辅导作业你们能心平气和吗

悟空,你问“如何做到辅导孩子作时时心平气和?” 。

辅导作业你们能心平气和吗

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对此 , 本作者认为作为孩子的父母,在教育孩子学习上要调整身份,自已不要总是居高不下 。
辅导作业你们能心平气和吗

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以命令口气辅导孩作业学习,有的还以打骂孩子学习做作业 。这不叫辅导孩子作业,这叫管教做 。要想做到“心平气和”辅导孩子,父母母要放下领导者“身份”,以同学身份来辅导孩子 。
辅导作业你们能心平气和吗

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共同探讨学习做作业,会有成效 。
本作者是过来人,育有两子,都是大学毕业生 。在他们学习成长过程中本作也费了好大功夫 。
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刚开始两个孩子也是贪玩,学习成级差 。开始也是以领导者身份进行辅导 , 刚开始还行 。过段时间就不以为然 , 又恢复原来 。当时他妈气的还大哭一场 。
之后,本作者及孩子母亲调整了心态 , 与他们平等身份学习 , 探讨难题 , 甚至还给两个孩子当起了学生 。孩子们放学回家后把他们在学校学到的知识都教给我们夫妻 。
这样一来,孩子们总怕教不好他们的“学生”,自己开始在学校认真听老师讲解,下课还给我们备课 。日久天长,也培养岀孩子们的自学能力 。
作为父母都是望子成龙,爱之深责之切 。
对于孩子的教育,那家父母不呕心沥血,无所不用其极 。在辅导孩子时千万不能用暴躁的方法 。
辅导孩子请重视孩子的已有知识,已有经验,重视孩子的年龄特点,心理发展特点 。孩子是独特的人 , 独立意义的人,是发展中的人 。这样认识之后会从孩子角度看孩子,理解了孩子 。再认识研究学习知识的过程,该心平气和的 。
众所周知 , 对于给孩子们辅导作业已经不仅仅是个人、家庭的事情,这已经是一个全社会面临的的老大难问题 。对于孩子们的教育争论也是从未休止过 。单从辅导孩子们做作业上来看,因为孩子们年龄小、知识面稍窄、思维认知能力较弱等原因使得成人的所谓简单到不能再简单的问题对于孩子们来说就是不会、就是理解不了 。这一点是成人总是发火的原因!有句话说得好:不写作业 , 慈父慈母;一写作业,鸡飞狗跳 。虽然是一句笑话 , 但是里面可以反映出家长同孩子们的矛盾所在 。作为过来人的我们,是不是更应该思考一下曾经的我们是不是也是这样,处在同样的年纪的我们就能够很快速的、很准确的理解吗?我看未必,所以我们应该站在孩子的角度上,去想问题 , 而不是以一个成年人的眼光去看待孩子,那样的话只能徒增烦恼,事倍功半 。无论是教师还是父母 , 在辅导孩子做作业的时候更应该多一点耐心,多一点理解 。只有我们自己平静了,孩子们才能安心的去接受知识 。做教育最重要的一点就是耐心,套用《士兵突击》里的经典台词,就是:不抛弃,不放弃 。希望每个人都能够以一种心平气和的状态去面对孩子,因为曾经的你也是一个青涩的少年!


辅导作业你们能心平气和吗

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时间久了很难,你可以尝试不要太追求完美,有些作业,过段时间就能领悟了 。学习就是不断改进错误,没有错误怎么进步 。
要站在孩子的角度思考问题 。有些题家长看见简单,但孩子并不那么认为 。孩子毕竟是孩子,也许在咱们还是孩子的时候,有些情况下还不如孩子 。多换位思考 , 方能避免鸡飞狗跳[微笑]
可以的,因为辅导孩子作业一定是可以积极但不能心急,心急容易出现语言暴力对待孩子,而不是和孩子爱与链接,没有爱与链接辅导的作业一定让孩子厌学情绪产生
如果你的性格不是心平气和那种 , 难度系数很大 。
几乎每位家长都因为孩子作业问题暴跳如雷过,小编自己是个例外 。
把我自己的情况分享一下吧 。
首先,从小学一年级开始,我从来不主动辅导孩子作业,因为在我看来,那是孩子自己的事情 , 做错了被老师批评,考试成绩不好,都是她自己应该承受的惩罚 。这一点也许在很多家长看起来就很难了吧 。我告诉你,一点都不难 , 你别把孩子当成你自己的重中之重就好 。
其次,虽然我不主动辅导孩子作业,但是,我的家里从不在孩子做作业时看电视和手机,我和她妈也会安静的看书学习 。
第三 , 我会告诉孩子,如果确实有难题可以来请教我,但是前提是她必须先找到她遇到的真正关键点 。课堂上老师教过的应该掌握的,不在我辅导范围内 。
第四,我从幼儿园开始,给她养成了喜欢读书,遇事自己从书里探索的习惯,陪伴她一起找答案,绝不直接告诉她答案 。
【辅导作业你们能心平气和吗】孩子做作业难,其根源还在家长,当她觉得获取知识是一种快乐,你还需要辅导啥?你让孩子把每天的作业当成恶梦了,她只会越来越害怕,脑子一到做作业就会浆糊的 。
不参与辅导 。就可以做到 。

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家长辅导孩子学习、做家庭作业 , 可能不由得就气上心头,喝斥、打骂孩子 。但是,必须得克制自己,要多想办法 , 要从多角度去辅导而不生气;要有耐心 , 要站在孩子心理的角度去捕导 。家长辅导孩子学习,不仅要传授知识,而更重要的是教给孩子学习方法及解题方法,从而培育孩子的学习能力 。

辅导作业必须要心平气和,不要拿成人的思维来要求孩子做到,而要把成人的思维变成孩子年龄的思维对孩子去辅导才能事半功倍 , 达到应有的效果 。不然家长有气,孩子的思维受挫,反而产生不好的作用 。要把成人的能理解的语言,变成孩子能理解接受的语言 , 这也需要辅导者很好做功课的,辅导者也要懂得心理学,换位思考才行 。