当前环境下的中小学生应该怎么教育

社会净化了，学校自然就净化了。
全国所有幼儿园中小学校，值得深思。为啥孩子成了霸王？在其成长中，家长和目前普遍存在的从幼儿园开始的教师管理上暴力倾向化不无关系？落到如此悲剧下场，难道不该找一找社会学校和家庭原因。不可能生下来就是霸凌者吧？杀人者曾也是学生，为啥崇尚以杀之暴力解决问题？与从幼儿园开始的学校教师崇尚语言肢体暴力的简单粗暴管理方式有无关系？从小在暴力环境中长大的人会不会受暴力影响崇尚暴力？解决矛盾首先想到暴力？长此下去，会不会暴力充斥社会？
农村很多孩子，没有人陪伴，没有人教育，也有不少成才的，谁也回答不好这个问题，不然你就是教育之父！
向好的方向教育，这还用请示。

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当前的教育环境受社会负面因素的影响。人民还是国家的主人吗，劳动还光荣吗？多数人是在民营企业打工，他们不是企业的主人，劳动是为了挣钱养家糊口，不是为理想的目标劳动，已无光荣之义。客观讲，国家建设需要的高学历人才相对于普通劳动者总是少数，普通劳动者总是多数。如：工人、农民、各行业服务员、环卫工人、理发人员、快递外卖等大量的普通劳动者的工作岗位总是要人做的。当前，这些人已经沒有国家主人和劳动光荣的观念，工作劳累，挣钱少，既被社会，也被自己看成是社会底层人群。由此，当前的教育环境与旧时对比，万般皆下品，唯有读书高的旧观念复活。不同的是旧时因经济困难能读书的是少数，无经济能力读书的是多数。当前是多数人都有经济能力读书，因此，家长们都失去了理智，谁都不让自己的孩子输在起跑线上，都要拼命的去挤高考那根独木桥。这是唯一的希望，挤过去了，孩子就是未来国家公务员，企业高管，高科技人才，就有高收入，进入社会高收入人群。当前学生家长在这种观念的奋斗中很累，很累。累到最后多数人仍然过不了那根独木桥，只能无赖的面对现实，找一个普通劳动者的职业，在低层人群中干活挣钱养生。
【当前环境下的中小学生应该怎么教育】在当前这样的教育环境下，教育应该理智培养学生。
一，学校和教师应树立培养普通劳动者的观念。学生能成为高科技人才的总是少数，多数人总是普通劳动者。九年义务教育是将不同智力和不同兴趣的学生从小学培养到初中毕业，学生层次参差不齐是自然现象，把这些不同层次的学生都培养成高科技人才，是不现实的。少数人读高校，多数人读职校，因材施教即可。
二，引导学生家长回归理智。学校不要把家长抓得过紧，对学生学校该怎么教就怎么教。让学生家长理智看待学生成绩，理智看待自己的孩子，能考大学的考大学，能考职高的考职高。让社会补课热和学区租房买房热降温。
三，当前教育环境的负面因素为学校教育增加了不利因素，学校担负着培养社会主义革命亊业接班人和建设者的重任，应保持学校这片红色的净土，特别应加强对学生的思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的学生。

谢谢题主的话题，以下是小编的观点，希望对你有所帮助！
现目前中小学生，因为所处的环境的不同，和20年前的中小学生已经大不同了！现如今的社会，对孩子的影响太大了！目前的教育，我建议从以下几个方面展开。
1，重视自己的孩子，全方位的陪伴孩子！很多家长全身心投入生意，忽略了对孩子的心里健康教育，总觉得给孩子提供了好的住宿，好的学习环境，好的吃穿就可以了。其实不然，良好的家庭氛围和正确的心里健康引导非常重要！
2.挫折教育至关重要！当我们看到新闻，什么小学生，初中生跳楼了，我们寒心的同时，又不禁的反问自己，这么高的楼，我们自己都怕，小孩子真的不害怕吗？其实，这就是家里的父母对孩子百依百顺，什么都顺着他们，但是到了外面，没有人会顺着我们的思维脾气来办事，很多孩子就想不通了，感觉世界对自己不公平！继而悲剧就发生了！
3.学校教育和家庭教育要紧密结合！我们发现孩子上学一整天，回家后，放松一下，吃饭的时候，作为家长可以问问孩子，学校有什么新鲜事或者不开心的经历，孩子侃侃而谈，不仅敞开了心扉，遇到问题，作为家长，可以及时疏导他们，久了久之，双方关系就好了，孩子有什么问题，也愿意和家长说，作为家长，恩威并重，这样环境成长的孩子，心理问题就少多了！
4.劳逸结合，有度！新环境之下，电子产品对孩子诱惑很大，有时候，孩子会喜欢上某款游戏，这时候作为家长，不能一味制止，原因有二:第一，适当的玩游戏，可以培养孩子的动手，思维能力！第二:游戏是孩子们之间一个隐形的沟通话题。也许在家长面前孩子不会聊，私下他们会在一起交流游戏心得！其次，让玩但是要有度，防止影响学业，可以做个约定！
孩子是每个家庭的希望，纯手工打造，欢迎评论点赞关注！

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