瞬间，做了自己真心的决定之后，家长及时去鼓励，如果加以真诚的拥抱，激动的表现，会达到更好的效果。
在孩子想要尝试一些大人认为危险的动作或者事情时，家长充当的角色应该是保护，尽量避免他们受到伤害，而不是急忙制止，以防止危险的发生。
????尊重孩子的想法。
要想让孩子勇于做自己，就要尊重孩子的想法。孩子可能胆量较小，但内心的想法是丰富多彩的，所以对孩子表达出了想法，要予以充分的尊重。
通常不敢表达，不敢做的孩子，内心往往较敏感和脆弱，如果没有得到充分的尊重，便容易向内寻求保护，即封闭自己真正的想法，放弃尝试。
想要一个隐藏真实自我的孩子，勇敢表达，勇敢做自己，不是通过一两件事，一两个办法，短期内可以有成效的。
??????用暗示的方法引导孩子表达自我。
家长对孩子是有充分了解的，在遇到某些事情的时候，他真实的想法是什么，家长可能会有一些预判，就像您判断孩子可能想吃雪糕一样，这个时候需要积极的暗示，不是问孩子想不想吃，而是用祈使句我们买个雪糕吧！
多采用这样的暗示方法，孩子会慢慢发现自己想做的事情，和家长的想法是一致的，是得到鼓励和尊重的，也就会更倾向于表达自己真实的想法。
您的孩子非常懂事，在这么小的年纪，已经知道体谅家长，说明您非常重视对他的教育。现在您已经发现孩子的敏感，相信在您的影响下，孩子一定会越来越好。
得反思，是不是有时候他勇于表达自己想买什么时，你都是很严厉的拒绝，或者是告诉他很费钱等等。
那你应该在他说他想吃的时候给他买，而不是他说不想吃的时候给他买，勇于做自己不就是想到什么就勇于去做，去承认，孩子为什么会有这个思想，才三岁半就这么懂事，大人应该思虑一下，说实话，懂事对孩子来说是丧失了天性。
言传不如身教。
在他勇敢的时候告诉他你这次的行为真的很勇敢，加深他的印象。
首先感请哈。建议多讲一些名人故事吧，比如讲勇敢、有担当、励志的故事，让孩子从小就有一个榜样参照，有一个优秀人士的方向追求。比如如果孩子做最好的自己，学最好的别人，你就会得到更多的肯定和赞美。
当然作为家长的也要多方面的主动学习与时俱进，多与孩子适当的沟通交流，共同进步。当然还有很多很多方法是说不完的，一个人的看法也是不全面的。
总之，在干中学，学中干，你说呢？
我经常给钱我儿子自己去选自己要的东西，我在门口等他
。其实三岁半的孩子一知半解的东西也懂了，但是一些较深的东西他（她）还是不懂。咋办？利用‘就坎骑驴’的办法勾通讲解。假如：孩子爱吃雪糕一事‘孩子爱吃雪糕吗？’这时的你告诉孩子雪糕是用钱换来的，钱是来之不易。我们的一切都要钱来换，这钱需要我们去挣，我们没能力是挣不来钱的，这就需要自己从小学习……孩子听了这些话就明白了学习的重要性。孩子是从小就开始学习勇于做自己，这就叫从小立志。做父母的会生不会养的太多了，吃亏就是吃到这一点。
鼓励他做事，不要语言上教育
既然要让孩子做自己，首先一点家长就不能过多干预，凡事让孩子自己去尝试，而不是教他去做。其次，也不要害怕做错，不做错怎么知道什么是对的呢？再者，大事小事多让孩子参与，多听听他们的意见，就算他们的想法天马行空，也要让他们自己表达出来。长此以往，孩子自然就会正确地做自己，而不会受外界过多的影响。这样的孩子长大了，也会比旁人多一些主动选择的勇气。@今日头条青云计划 @岩石大哥
你好，很高兴回答你的问题。
怎么跟一个三岁半的孩子解释要勇于做自己呢？三岁多的孩子懂得事情自己很多了，但是一些深奥的词还是不会很理解，我们如果不会解释，那么只需要做给他看就行。
家长想要培养孩子更有主见，那么遇到事情可以先问问他自己的想法，比如他遇到困难了，家长先问问他的想法和自己想要怎么解决，想要家长怎么帮他。出去买玩具或者零食，家长可以让他自己做选择，在合理的范围内家长不要干预他的决定，他作出选择后可以问问他为什么选择这个，即使他的决定是错的，家长也不要强制他，他可能有他的想法，家长应该鼓励孩子勇于说出他自己的想法，这样多次之后孩子有什么想法时自己就会表达出来了。
好了，以上是我的回答，希望对你有帮助，谢谢。
哦这样的孩子天生宅心仁厚，是个老好人啊，你多带他出去旅游多见识外面的世界，多让他感受新鲜的事物，多开发他的主动性，这个年龄阶段的孩子好奇心很重的，不管他做了什么事情都要鼓励他夸奖他，最好的方式就是带他去玩哪里好玩去哪里，刺激点的游戏都可以，久而久之他会自信开朗大胆起来的。

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