“地板真坏，摔疼了宝宝，打它”，在隔代教育中，经常听到这样的话，你觉得对吗

我非常不认同这种教育方式，但在我们日常生活中却非常常见，那么，这种教育方式不好在哪里呢？
第一，让宝宝学会推卸责任不要觉得宝宝小，对于“责任”两字不懂，但是他会模仿，仔细观察，你会发现，有的孩子每次摔倒后，都会非常生气，站起来后使劲地用脚跺地板，如果是被椅子凳子绊倒了，孩子还会使劲地拍打椅子凳子，甚至将凳子推倒，因为他觉得如果不是因为地板，不是因为椅子凳子，自己就不会摔倒了。
长此以往，孩子就会觉得什么事情都是别人的错，从摔倒这件事情上演变到其他事情上来，考试没考好，因为老师出的题目太难，因为老师出的正好是我不会的题目等等，从而让孩子从小就会挑毛病，不会找自身的原因。
第二，让宝宝变得矫情我家大宝小的时候，每次摔跤我都会鼓励他自己起来，因为习惯了，所以，每次摔倒，他都会马上起来，不会等着我去扶他。有一次，我带大宝回娘家，大宝摔倒了，摔得并不严重，但老妈就非常紧张，跑过去拍着地板说：“这破地板，一会儿让你姥爷把他砸了，你看把我大孙子都弄摔了。”
大宝一听这话，立马委屈了，哭着趴在地上不起来，非要等人抱起来。不得不说孩子的模仿能力太强了，就这么一次，孩子下次摔跤就开始学着姥姥的样子，拍地板，特别矫情。
孩子就是一张白纸，他对外界的认知取决于成年人，所以，家长一定要以身作则，给孩子树立一个好榜样。

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【“地板真坏，摔疼了宝宝，打它”，在隔代教育中，经常听到这样的话，你觉得对吗】