孩子上初一，班里40人，考试倒数第五名，如果努力能考上高中吗

完全可以，排除弱智的可能，只要努力，潜心学习，必会后来居上，考出好成绩。初中的孩子玩心颇重，对未来没有思虑，感受不到生活和社会的压力。只要耐心与他交流，让他找到学习的乐趣，他会重新振作起来，把成绩当成荣誉。其实，这就是我当年的体会。相信自己孩子的潜力，鼓励就是最好的教育。
初一只是中学的开始，从现在开始努力，也许会超过他人呢。
进一步努力能上北大！
我是一中学教师，同时也是一名班主任我来回答这个问题。排除孩子智力低下的情况，可以说，即使班里排倒数第五名，如果努力，一定可以考上高中。不仅能够考上高中，而且还有希望考上重点高中。为什么这么说呢？因为在从教这么多年来，曾经自己教过的学生，就有成绩倒数，最后逆袭的。
在这里我举一个例子吧。我记得多年前，我们班有一个学生，在我们班刚上初一时，在班级的成绩是班级倒数第七（我们班一共54人），在初一第一学期的期中考试中，通过自己的努力，就上升到了班级的第十名。年级100多名（年级600多人），第一学期期末考试时，考到了班级第5，年级前五十。她的学习成绩进步惊人，引起了我的注意。所以在家长会上，作为进步最大的学生，我让她在全班分享自己的经验。她讲了一个故事。她说“我的小学同学，有几个关系好的，她们都去了最好的初中，现在，她们觉得我上的学习不如她们上的学校好，现在不愿意搭理我了。我觉得我还不至于渺小到让她们瞧不起我，所以，我到了初中后努力学习，心想，我一定要考好，不让她们瞧不起我” 。三年后，这个学生通过不懈的努力考上了我们当地最好的高中。
所以，小学成绩差不代表初中学不好，排名这个东西，只能说明以前，不能代表以后。初中的学习内容和小学有一定的联系，但也是想象中那么大。只要努力学习，其实到了初中完全有能力学好。但是，排名倒数的孩子，身上肯定存在着一定的问题，比如，学习态度不端正，学习方法不对头，等。所以如果有的家长你家孩子成绩倒数不理想，得从以下方面入手。
1、学习态度不端正，不知道努力学习。
有一句话说的好，孩子是家长的复印件。对于学习态度不端正的学生，作为家长，我们首先就应该反思自己，一定是我们对孩子的家庭教育出现了问题。面对孩子不努力时，我们切不可简单粗暴的打骂。因为初中的孩子，身心各个方面已经趋于成熟。有了自己得主意，考打骂已经解决不了问题了。而且，不但没有作用，而且，还有可能适得其反。面对孩子的问题，家长应该多了解孩子，多学习教育心理学知识，才能了解孩子的心理，更好的和孩子就学习态度问题进行沟通。同时，可以带孩子去体验生活。比如寒暑假可以让孩子找地方打打工。多体会生活的艰辛，这样有助于孩子理解学习的意义，增进学习动力。
2.学习方法不对头，造成表面勤奋，真懒惰！
有的孩子看似学习很努力，结果一考试成绩很不理想甚至倒数。其实，作为家长千万不要被表面现象所蒙蔽。有的孩子其实表面勤奋，真懒惰。主要表现为不爱动脑，被动学习。对于不会的题或者做错的题。老师讲完不反思，不能及时的弄会弄懂。如果孩子是这样的情况，家长应引导孩子树立弄会为根本的思想。对于错题，不会的题，要弄会，怎么知道孩子是否弄会呢。那就是让孩子给自己讲一遍。如果能讲明白，孩子就是真懂了，真会了，然后再引导孩子做好错题和不会题型的整理。再找这类题型进行有针对性的训练。
所以，孩子初一成绩倒数，只要孩子学习态度端正，方法得当，那么考个高中是很容易的，而且足够努力还有可能考上好高中。而且教育部说，从2020年开始，上高中的比例扩大到90% ，上高中更加容易了。所以，即使基础差只要努力完全可以上高中。
初一孩子在班里倒数第五名如果努力还能考上高中吗？结合现实数据只有个别孩子从初一倒数在初二初三一路逆袭最后考上了高中，但是个例的成功并不能代表所有的孩子都能做到！从时间上来看，初一距离初三的中考还有两年半的时间，如果孩子真的能努力学习是肯定可以考上高中的，我的一个学生在初一的时候是班里的倒数第二名，总分700分他只能考270多分，可是这个孩子幡然悔悟在初二初三努力学习，最后考到了一所很不错的高中。但是从意志力的角度来看，很少有孩子能做到这一点！绝大多数孩子都是半途而废放弃了努力，所以我们就会发现很多初中生他在初一是倒数，那么初二初三基本上还是倒数，最后没有考上高中而是被分流到了职高或技校！
这其中决定成败的主要因素是意志力的问题，因为努力三两天容易做到努力两三个星期也容易做到，但是要一直坚持不懈地努力下去，很少有学生能够做到，他们只是三分钟的热度好了伤疤忘了疼，最多坚持三五天以后就开始激情减退意志力消失，慢慢回到了原点。第一，坚强的意志力首先要做到抗拒一些与学习无关的诱惑，这一点很多学生很难做到。为什么孩子会成为班里的倒数呢？其中一个很重要的原因就是他们玩物丧志，每天忙碌于与学习无关的一些事情中，有的初中生看电视追剧，有的沉迷于游戏之中无法自拔，有的看小说、有的早恋、有的关心明星八卦和琐碎的同学关系等等这些与学习无关的事情，让孩子的心思脱离了学习，最后成绩下滑沦为倒数。比如下图中这位沉迷游戏的初中生从初一玩到初二，又从初二玩到初三，成绩一直都是班里的倒数

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第二，坚强的意志力要做到在学习中吃苦受累勤奋勤奋付出，这一点很多学生也很难做到！当下随着人们生活水平的提高，孩子们从小在娇生惯养中长大，一代不如一代，贪图安逸的思想在他们的心中已经牢牢的扎根，只要让这些孩子在学习中早起晚睡一会，那么他们就会喊苦喊累。尤其是到了初中以后，学习的量还是很大的，初一七门课初二八门课，初三加一门化学，所以知识量大，作业量大，复习量大，那么孩子就需要努力学习才能把这么多知识掌握到位，可是很多孩子做不到这一点，只要在学习中多学一会就怨声载道，一个劲的喊“累死了”，很多孩子英语已经很差了，可是从来不早起背英语单词，每天赖在床上，爸爸妈妈总要叫个三五遍才肯起床，这样的孩子又怎么可能提高成绩呢？比如下图中这位初三学生自己娇惯自己，成绩已经很差了，本应该延长学习时间，把成绩多多少少弥补一些，可是他却受不了学习的苦，每天晚上作业还没有写完就瞌睡打盹了，就早早上床睡觉去了

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第三：学习成绩的提高不是一朝一夕的问题，而是需要孩子从头到尾坚持不懈努力下去才会成功，尤其是对于一个成绩已经很差的学生，他在七门功课中已经落下了很多知识，如果想要提高成绩，那么他的后边的学习中要比其他同学受的苦受的累还要多，只有延长学习时间这样才能把七门课欠缺的知识弥补起来，点燃学习的这台发动机不熄火，才能一路追赶，如果在学习的过程中走一走，停一停。那么这个孩子原地不动了，又怎么可能逆袭考上高中呢？

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当然在逆袭的过程中不但需要孩子自己努力，而且也需要家长用正确的方法教育孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，当孩子坚持不下去的时候，家长要多鼓励鼓励孩子，而不是讽刺挖苦，说风凉话“我就知道你干不了几天”，“我就知道你不行”，千万不要说出这样的话，因为要让孩子考一所普通高中，并不是很难的事情，家长要和孩子一起制定一个学习计划，争取让孩子在初一初二这两年成绩排名从倒数提高到班里25名中游水平，那么孩子初就可以考一所普通高中详细规划下图所示。

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以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条后阅读更多内容。

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孩子考上初一时，虽然他的学习成绩在班里是倒数第五名，但只要他不放弃学习机会，坚定自己信念和目标，一定会能提高自己学习的成绩，并且在高中三年里获得意想不到的快乐，除了学业上提高之外，自己还懂得一个道理，只要一分耕耘，就有一分收获。
现在初一班上倒数第五，如果努力，肯定能够考上高中。
问题是怎样解决孩子的思想问题？让孩子愿意读书。
初中读书呢，没有那么难，知识量比较少。初一的知识量会更少，在我这边的话，初一的数学，大概一天就学完了。意思是说初一难度?。丶强家己⒆右?，这是思想工作问题。
如果孩子的英语比较差，还需要引起重视，因为英语在升学考试中，分数比重比较大，地理生物等涉及小中考，需要听老师话进行抓紧。
其实最重要还是思想工作，让孩子怎么愿意学？最好能让他从事一些力所能及的体力劳动，在工作与读书之间有所比较，二则一，这点心要狠点。不让孩子在叛逆期之前吃点苦头，那就是让他初二初三进入叛逆期之后，家长要吃苦头了。
孩子只要肯学习，第一很难，但是中等生很容易，前进十几名很容易。孩子要是不想学习，你咋弄也不行，父母要让孩子树立起学习的信心，让他看到自己的进步，那怕进步不大，只要有进步就可以树立起学习的信心。一门课有进步，其他课很快也会有进步的。越学越好学，越好学成绩越好。
孩子的教育主要责任在家长。
孩子上中学后，慢慢会进入青春期，思想和性格会进入最复杂多变的一段时期。对于孩子的教育要格外用心，特别要注意方式方法。千千万万万万千千不要使用逼迫的方法。现在的孩子很不容易，学习的压力丁点不比大人?。?疲劳程度丝毫不亚于家长工作的劳累。我身边朋友，几个孩子都被家长逼着学习，好一点的学到晚上23点、24点，个别自以为是的家长逼迫孩子学到晚上1两点钟（头悬梁、锥刺股的故事害人不浅）。这种方法绝对是错误的，即使孩子提高了，也将孩子的灵魂葬送了。按照孩子的这个成绩，别看孩子现在成绩差，其实，用对方法，孩子可塑性极强，关键看你是想让孩子成为一个自觉学习的好孩子，还是一个被家长专政，非要逼孩子变成自己实现理想的工具的木偶儿童。做鼓励，多奖励，做正确的引导，把孩子当成一个独立的个体来培养，让他有自己的思想、活力、和目标、建立起学习的兴趣，追赶起来并不费劲，因为起点低，每一次进步就会看起来特别大！孩子极度渴望自己的父母认可自己的努力和成绩的，家长的每一次真诚的鼓励和赞扬都能给孩子莫大的信心。关键看家长怎么引导！
说引导可能不好理解，其实简单说就是多使用不着痕迹的鼓励！此处画个重点——不着痕迹！善于发现孩子的每一丁点儿的进步。多夸孩子，树立孩子对提高成绩的兴趣，给孩子点时间，建立起孩子学习的信心！这个步骤非常非常的重要！
另外，一个我自己使用过的非常灵验的小妙招物质刺激，金钱奖励！我非常注意孩子每段时期最渴望拥有的东西或者最想干的事，然后寻找机会和孩子闲聊当中引到他感兴趣的东西上，再然后就是和他做约定或者打赌，只要他小测验或者期中考、期末考成绩提高了，立马奖励！绝不能食言！如此，不出一年孩子的努力会让你惊艳！我这方法未必每个孩子都适用，但因势利导比单纯威逼利诱要好用的多得多！因此，回答你的问题“孩子上初一，班里40人，考试倒数第五名，如果努力能考上高中吗？”，很确定的告诉你，尊重孩子，认可和鼓励孩子、适当的时侯做适当奖励，将压力转化为动力，不要逼迫孩子，用正确的方法引导，孩子肯定能考上高中，甚至还是不错的高中、这个回答希望对那些孩子成绩不理想的懵爸萌妈有点帮助！
很高兴回答这个问题，都说一份耕耘一份收货，初中也是学生的一个小的转折点，有的孩子小学成绩很好，到初中成绩就直线下滑，只要你肯努力，是不晚的，活到老学到老，只要努不努力了就会有收获，希望我的回答能够帮到您，谢谢
我个人的例子有点典型了：
初一时，学校有三个班，人数不少于150个。那时我的成绩是全班倒数第一，全校估计也是在后三名。初一第二学期有一次代数单元测验，那时考完老师是要报名字和分数的，轮到我时，老师说：你的分数和你的成绩极不符合，就不报了。当我拿到考试卷时，看到上面用红笔写了一个大大的2，毫无疑问的是我考了2分。
当我拿着试卷回座位时，我的眼睛余光看到老师伸出了二根手指，接下来全班50多位同学哄堂大笑，那时我真正感觉到了难堪。
从此以后我就开始努力学习，到初二下半学期，我当物理科委，学校一般的比赛无对手，因顽皮，我体育成绩也好，是学校蓝球队的中锋，初三时获得宜兴第一。87年中考时我的学习成绩是全校第一名，进了宜兴最好的学校：江苏省宜兴中学。
只要自己想学，没谁能挡住进步的脚步的。那时我的父母根本不管我的学习，所以做思想工作要放第一位。
凤凰涅槃～一定行
学习不好看什么原因?
一、有的孩子天生学习就不行。硬件出了问题。
比如说比别的孩子反应慢，记不住，学完了就忘……如果是这种情况的话，你只有到医院去检查，看看哪方面出了问题，一般很难解决。这种情况下的孩子就不要要求他太高了，家长也要面对现实，找到一条更符合孩子成长的道路，每个孩子一定都有他的特长。
二、硬件没有问题，那就是软件了。也就是态度出了问题。
有的家长说我家的孩子很聪明，就是不好好学。有的人就说了要明确学习目标，端正学习态度，这些空洞的话对于孩子来说根本没有用。我相信家长也给孩子讲了很多的大道理，甚至打骂，都没有效果。
因为没有养成良好的学习习惯，导致孩子成绩差。我也碰到过这样的孩子。我用了下面的方法，孩子的成绩呢突飞猛进，这次五年级考试还得了奖呢。语文和英语考了95分，数学考了100分。原来那都是七八十分。
我的办法是这样子的:
第1步学校留的每一项作业都带着他去做。
看谁做的又快又好又准确，作为老师的我呢，当然也要采取一些策略，有些呢问题故意做错。激发孩子的学习自信心。如果孩子做错了。我会跟孩子说，没关系，这就是你的收获。你把不会的或者做错的改正过来，找出原因你就进步了。不怕错,关键是错了之后怎么办？
错误改正过来之后，出两道相似题，让他去做。如果他都做对了，说明他就会了这种类型题。往往在这种情况下，孩子还会说老师你再给我出两道题,我一定能做对。但是还不能够算是结束。如果孩子学习压力比较大，你把孩子的错题全部写在错题本上，或者拍照放在一起，每周再复盘一次，每个月再复盘一次，这样孩子就真正掌握了。
你每天带着孩子做作业，大概需要21天的时间就养成了孩子不脱拉，按时完成作业的习惯。
第2步就没有必要带他去做作业了，让他独立在规定时间内完成。
如果没有按规定的时间完成，那就得需要接受惩罚，我的惩罚就是不需要再做了，等待学校老师的批评。如果在21天内都完成了，给孩子一个适当的奖励。赏罚分明，完不成作业就得需要相应的惩罚，让孩子知道完不成作业的后果。这样就解决了孩子们学习态度差的问题。当然在这期间有错题的话，可以给他出相应的两道类型的题，让他真的会做。
以上两步完成之后，那么就进入第3步，提高准确率。
每一科每一次的作业都当成考试给他判分。刚开始的时候你可以给他检查，大概一个月以后不能够家长代替检查了，让他自己检查。孩子检查出来的错误，让他说出错误的原因，下次要注意并根据他的错误点再出两道题，让他真正的掌握。孩子没有检查出来的错误，是比较珍贵的，这时候你要找出孩子错误的原因，哪个点没有掌握?。⒆咏步獠⒊隼嗨频奶猓?让他去做，直到会做为止，把自己检查出来的错误和家长检查出来的错误，写在错题本上，每周复盘一次，每月复盘一次。
一个学期以后，你孩子的成绩一定有所提高。
我的这种方法不是万能的，要根据孩子的具体情况具体想办法,办法总比困难多，只要你的孩子硬件没有问题。成绩都可以提高的。
如果你有更好的办法或者成功的案例，再评论区发表一下吧，共同学习。
只要孩子肯努力，凡事都是有可能的。你所说的考试成绩只代表过去，并不代表他将来。
其实孩子都能够把学习搞上去，关键是他能不能自觉，树立自信，自觉就要从多方面入手，比如去参观，去旅游，认知世界之大，自己要通过努力才能适应社会。
可以说绝对能！我儿子初一暑假考完试，全年级倒数第二，全年级八个班。最后是全年级第一考到县城一中的。现在大三了学医的。小学成绩如果是一般的都可以补救的。小学基础和中学关联不大！多和老师沟通，多和孩子谈心，朋友间的那种谈心，千万记住要像朋友间的那种谈心！然后看孩子是否偏科，偏科的利用假期补一下，自己如能辅导更好。我是初中毕业，学的那点早忘了[捂脸] 。只有找假期补习班。再看哪门课好的，再那上面多努力！最主要的是把自己的事情能放的放一下，外面的应酬能推的推掉。自己也要付出很大精力才行！初中到高中期间家长很费精力，会耽误很多事情。如果你感觉值就努力去做吧！没有笨孩子，只有笨家长！只要你发自内心的付出，绝大多数孩子都会有一个好的起步平台！再透露个小技巧，你可以试试和孩子的老师交朋友。明白吗？[呲牙]祝你孩子早日有成！
从你的提问来看，说明孩子的成绩存在很严重的问题，目前这样的现状我们要对孩子的行为习惯和学习习惯、小学阶段的基础进行全面评估，再进行对症施教。
目前国家颁发中小学《课程标准》的知识内容，是经过多实验、实践、总结不断修订而整合完成颁发的，是绝大多数人可以通过或顺利完成的。那么目前为什么会有很多学生不能顺畅达标呢？可能会存在以下方面的原因:
一是未养成良好习惯。习惯是后天性习成的，需要教师、家长的配合完成。比如书写、阅读、思考、整理等等都需要家长和教师配合进行引导、指导，有时需要进行系统长时间的强制而习成。当然也需要对孩子影响重大的人示范引导。习惯养成是潜意识的形成过程，潜意识支配着人绝大数的行为，所以注重习惯的养成，是孩子成长的关键。
二是环境问题。包括班级、家庭、社区等环境，青少年的心智还成熟，很容易受环境的影响，比如班级的学风不浓，或与他亲近的玩伴都不爱学习，孩子会跟风模仿。家庭不重视学习，都会投射到孩子的生活和学习中，孩子是父母的影子，所以要想让孩子爱学习，要品味“孟母三迁”的典故。
三是心理心态问题。所有的知识是通过努力实践、探究、验证等得来的。有些人学得轻松，有些人可能习得慢些，导致他人对其有些人不公平的态度，特别在现代社会倡导快节奏，快餐式文化消费的影响，那种静待开花的包容心态越来越少。同时还有个人承受挫折的心理压力不强。
所以对孩子的心理要进行分析，不管处在何种情况，面对目前的状况，必须帮助孩子树立信心，每天进步一点点的心态，重塑信心是关键。
我念初二就是54人考到52名，用了一个学期恶补。考了全班前6，中考全校第15名。
不要放弃，要鼓励孩子，家长给孩子找原因，找弱点，给孩子一步步分析，帮助孩子一点点的进步，只要不放弃，只要肯努力，一定会取得好成绩的！大家觉得我说的对吗？
当然可以，初一的大多功课是死记硬背的，你可以让他巧记巧背，只要用功是很容易上来的。前提是你们全家人都不要看电视和电脑以及玩手机，陪孩子养成读书的习惯。
努力吧会有好结果的！但是要真的付出心血才会有收获！
只要孩子智力正常，学习态度端正，长期坚持不懈，就可以考上高中的，因为初中毕业升学考试的题目70％都是基础性知识考查，不会太难的，本人见过很多这样的孩子！
我初中的时候，家从农村搬到城市，第1次期中考试全班倒数第八。身上穿着旧衣服被人嘲笑，呵呵，总之全方位立体式的各种被人嘲笑吧……然后开始努力学习，认真预习、认真听课、认真复习、认真做作业，做好每一道题，弄懂每一个知识点，中考以全班第1名的成绩考入本市重点高中，而后以全校第20名的成绩进入985高校。你说你的孩子有没有希望？要告诉你的孩子，即使全世界的人都认为你不行，你也要自己认为自己行！即使全世界的人都放弃了你，你也不能自己放弃自己！在学习上，天道酬勤是一句真话。
赔太子读书?。苛砟睂缏罚?
首先只要你的孩子智力与大多孩子一样，其次是你的孩子努力好学，最后是考试沉着冷静，就可以考上。
感谢官方邀请：
孩子小学的基础学的如何？按你这样说的话，初一第一个学习，孩子的学习是否懈怠，是住校还是走读？如果担心孩子的成绩，就多关心一下他，我说的关心不是金钱上的，刚上初一，可能没有其他的孩子适应的快，多跟孩子沟通一下，侧面了解一下他对学习的态度，在学习生活中遇到了什么问题？我们都是从学生时代过来的，谁都想做一名优秀的学生，但是每个人的天分和悟性不同，学习的方式和方法也不相同，多跟孩子沟通，帮他找到自己的学习方式，在了解他的问题以后，多进行引导，让孩子慢慢的对学习产生兴趣，期末考试是考验孩子学习成果的时候，每个班级的成绩老师都是当场公布的，是不是对孩子产生了影响，让孩子失去了学习的兴趣和动力，可以给孩子定立目标，每天进步一名也是进步，初一的成绩并不能说明什么，也不要过于担心，提升起来也是很快的，可以给孩子请一名专业的课外辅导老师，逐渐提升孩子的成绩，相信努力以后考高中是完全没有问题的！
肯定能考上高中；首先：要静下心来，下定决心，砥砺奋进，尽最大努力实现梦想。2、文科要学会理解文字，苦思苦读，分段总结。3、理科要学会开动脑筋，会翻憋着，公式，定理活学活用。
有两方面的可能性：
先天的遗传因素，孩子自身的因素原因，不适合应试教育的学习。
后天因素，在7岁以前，没有培养好习惯，建立好规矩，树立好行为准则。
上初一还有机会纠正，但这种矫正异常艰难，不具备丰富的教育经验的专业人士，是产生不了效果的。
我儿子五年级下学期的时候，我发现了这个问题，学习倒数几名。当时每年的补课费，都5万以上。
从他母亲那里接受开始开始管理孩子，并且给孩子他妈，约法几章；不允许干预我的对孩子的教育管理。
就开始了教育儿子，这三年之路，各种的艰辛，坚持，到了今天。
在此省略10万字。。。。。。
孩子的学习成绩达到了中等，综合能力达到了中上水平。
革命尚未成功，同志更加努力。
这个要看你孩子的具体成绩了，如果你孩子在一个比较好的班级，他们班的学生都成绩很好，所以虽然你的孩子在这个班级倒数第五但是成绩仍高于其他普通班的学生，或者在以往的高中录取线之内，那高中就没问题。反之，就有些悬了，。不管怎样努力一把，考上最好，考不上上职高也是一条出路。祝好运！
初中是人性格的分水岭，不要只看成绩而忽略了性格成长。咱们中国人总愿意去看身边人的不足而忽略的对方的闪光点。想想您现在，上学时的成绩足以撑起您目前在社会上得到的东西么？我想并不完全可以吧。主动发现孩子身上的优点，你们是一家人，还有什么能比一家人的感情更重要的？成绩高低都是一时的，人格建设才是长久的。我相信您上学时也听过一句话吧，十年树木，百年树人。为什么树人要百年？您也可以试问一下自己，您想要的是一个心里人格健全的人，还是只会创造好成绩的机器呢？换言之，想让自己的孩子学习成绩提高，作为家长是否先要提高自己的境界与格局呢？所以还是那个问题，您是希望您的孩子将来步入社会以后仅仅为眼前的工作成绩每天担忧，还是希望他能创造自己的道路，活出自己的精彩呢？我相信您会选择后者吧，毕竟您也一定希望自己的孩子接下来这一生都是快乐的，是真正的快乐，而不是仅仅因为一个好成绩而一时的愉快，对吧。
没问题，我儿子初三回衡水二百多分垫底，经过半年努力考了五百来分公费高中
只要努力初一还来得及，肯定能考上高中。加油加油
努力那肯定能了，问题努力这回事不是说努力就能努力的，要看孩子心思在不在学习上
这就不是一个问题，努力了考不上就不努力了？不必要好奇这个问题的结果，你孩子能做的只有努力，努力的人运气都不差！
首先孩子基础知识薄弱
其次孩子课堂学习效果一般
能否上高中，还要看中考政策
考了前三十六名不错！孩子应多鼓励！四十名学生还有前三十七前三十八名很正常
【孩子上初一，班里40人，考试倒数第五名，如果努力能考上高中吗】可以，但是要非常勤奋地学习，一直到别人考90分你要考95分，别人考95分你要考100分才行。

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勤能补拙

有志者事不一定成，但不努力肯定不得成！努力了不一定有好的结果，但肯定是结果中最好的结果！祝顺利有成！

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