孩子用报补习班吗


一、讨论这个问题的前提条件
1.补习班一定是负责任的,补习教师一定是优秀的,那么补习班是必须上 , 否则不上 。
2.孩子学有余力、家长收入有宽余,那么补习班是必须上的,否则也可以不上 。
二、上怎样的补习班,给您几点建议:
1.无升学压力时期,可上体育艺术类的补习班 。
2.上体育艺术类的补习班,注意发现孩子的的兴趣天赋所在,从而培养发展孩子的特长 。
3.还可以尊重孩子的喜好 , 选上补习班 。
4.有升学任务时期,只上应试类的补习班 。
总之,上补习班的目的要清楚,眼光应长远 。
不同阶段的孩子,需要补习的内容不同,须因人因时而异 。


孩子用报补习班吗

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去?。『⒆釉谘L鹣担Р谎У?。不补课,将来拿啥上好大学?
博知回答:每个家长都要想想:你送孩子上补习班到底是为的什么?是要把他(她)的成绩提高?还是要更加巩固他(她)的学习成绩 。我觉得提高成绩可能性极小 , 这么说是有根据的 。因为我就做过辅导班,学生进辅导班,成绩也会在初期有所提高,但不会有持续性 。而学习好的还会是好的,学习不好的进辅导班也不会好多少 。所以说,补习班没有必要去 。我也看到,多数去补习班的学生大都是学习成绩不好的孩子 。这样的学生就是在补习班待再长的时间也不顶事的 。必须强调一点,补习班就是含有商业性的,也就是要赚钱的,你把孩子送到那 , 就是给他们送钱去了,而孩子学与不学与他们没半毛钱关系 。你就想想吧!
在教育孩子的问题上,很多时候家长都是两难的选择 。关于报不报补习班,其实是两个问题一个是要不要报,另一个是报哪个补习班,毕竟现在补习班太多了 。
个人建议根据孩子的情况先选口碑不错的补习班选择一个科目进行试听,当然也要事先告诉孩子,挣得孩子的同意,最起码孩子不能有抵触情绪,试听一段时间看看,一方面看看孩子是不是喜欢,孩子是不是能听懂,另一方面看看老师的教学水平和能力 。
【孩子用报补习班吗】之后,如果不放心可以先报个短期班,几节课的那种,多和同上补习班的家长再了解下学校的情况,这样多尝试的过程,其实也是孩子的一个磨合适应的过程,让孩子适应补习班的学习,尊重孩子的心里,不要给孩子心里压力,同时尽可能的让家长不后悔花钱!
1. 孩子本意好学,求进步
2. 学校课程难消化
3. 补习班有方法,有负责任
以上三种情况可去补习班,第一条是重点 。
这个要根据你及你家孩子的情况决定 。
首先说说你吧,如果你自己能搞得定孩子的课程你也有时间和精力辅导当然自己辅导啊 。
其次说说你孩子,如果你的孩子目前学习没什么问题学得比较轻松那就让他自己去搞定就行了 , 反之如果孩子跟不上了那还是辅导吧


孩子用报补习班吗

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报补习班一定要是深思熟虑后的决定
如果不加思考的,简单追风似的报补习班,是没有任何好处的 。从学习本身来看,报补习班会让一个人的独立思考的品质受到严重的损伤,本来可以锻炼自己独立思考的机会,因为老师的讲解而丧失了,表面上看,在老师的讲解下解决了不少的习题,但这样的学习并没有真正的消化吸收,形成了“一听就会,一做就错”的怪圈 。我的建议是:不报补习班,或者尽量少报补习班 , 报补习班一定要是深思熟虑后的决定 。要考虑以下因素:(1)是否是孩子愿意的,如果孩子不愿意参加,还是算了吧;(2)孩子自己能解决的问题,就不要给他找老师补习了,这对孩子的未来学习没有一点好处;(3)学习是自己的事,要培养孩子的责任心,而不能简单的报班了事;(4)任何补习班都不能取代父母的作用 , 补习班只能是父母作用的补充,如果想把孩子交给补习班,父母就省心了,那还是算了吧 。
现在家长普遍都初中以上文化,对于小孩子学的那点东西,家长就可以辅导了呀!不会的可以上网查 。
你想让孩子成为什么样的人 , 你就先做什么样的人 。引导孩子掌握好的学习习惯 , 学习方法才是关键 。
小学,初中那点儿知识去补习,每天题海战术的 。高中那么多课业怎么对待呢?
小孩子可塑性强,趁此机会应该报兴趣班,练习一种技能 。比如书画,体育,音乐,舞蹈......这些东西长大后现学已经来不及了 。
学校教的文化课知识,就是暂时没学,以后只要用到就能轻易学会的 。
学习成绩差?
如果是贪玩不爱学习导致的,那就要纠正不好的习惯;如果是学习方法不当导致的 , 那就需要找课外补习班纠正 。
现在的家长普遍会给孩子报辅导班 , 学习不好的,希望跟一跟,别太差 。学习一般的,希望能再进一步 。学习好的,希望能更拔尖 。家长的心情也很好理解,毕竟望子成龙,望女成凤,努力的一切都是为了孩子 。像北上广深,为了孩子上个好学校,动辄上千万的老破小学区房也很有市场 。花了几千块钱上个辅导班,太平常不过了 。
不过给孩子报辅导班也得有所甄别 。选择最适合孩子的 。现在辅导市场滥竽充数,十个人租个房子就敢开班,反正效果怎么样他也管 , 所谓的辅导老师水平也是参差不齐 。
假期主要还是给孩子放松调整的,在征得孩子同意的情况下,适当的选一到两个真正对孩子有帮助的辅导班,别是那种只是给你个地方写作业,机械的讲一下课本 , 没有啥教学方法的充数班 。
让孩子在放松中学习,养成好的学习习惯,不要盲目报班,浪费大量的精力,造成厌学情绪就适得其反了 。
我的回答是需要根据孩子的具体情况来确定 。
一般根据我的经验,把孩子报班与否可以从以下几个方面来分析:
1、从兴趣方面分析 。如果孩子对某一学科发自内心提不起兴趣,那么这样的情况下,是不急于去报班的,因为这是孩子没有内驱力,任何强加的学习对孩子来说都是在不断的负重,只会让她越来越疲惫 , 甚至有可能起反作用,让孩子更加的不喜欢这一学科 。这样的情况下,是需要有人去引导和启发孩子的兴趣就显得很重要了,这个过程的时间因人而异,不确定,也许是偶然的一瞬间 , 也许需要很长的时间 。
2、从努力程度上分析 。如果孩子就是贪玩 , 不愿意努力去学习,努力程度不够的情况下,但是家长自己又没有足够的时间去督导孩子学习,那么就可以去报班了,并且报班后与老师加强沟通,请老师多关注一下,多督促一下 。
3、从学习方法上分析 。如果发现孩子学习方法有问题 , 这时就应该立马报班 。并且报班后向辅导老师讲清楚情况,请老师针对性的指导 。
4、从学习习惯上分析 。如果孩子是学习习惯养成不够,并且我们家长又不能经常性的陪伴指导,那么也应该立刻报班,最好是在线的班,这样可以每隔一天开一次课 , 加强孩子学习行为习惯,这样的班,最有助于孩子养成习惯 。
希望我的回答能够帮助到你?。云南巴适
兴趣班吧,可以选择游泳班,乒乓球,钢琴班等,一方面培养孩子的兴趣 , 有了兴趣,小孩就会有认识一群共同爱好的小伙伴 , 也会更有动力去学习,提升兴趣知识面,会乐于接受新鲜事物,更乐意跟同龄人交流 , 交际 。二方面 , 提升自我价值
希望对你有用!
看孩子,智商够学习习惯又好!不用去,孩子本身就学不进 , 家长又无法沟通也不用,其他按经济能力量力而行,孩子有可能是父母未来的延续 , 但人生苦短他们绝不是我们人生的全部!
我个人觉得没有太大必要,当然这个也要结合实际情况来看 。
孩子成绩很好,我个人觉得就不用报补习班了,没有多大用处,还会增加孩子的作业负担 。孩子喜欢特长班可以给孩子报一个,这个得争取孩子的同意,特长班就是培养孩子的兴趣爱好的,我朋友家一个女孩上一年级就特别喜欢跳舞 , 强烈要求妈妈给她报班学习 。每到周末去上舞蹈课都非常开心 , 状态特别好 。不仅锻炼了孩子的肢体动作,还培养了孩子积极的性格 。
如果孩子学习成绩不好 。我觉得要先找找原因,为什么孩子成绩不好,是孩子不爱写作业?是上课听课状态不认真?还是学习习惯不好等 。可以跟学校老师沟通再结合自己对孩子的了解,找到孩子成绩不好的根本原因 。我个人觉得孩子不爱学习的概率大一些,不爱学习就得培养孩子的学习兴趣,养成好的学习习惯,家长要做好榜样,言传身教 , 另外跟老师做好沟通,帮忙一起改正孩子的小毛病 。小学的数学语文还是比较基础的,一般的家长就可以辅导了 , 只是差在英语上,家长通常都担心自己发音不标准误导孩子,所以如果孩子英语不好,可以尝试报一个英语班 。
我个人的想法,希望对您有一点帮助 , 欢迎交流
这个问题要依照考生具体情况而言,不能一概而论 。总体上咋样有利于考生以后持续发展就做怎样的决定 。
其一,随社会经济的不断发展 , 吃穿有了保障,多上一两年高中已不是问题 。上好学和学好专业,在社会上让孩子有用武之地才是老百姓的刚需 。所以,学生有补习的愿望无可厚非 。只要孩子发自内心 , 应该予以肯定 。
其二 , 从统计的结果看问题,孩子多上一年高中,进大学后相比之下意志力和学习力也比较成熟 , 没有更多的坏处 。
其三,是应界生还是往届生 。你是理工类的还是文料类的?发挥不理想问题是因偶然因素还是本来也发挥不出来?
如果是往界生,能上大学就行了 。大学天地大有作为,想学、爱学以后机会多的是 。马云、任正飞也不是北大清华毕业的,照样成就伟业 。
如果是应界生 。可根据你的学习力实力酌情考虑 。必竞第一学历很重要 。但是如今的高考题缺是十几年学业综合实力的检测 。如中学学习阶段欠帐太多,不建议补习 。如缺个别知识点或高中因阶段性的欠建议补习 。
如果你是理科生,提升幅度和空间大,聪明+勤奋一年最高可增加50分至150~200 。如个人意志力好 , 可以找补习学校去补习 。
如果是文科生 , 不建议补习 。
仅供参考?。。?
你还别说,我身边的家长这个学期都挺担心自己家孩子这学期的学习的,比较自家孩子在家里呆了这么久,虽然前期也有在上网课,但终究还是没有直接面对面上课的方式好,为了不影响他下学期的学习,我也给他报了吉林贝尔安亲暑期强化课程 , 这个我也是征得了孩子的意见的,他也是觉得学习有点吃力,想要暑期补一补,进行一个查漏补缺,而且孩子也喜欢他们家的动画和游戏结合的双师课程,一回家就和我说,之前不是很理解的知识点都很容易理解了,还记得很清楚 。
其实我个人是很反对补习班了,不光大人费时费力费金钱 , 孩子也吃苦,童年还有的欢乐都被补习班存剥夺了,可社会风气如此 , 我还没有孩子,等我有时,我估计也逃不掉补习班这条路,不过我会根据孩子的自身情况来决定是否需要上补习班以及选择适合孩子的补习班 。
不赞成小孩补习 , 若高考成绩平时还好,但考试发挥不正常或者身体不好影响了考试成绩就要去复读
可以报兴趣班,多才多艺
因人而异,孩子愿意可适当报班

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小学阶段我是不赞成报任何补习班的 。当然,父母给孩子报补习班,因为孩子作文写不好 , 因为数学没学好,因为英语不会读…种种理由,似乎孩子不上补习班就已输在起跑线,这完全是家长内心的焦虑与恐慌 , 说白了是家长们的不安全感 。
小学阶段是孩子学习习惯和学习兴趣养成期,习惯不是靠几天补习班补起来的,兴趣更不能指望补习补上去 。孩子的学习习惯要家长用心坚持培养,学习兴趣更家长诱导鼓励 。
小学阶段是学习最轻松时期,如果课余时间都用来上补习班,哪来时间大量阅读?哪来时间发展其他兴趣爱好?
小学的作文写不好是缺少阅读和思考,数学学不好是习惯不好,英语每天坚持读一读完全可以学好 。


孩子用报补习班吗

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孩子用不用报补习班,肯定要根据孩子的情况来确定 。
孩子用报补习班吗

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但不得不说的是 , 现代社会是个过度使用补习班的社会 。
以前 , 是成绩不好的孩子去上补习班;现在,是成绩好的学生前赴后继地去上补习班 。
那么,成绩本来就好的学生,花这么多时间去上补习班,划不划算呢?
个人觉得是不划算的 。对于成绩好的学生来说,去上补习班,能够提高的分数不多 。投入产出比并不高 。
而对于一个人的成长来说,需要很多方面的因素,学习成绩只是其中一项 。
各方面的素质,都是需要从小开始培养的 。而这时候,把所有的精力都用来提高学习成绩,并不科学,也不利于成长 。
回到补习班的本义 。正确的上补习班方法,应该是“精准”补习,语文作文写不好 , 就专门去补写作;英语口语不好,就去补口语……