教育读研去美国还是英国好

读研美国还是英国，无论是从申请的角度还是毕业后的职业发展区别还是比较明显的，根据自身的情况可以做出选择！

申请美国硕士必须要有Gre或者Gmat，英国除了几个院校外都不是必须的要求，且语言成绩美国必须和申请文书材料同时提交，英国可以先交申请材料，拿到条件录取率offer后再提交一样成绩，美国要求整体更高一些！

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英国的硕士基本都是一年，美国最短有7-10个月的项目，最长有两年的，差异较大，美国有的院校同一个项目有不同的时间选择.

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美国毕业后有相对较多的就业机会，虽然目前形势也不是很乐观，但是还是有一些机会去争取的，英国目前虽在讨论再次开放Pws签证法案，但是目前还不是很明朗，且英国国内就业市场需求也无法和美国相比较！
读教育学选择美国还是英国这需要根据自身的一个实际情况来选择。并没有说哪种就是最好的，而且，美国和英国这两个国家在教育学读研方向的要求也是不一样的，学制以及花费，毕业后的出路都会有所不同。
我们来看下英国读教育学硕士的研究生。
特点：
1.一年制硕士，就是入学当年的9月，上课到次年的9月
2.入学无须GRE成绩的提交
3.毕业后想要在英国当地工作移民是比较困难的

美国读教育学硕士的研究生：
特点：
1.学制为1-2年，大部分是2年制
2 ，排名靠前的学校是需要提交GRE成绩的
3.以后想要在美国当地工作是可以选择的

所以呢，并没有说哪个国家就一定好，或者哪个国家就一定不好，我们需要根据自身的一个需求来选择适合自己的，而且是自己想要的就可以。
教育学读研去美国好还是英国好？当然是美国！
第一，美国教育学专业选择面更加广泛。
美国教育学采取精准化教学，选择面及其广泛，多年来为世界培养了众多杰出贡献的教育大师。具体来说，美国的教育学有六个大的研究方向：宏观研究方向（包括教育人类学，比较教育学，对比教育学，教育史学，教育政策研究等）、学校管理方向（包括教育领导学，教学管理学等）、教学方向（包括学习与教学，学科教育，特殊教育等）、语言学方向（包括语言学，应用语言学等）、心理学方向（教育心理学，儿童研究等）、教育技术方向（教育信息化，网络技术应用等）。无论你对教育的哪个方面感兴趣，都可以找到对应的方向。
第二，美国教育学专业就业容易。
【教育读研去美国还是英国好】如果你希望在美国工作和移民，美国的教育学专业是一个很好的途径。全美公立中小学对于数理化老师都极度空缺。例如，俄克拉荷马这样的州，甚至出现过组团去墨西哥招聘老师。如果你有中国教师证书，加上美国的学位，按照俄克拉荷马州的法律，可以直接换到当地教师证书。美国东北州立大学(Northeast State University)甚至就这个项目，专门委托北美国际教育中心（Sinowest International Education）、北京留学服务行业协会开设过教育硕士的桥梁硕士。学生毕业以后，可以保证在当地就业，按照美国移民法，在公立中小学就业，工作签证H1B不用抽签，绝对是一大亮点。
第三，美国教育学培养创新思维。
美国本身就是个崇尚创新的国家，美国的教育学，不仅学到的是知识，更是一种思维模式的培养。美国教育学最好的大学，如斯坦福大学，哈佛大学，宾夕法尼亚大学，哥伦比亚大学，都是鼓励打破常规，培养创新思维的模式。留学本身的收获，除了知识之外，更是阅历、眼界和思维方式的创新。
虽然英国也有很好的大学提供教育专业硕士，但是选择面相对狭窄，就业难度更大，所以综合考虑，结论是：
教育学读研去美国好还是英国好？还是美国。

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很多同学纠结念硕士去英国好呢还是美国好，就像小时候我们纠结去清华呢还是北大，虽然后面生活告诉我们完全是想的太多。“辩证的看待事物”是个放之四海而皆准的道理，弄清楚自己想要什么，再努力去适合你的国家即是真理。
英国的要求比较少（不是低），不需要考G ，看你有没有时间刷G了，其实哪个国家都好，哪个都不好，对于学制超短的硕士来说，非一流名校回来其实在HR眼里都一样。
学制
英国的学制是本科三年，硕士一年；美国通常是本科四年，硕士两年。所以完整取得硕士学位，英国花的时间要少得多，是图快捷人士的选择。但大家也不难猜想，在这样的学制安排下，两国学生的体验及学位的含金量也不可能是一样的。这将在后面进一步探讨。
费用
英国的费用显著低于美国。在不考虑任何奖学金的情况下，国际学生在英国留学的成本是1.5~2万英镑（相当于2.4~3万美元）/年；三年就是4.5~6万英镑（相当于7~9万美元）。美国方面，私立学校在5~6万美元/年，四年就是20~24万美元；公立学校稍便宜一点，但现在也是3~4万美元一年，四年就是12~16万美元。在美国，除了少数如加州伯克利分校外，好的并且在国内有较高认可度的学校还是以私立为主。
申请难度
总体而言，同样质量的学校，英国的门槛无论在推荐信、学术背景要求都比美国低一些，或者说更加灵活一些。而且英国很多学校都提供各种形式的预科，可以念一年再升本科。预科的门槛更低。总的原因是英国学校全部是公立学校，资金方面不宽裕（甚至窘迫），因此很热衷吸引留学生（对国际学生征收的费用依法高于英国本土学生）。这个结果就是——至少是根据我的个人经验——英国的中国学生素质更加参差不齐。（至于两国具体的申请流程，可以咨询留学机构。本文就不进一步探讨了。）
择校及中国内地对学位的认同
选择什么学校好呢？当然是越出名的学校越好了。不要迷信特定年份的排名，因为它变来变去。更不用专注你所在的专业的排名——对于本科生而言，这和你关系不大。主要看历史知名度。这里，英国被世界公认并在中国知名的好学校比美国要少得多。最精英的两所，牛津、剑桥，其他的包括伦敦经济学院、Warwick、帝国理工、UCL等都列于第二梯队，再就是曼彻斯特、谢菲尔德、兰卡斯特、纽卡斯尔、Durham、Bath等大学,都是不错的学校。其实除了牛津剑桥外，英国其他学校之间的差别是比较小的，很同质化。作为中国学生，选择的标准无非是在国内知不知名。
关于学位的认同。如前所述，由于英国学制较短，门槛没那么高，所以现在内地对英国学位的认同度不如早些年了（譬如九十年代末或本世纪初）。每年的就业市场上有大量的英国留学生。这时比较看重的就是两条：一是排名尽可能靠前（譬如Warick、帝国理工、UCL等），二是毕业成绩一定要好（考虑到近年来英国大学发放学位等级越来越水，优秀学生应该取得First Class Degree；至少不能低于2:1）。由于近年来从英国留学回来的人比较多，所以大家对英国学位越来越了解，也越来越苛刻了。
至于美国，美国学校的名誉度和认可度还是高于英国很多。从各种全球大学排名情况就可以看出美国的实力。基本上美国前三十的大学都是质量非常高的大学，社会认可度非常高；在排名前十大学的本科毕业，基本都可以自动被认定为“精英”（相比之下，对英国留学生就会有更多的疑问）。这里还要额外提一下的就是美国有university和college之分。University就是综合型大学，全面并且注重学术科研；college更注重教学，许多美国中产及上层精英都选择就读college（譬如希拉里毕业于Wellesley College）。这些学校的特点是教学水平高，美国人很认，但在中国内地知名度一般。
学习与教学质量
国外学校的本科教育和国内不一样，比如说一般什么班的概念，就是学生选课上课，组织比较离散。师生关系不紧密，课余时间也很多，所以很依赖学生自己的学习习惯。学习习惯好的，积极向上的，善于利用学校资源的，在英国一所普通的学校也可以学得非常好；学习习惯不好的，放到美国常青藤也可能学不出来。
回到课堂。我在美国和英国都听过课。在美国，听过一些哈佛大学的本科课。总体感觉，英国学校的教学质量还是不错的，主要是均衡和可靠。英美大学教学一般分两部分，一是lecturing，讲课；一是seminar，课后讨论。Seminar部分非常关键。我在英国上的所有课都是教授或讲师亲自主持的。而美国的university特别是常青藤名校，教授都过于注重科研甚至社会活动，不太重视教学，搞到lecturing有不少时候居然是助教在讲（哈佛就一直有这个问题）；而seminar几乎肯定是助教（往往是博士生）主持的。这样一来，教学质量就受到很大影响了。这方面，美国的college比较好，师生比显著优于名牌university，教师主要精力放在教学。
综上，对于真正想得到最好教育的，美国的college是上?。挥⒐拇笱б话愣曰故潜冉峡煽康? ，美国的university（包括哈佛耶鲁），专业、课程、教授之间差别就比较大了。
这里要提到的是教学不光是课堂，还有课外活动。这一点美国大学优势较大。在好的大学都有非常丰富的活动例如各式各样的讲座、学术会议及交流活动等，学生可以广泛参加，而英国学校这方面要弱一些。所以在美国上学，整个经验和视野可能更开阔一些，不局限于课堂和图书馆。
非学术研究生教育（就是一般的硕士）
所谓的学术研究生教育就是博士，具体要看学校在具体专业的教授和研究能力，这里就不涉及了。我们主要谈面向职业市场的非学术研究生教育。在这个领域，美国的质量和认可度明显优于英国——无论是MBA、法学硕士、公共管理，还是其他领域的硕士。现在对英国硕士的看法就是学制太短，硕士居然12个月就出来了（很多人才刚刚适应，英语还不利落呢），进入门槛也不高，有点花些钱就能上的意思，水分比较大，如果本科在国内上，去英国拿过硕士只是很有限的补充；如果本科在英国上，再加一个硕士（除非到了牛津剑桥），效果也有限。所以硕士教育，除非是图快，或者出于经济的考虑，或者是自己之前背景的限制，还是建议美国。
学生的社会化
这个问题，英国和美国差别比较大。在英国留学的学生普遍有融入当地社会比较难的问题——英国人不那么热情开放，对中国留学生说实话没啥兴趣。很多人抱怨在英国上中学，呆了八九年都交不到一个英国朋友。对于在英国念本科甚至念硕士而言的人就更加如此了。结果就是华人学生扎堆。住也住在一起，吃也吃在一起，玩也玩在一起，和英国学生不来往。最后的结果就是呆了几年，对英国社会还是很隔阂，觉得自己是过客，而且在语言等各方面的锻炼都差强人意。
美国就不同了，美国是移民国家，不同种族的人很多，各个国家的留学生也很多。美国人通常比较开放热情。所以中国留学生在美国融入校园是相对比较容易的，不少人会有“不觉得自己是留学生”的这种感觉。结果是在美国的留学生受所在地熏陶相对更多，更加“西化”，甚至英语各方面都更好。（当然这只是大图景，不针对具体人）。
职业意识与就业机会
这方面美国明显优于英国，而且差距不小。在美国念本科，由于校园的氛围——比如美国大学都有能力很强很尽职的帮助学生找工作的机构；稍微好一点的学校，各种企业来访招聘也很多，西方学生也有这种意识。在这样的熏陶下，学生的实习/就业意识会比较强，更加“早熟”，例如大多知道该积极地安排假期实习。但在英国就不一定有这种意识了，首先因为缺乏这种氛围，其次也很取决于你所在的中国学生群体。另外还和能接触到的机会有关。毕竟美国是世界上最发达的经济体，世界顶级企业众多；举凡在大城市就读，接触职场的经历会很多。
还有一个希望强调的就是学制。英国学制三年，也就是到毕业就学只有两个暑假（大一、大二）。而美国四年，有三个暑假。这就是一个暑期实习的差别，对履历的贡献影响是很大的（一般正规的国际机构、企业都是在本科生毕业当年的春天确定招聘）。再考虑到美国校园更成熟的职场意识，更开放的环境，更丰富的求职机会等，差别就成倍放大了。总之，依我个人的经验，在美国，学生在职场意识上会更早熟。他们有更多的机会寻找从美国到大中华地区的工作机会，而且在就学与工作的衔接上可能更有效率（即本科后直接工作，之后再根据需要就读含金量更高的硕士，如名校MBA）。英国学生更加被动，本科读完就读硕士，读硕士忙碌的一年又要匆匆忙忙地找工作，学业和工作兼顾得很辛苦。
还有一点考虑就是美国是移民国家，热衷于吸引国际人才，也容易容纳国际人才，好的就业机会也多，所以毕业后留下来的机会更大。相比之下，留在英国就更难。英国留学生毕业后多选择回国。

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肯定是去美国好了，应该硕士据说大部分只能读 1年，啥也学不到，国内认可也不行。去美国top10的大学去读硕士，读研期间增长见识，可以后面申请绿卡，留在美国，真是人生赢家。

英国