导致效率低下 怎么摆脱在学习上钻牛角尖

【导致效率低下 怎么摆脱在学习上钻牛角尖】

这简直就是我高中时候的写照啊( ????? )
高中的时候对于理科方面的内容特别容易纠结,特别执着于某一个知识点,甚至说不上是知识点 。
我就经常纠结于定义类的问题,比如为什么这个符号既可以用于表示这个物理量,又可以表示那个物理量,为什么要这样定义一个物理量?
还有各种由其引申出的自己的奇思妙想,总之来说,班上的同学,包括学神同学们也只能告诉我,就是这样的,你记住就好了T^T
有时候会不甘心,就会各种百度(不是很爱问老师问题,这个习惯不好,得改T^T),然后通过自己的理解 , 不管是不是精确科学?。辽傥沂抢斫饬艘布亲×?。
现在再来说,这个习惯是好还是不好呢?
答案是肯定的,可以把它理解成一种钻牛角尖,但是不可否认的是 , 你在思考,只是有些地方你没有想清楚,别人对于一些很细节或者无关紧要的东西不求甚解,表面看起来对学习也没有什么太大关系,记住会用就好了 。
但是,真的是这样吗?
扼杀一种与生俱来的求知欲和好奇心,越长大越对这个世界冷漠 , 不愿意去探索,只是按照规则和规律办事,可以说,这样培养出来的人不具有创新精神 。
也要从实际情况出发,高中学习阶段如果太纠结于某一两个确实不是很重要的地方,尽管说明你思考了,要么快速解决它,要么放在一边,先记住 , 以后会慢慢理解 。
上课的时候如果因小失大就得不偿失了,告诉自己,先听老师后面讲什么,会不会对我这个疑问有什么帮助 , 下课再来解决,尽量不要影响后面阶段的学习,下课或自习的时候都是可以解决的 。
也不是这个知识点就牵绊着其他所有的知识点 , 知识点还是有一定独立性的,这个地方没懂,不代表下一个就还是不懂 。
懂得取舍和合理安排很重要 。
因为我自己有时候也有这种很执着的习惯,现在也一直是呀( ????? )
但是它绝对不是缺点,反倒是最大的优点,只是有时候换个方向看问题,可能那堵墙根本就不存在 。
祝进步~\(≧▽≦)/~

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