为什么说家长爱孩子就要教好他怎样教好他

父母爱孩子是天性是本能，但是父母应当如何“爱”孩子，这是个大问题。
“子不教，父之过” 。从古至今，对孩子怎么“教”，从未停止过探讨。
怎么教好一个孩子？
孩子出生以后，即已具备超强的感知能力，后天长成什么样，完全由环境决定。人类最重要的器官——大脑。
婴儿出生后的大脑是成年人脑重的25%；两岁时这个数值达到了75% 。
婴儿的大脑具有高度的可塑性——神经细胞对环境的影响非常敏感。

那些未能接受适当刺激的神经元，将会消亡。

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孩子0-2岁接受到什么样的外界刺激，决定了孩子未来更擅长于哪些。
这个理论现在更多的被用到了孩子早期的学习教育，比如更丰富的语言刺激会有效的刺激到孩子的语言中枢发育。
孩子的成长需要安全有爱的环境，但不意味着孩子只能长在温室之中。害怕孩子吃苦、不愿孩子吃亏、不能让孩子受委屈，就是家长送给孩子的“有害”环境。这样的“保护”，不是爱，是害。从最近一段时间爆料出来的“熊孩子”事件中，都可以看出来，家长的“爱”其实毁了这些孩子。

湖南一个女老师对于迟到的几个学生给予了罚站的惩戒。
这是一个学校里面很常见到的一种惩戒措施，很多迟到的孩子都领受过——大多数学生自此牢牢的记住了上学不能迟到。

然而，这个女老师却因此“捅了娄子”——被罚站的一个学生家长是一个警察，某派出所副所长；孩子被罚站，父亲是如何表达对孩子的“爱”和“教”的？
他开了警车长驱直入挺进校园，直接将老师带走，关入审讯室7个小时。

你不是会罚站吗？我让你尝一尝被“拘留”的味道。

站讲台n年的女老师第一次见识这样的场面：7个小时，全程被监控，没水没饭。

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这个孩子会从父亲的“关爱”中学到什么，感受到什么？
父亲的“保护”给了孩子最大的误解：老师罚站是错的，规则是可以逾越的，我，是不受约束的。

这样的家长，既不知“爱”为何物，更不懂“教”子育人。
他不知道，其实他在毁掉自己的孩子。

锻造一个于社会有益、与人为善、自尊自信的少年，从父母的育儿观念更新开始。孩子生出来的时候非常弱小，他们需要家长的爱护和抚育；然而很多家长忘记了孩子在长大，一味的像对待小婴儿那样事无巨细的极度呵护——孩子只好一直弱小下去，即便身体长大了，却还是一个需要照顾的婴孩。

父母的理性在于知道自己现在所做的事情会给孩子未来带来什么样的影响。
如果家长知道自己大概率会比孩子提前离开世界的时候，还会把一个长大了的孩子培养的这么需要母亲无微不至的照顾吗？

在希腊神话故事中，海洋女神忒提丝（Thetis）为了让自己的儿子阿喀琉斯变得无懈可击，她将他投入冥河之中。
看起来很残忍，但是却成就了她的孩子。
当然，他们是神，我们是人。
可是道理是相通的。
父母不松手，孩子永远是孩子，不管他长到8岁还是58岁。

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我的一个闺蜜，她就是这样照顾她的孩子的。
【为什么说家长爱孩子就要教好他怎样教好他】我亲眼看着她早晨给这个10岁的小学生穿衣服：那个娃像个残废一样横躺在床上，似醒未醒，她从孩子的小内衣开始，从里到外，连抱带翻，那个10周岁的大男孩啊，躺在床上，一动不动，任由母亲摆布。像个大大的布娃娃。
一顿衣服换好，他的妈妈已经汗流浃背——那是一个早春的季节，还要穿很多衣服保暖的时节。
我无法理解这样的爱，这个男孩，跟着妈妈睡，让妈妈如此服侍，纵然智力超群，
又有啥用？！
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我是芯妈，与孩子共同成长；与您共同探索孕育养儿之道。每日遇到新问题，每日解答新问题；互帮互助，敬请关注[芯妈心语] 。
这还用问吗？爱自己的孩子，肯定希望他以后幸福，一生平安，要是从小教不好他，长大后会有无数的麻烦事，在这个世界生存，在这个社会生活，将是一件多么困难的事情？又怎么可能幸福呢？
至于怎么教好他？我想每个家长都有自己的方法，重要的无非这几点：一是家长要身教，自己做个善良、正直、勤劳的人，让孩子从小就有一个好的榜样可以学习；二是要尊重学习，努力学习，获得更多立身的知识本事；三是帮助孩子找到他最喜欢的事情，并且努力培养他，给他创造好的环境和机会，其余的，就让他自己去寻找，去努力。
感请！
爱孩子就要教好他。这是实话，爱他就请教育好他，爱不是说给他好的物质而且给他好的教育，我个人是这样认为的。
怎样教？每个人的观念不同，教育理念也不同。有人花钱给孩子报各种兴趣班培养孩子的兴趣爱好。我的选择是教会孩子感恩，只要孩子懂得了感恩，就是我给他最好的爱。

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教导孩子最好的方法就是以身作则。父母做什么孩子也会跟着做什么。比如每天吃饭的时候我会跟孩子一起说：“谢谢爸爸，爸爸辛苦了”我会跟孩子说因为有爸爸每天辛苦的工作你才有饭吃，才能去上学。因为宝爸做的工作因素，我会叫孩子去观察爸爸每天回家后的衣服鞋子是脏的，这就是工作的痕迹。孩子就养成了这个习惯，不单是观察爸爸的衣着，孩子有时候还会发现爸爸身上的一些磕碰到的小伤口，帮爸爸吹伤口，叫我找药帮爸爸涂上。再有出去玩的时候孩子有次孩子丢垃圾在地上我跟他说“不能丢地上，你看环卫阿姨很辛苦的，她们每天都帮我们打扫干净地面，我们不能搞脏了”然后他就把垃圾捡起来。后面每次出去玩的时候他都会帮捡垃圾还告诉别的小朋友不要乱丢垃圾，环卫阿姨很辛苦的。

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教育孩子的方式有很多种，看孩子能接受什么样的方式就以什么样的方式去教育，只要孩子能接受就行了。我个人认为只有给孩子好的教育才是爱孩子的。
我是全职宝妈包包，让我们一起学习分享更多的育儿知识。
让孩子养成良好的习惯，让孩子有正确的价值观是家长最应该教给孩子的。
家长的一言一行都在时刻影响着孩子，爱孩子就要让孩子在良好的环境中成长，让孩子懂得什么是好什么是坏。

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爱一个人就希望她能拥有美好的生活，可以快乐幸福。而拥有这一切，则需要具备各种在社会上生存的能力，这种能力不是生来就自带的，需要学习引导。
所以说爱孩子就要教育她。
怎么教呢？
我的理念是先成人再成才。
首先你得把孩子教育成为具有一个真正的意义上的人。真正意义上的人要有正确的三观，还有责任感和道德修养。
只有成为一个真正意义的人，才能有可能成人才。否则，具有知识的人变坏了则会坏的更可怕。
其次才是各种知识的学习。包括学科教育和能力教育。
这个能力是指生存能力，包括生存技能、沟通能力、赏美能力、情商、财商等。
最后，祝各位都能亲子关系和谐，家庭幸福！
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你好，！对于这个问题我们做父母的首先清净问回自己，为人之母之父，该如何能够成为更了解孩子心声的爱人。
因爱及缘分使彼此成为了亲人，是不是应持有一颗相互尊重、平等，理解、包容以及共同前进的心与孩子一起成长呢。
自父母心中能够持住这些内在信念后，就不会因家长爱孩子而要教好孩子的想法迷失了爱的方向，甚至不会因爱得而心累或无奈。这些信念是父母经历了自我发现、自我发展、自我完善后慢慢领悟磨练成为自身修养智慧而散发出的力量。
当父母能够持着这份力量陪伴孩子身边，孩子会自然而然以同样的自信告诉父母，他们是可以的！并且发自内在的心声，坚决不做自己不喜欢的那类人，而努力去追求自己成为心中渴望的那个人。
可想教育不是表面上之语，教育方法及策略多得数不清，而且成功人教育方案多得应对不过来。但究竟怎样才算教育，才算教得好？这一直是没有标准答案，自古以来都是一道探索问答题，只是有大概的客观的相对的判决。
不过欣慰的是，人们能够真诚认真对待教育，把它搞活了。如美国实用主义教育家杜威的教育思想—教育即“生活”、“生长”、“经验改造” 。以探究的、实在的、灵活的、发展的等方式进行实施教育。
因此根据孩子的个性特征、年龄特点、实在的生活环境经验及各方面的能力特点综合进行引导孩子，这样父母就有信心听到孩子更多的心声，陪伴他们一起成长，做到知行合一。滋养孩子的心灵后，孩子这棵苗子会自然快乐坚强有力度扎根往上长，相信有一天他们就会成为他们心中渴望的那棵“苍天大树” 。

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