家长的教育观点和思维有问题 。
1,何必改变孩子呢?
你为什么不改变你自己的观点和思维呢?
每种性格都是不完美的 , 不好的一面同时也伴随有好的一面:
前几天,一个家长打电话告诉我,自己孩子就是太活跃,很容易受到情绪的影响,所以作业和成绩时好时坏,自己总是说他不稳定,可没有一点儿用 , 中考可怎么办呀?
实际上,这个孩子的优点很明显:思维活跃、思路清晰、学习能力也很强、也神容易和老师同学沟通,不过,这种性格的另一个方面就是比较情绪化 。而学习成绩是容易受到情绪影响的 。
我和家长分析过之后,告诉她一点:不必要去想改变孩子,你只能尽力去稳定孩子的情绪,培养他情感的独立性,这样就能发挥他的特长了 。
题主所说的:“孩子爱较真,对事情特别爱钻牛角尖、爱狡辩、做事情爱讲理,”从另一个角度看就是:孩子做事认真、有毅力 , 服气道理,自我意识强 。如此看来,家长只需鼓励他扩展自己的兴趣、学习从多个角度去看问题 , 这样他发挥自己特长 , 就能起到更好的作用 。
孩子的成长不是改变什么,而是发挥优势,扬长避短 。
2,家长改变不了孩子 。
改变自己就是一个很容易的过程,改变他人更是难上加难 。
家长要想改变孩子,只有让孩子自己有急迫的改变意识和方向才有可能 。题主所说的这种问题,孩子自己并不认为是什么问题,所以孩子自己并不会主动地去改变 , 况且的确也没有什么不好 , 所以家长根本改变不了什么 。
不过有一个方法可以影响家长对孩子的看法 , 那就是家长自己改变自己的立场和角度,去发现孩子的优势,鼓励孩子的优势,此时就不会有题主上述的问题了 。

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孩子是大人的一面镜子,还是从自身改起 , 自己改了,孩子也会跟着改 。
蛮好的,为什么要改
【孩子爱较真,对事情特别爱钻牛角尖、爱狡辩、做事情爱讲理,怎样才能改变】这不是挺好的,为什么要改
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因为您的表述比较概论笼统,所以不太能清晰的看出孩子的问题 。但从您表述的语气中,不知道能不能理解为,您认为 , 您的孩子遇到问题容易为自己开脱 , 推卸责任,但同时也喜欢抓住别人的问题不放 。
我猜想 , 这是否和孩子的成长环境有关呢?家庭成员间不够理解和尊重,容易发生口角 , 彼此指责呢?
如果真是这样,您可以这样来解决问题:
1.给予孩子充分的信任 。相信孩子无论做什么,本意都是好的 , 或者都是有其自己的原因的 。当孩子开始“狡辩”时 , 要耐心听孩子的解释 , 找出解释背后更深层次的原因,试着去理解孩子,而不是武断的认为孩子在“狡辩” 。
2.主动帮助孩子化解遇到的难题 。如果每次孩子犯错,父母总是一顿指责,那孩子就会变得爱找理由,喜欢为自己辩解 。而如果父母少一些指责,坐下来和孩子一起寻找解决的办法,我想效果会比一味指责好很多 。
3.以身作则,主动担当 。每个人都会犯错,父母也不例外 。如果父母出现失误时 , 能大方承认,并主动弥补过失,尽力改正,相信孩子看在眼里 , 一定也会记在心里,以此为榜样的 。
孩子的问题很多时候不是孩子的原因,可能是父母做的不够好,所以,还是需要从自身寻找原因 。
如果孩子生活在包容的家庭,那么他们自然也会对他人宽容理解 。如果孩子犯错可以被体谅,那他们自然不用费心去推卸责任 。只有足够好的父母才能养育出足够好的孩子 。你我共勉 。

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1 , 给予孩充分信任感,不偏听偏信,也不先入为主,多倾听,少指责,人前留面子 。
2,身教重于言教 , 重信守诺,不要在孩子面前狡辩,找理由,找借口,敢于直面,善于认错 。
3,给予弹性教育,挫折教育 。
4,多读书,以书中的经典故事 , 来善加引导 。
5,可以给他养一只小宠物,让他全心全意的去照顾它,最好是养猫,因为猫是个很傲娇的东西,它是需要人来迁就它的,让他在不知不觉中,学会去迁就和妥协 。
6,多与各个年龄段的孩子一同玩耍,让他在玩中学会辨识,什么东西需要较真,什么东西不需要校真 。较真的后果是什么?
7,他一旦有了明显的改变 , 要适时的鼓励 , 肯定 。
孩子就是一张白纸,他对一切充满了未知和好奇 。
家长,要循循诱导,更要以身作则,不能用打骂来强迫孩子,更要学会,蹲下身 , 认真的倾听,分析和交流 。
无论他多大,你都要学会尊重,平等以待 。
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