暑假了，学校老师给孩子布置的作业是在家完成好，还是在补习班完成比较好

我不止一次地说过，不赞同，不支持这个补习班。当然，特殊情况例外，我支持“作业班” 。不少双职工家庭，因为上下班时间的关系，照顾不到子女。我家就有。他们让孩子去了“小饭桌”，一般从事“小饭桌”的，都有辅导作业的职责。
在那吃小饭桌的学生（各年级都有），他们中午在那吃午饭，饭后到上学前这段时间，有的学生做作业，由小饭桌的“老师”辅导作业，看看错不错。我女儿那儿（合肥），是全市大部分学校，学生中午在学校吃不回家，收费挺便宜。
下午放学，再由家长来接。如果家长没下班，接不了孩子。留在办小饭桌的家里了。这是“小饭桌”的优势所在。家长下班来接孩子，有时接不了安排亲友接。门前的，这事儿太多，有的晚9点才来接孩子。辛苦呀！
像以上的家庭情况的学生，家长会找“”作业班”的老师，让自家孩子定时去“作业班”做作业。这种是纯“作业班” 。只辅导作业，不补课。学生不会做，老师给予讲解。
学校发的作业信息，由家长转发给作业班老师，这个作业班老师有负责督促与检查学生作业做没做完的职责。这点倒是挺人性化，挺实用的。我现在还有作业班老师微信号。
作业班与补习班不同，只辅导作业，不补课。收费也相对便宜。去作业班时间较为机动灵活，不放假时，一般每天吃晚饭后去，做完作业经老师检查才允许回家。家长与老师常微信联系，交流情况。
【暑假了，学校老师给孩子布置的作业是在家完成好，还是在补习班完成比较好】放假了，这种作业班是安排白天的。一星期大约三个半天，由作业班老师安排哪天上午或哪天下午去他那做作业。做作业时间不怎么限制。大体由学生自己安排，老师看一下安排，免得假期结束作业还没做完。家长也会过问这件事的。
我不赞同补习班，支持以上所说的这种作业班。补习班是超前上课，什么奥数呀等等，我都不支持不赞同，收费也高。家长文化程度不高的，一般都会选择孩子去”作业班“做作业。
对这些作业班，补习班，我是比较熟悉的。我是退休老师，家门口就有小饭桌，几个作业班。我的孙辈是小学初中高中都有。他们做作业，小学阶段没去作业班，由儿子女儿他们辅导。刚退休时也辅导过孙子作业的。到了初中高中，都辅导不了，只好去作业班做作业。
你好，我是马慧老师，谢请。
我的观点是:孩子在家做作业比较好。
第一，在孩子心中，家是最安全最温馨的地方，孩子在家里做作业时身心会比较轻松。
第二，便于家长及时掌握孩子的学习情况。孩子白天在学校上课，晚上又去辅导班学习，家长与孩子的交流时间太少了，就容易忽略一些孩子的变化，这样不利于孩子的成长。
第三，孩子自己在家里学习，能够养成独立思考的习惯，提高独立解决问题的能力。
第四，孩子遇到不会的题怎么办？家长可以建议孩子自己想办法查资料，也可以给孩子提出解题建议，最好是让学生孩子解决问题，如果实在解决不了，也可以把这个问题留下来，让孩子第二天去请教老师。
第五，孩子在辅导班学习的时候，辅导班的学生层次不一，会影响孩子的学习目标。再说辅导班里的孩子人数都比较多，老师不能够一一照顾，这样就会有许多疏漏。
总之，我建议家长朋友，如果条件允许的话，让孩子回家写作业，更有助于孩子的成长。
您觉得呢？希望与您交流。
孩子是父母生的，只有父母会发自真心的关心孩子的身体和学习。辅导班以盈利为目的，能真心的照顾孩子吗？（除了个别良心学校的个别良心老师）
把孩子送托管，很多父母也是无奈之选，原因大致分为两类：1）家长自己时间不允许。这种的话，最好解决：父母尽早培养孩子的独立学习能力和生活能力。我有个儿子，小学一年级第一学期，我做了很详细的引导。从第二学期开始，孩子就熟悉自己每天回来的流程和作业情况了，所以就自己独立回家、自己处理作业，回来我再检查。现在六年级，孩子各方面都很独立、优秀。2）家长自己能力不允许。能让孩子托管的，大多数都是小学生吧。小学的作业，只要父母用心，还有完全不能辅导的吗？如果真的个别题目辅导不了，求助老师、求助网络都是不错的选择。如果家长都不愿为了孩子在学习上付出些，那么就别抱怨孩子不付出，学习不理想。
有一次外出吃饭，遇到邻座的两个女士发感慨：年轻时，只想着玩、自己轻松，没管孩子。现在老了，玩不动了，想回到孩子身边，却发现自己太不了解孩子了，孩子也不需要自己了。
悲哀。
家长在孩子小的时候，做的任何选择，都可能影响孩子的未来。为了将来的不留遗憾，在孩子小的时候孩子多陪伴些孩子吧。
我正是一个小学生的家长，一年级的时候我开始坚持每天辅导自己的孩子。辅导过程中难免会遇到孩子不能理解的问题，这时候我就急，虽然有时候能控制自己的情绪变化，但还是有忍不住的时候。由于二年级我的时间不够，孩子班上的人都在自己老师那里做作业，而且孩子回来说，在老师那里辅导的同学能得很多星星，诸多因素之下我也就让孩子在学校老师那里辅导。虽然减轻了自己的负担，但是你会发现孩子思考能力越来越差，原因很简单，孩子不会时老师就直接讲了。所以我觉得根据自己的实际情况选择。如果在老师那里做作业回来后家长也应该适时进行检查指导。毕竟孩子是自己的，如何发展家长也有很大的责任。
孩子是在家做作业好还是在辅导班做作业好，是不能一概而论的，这跟孩子本身的自制力、父母的受教育程度以及家庭环境都是有关系的。
如果家长工作繁忙，孩子放学以后，家长还没有下班。孩子只能一个人回家，一个人安排作业，这对于年龄较小的孩子来说是很有难度的。若让孩子一个人放学回家，父母会担心孩子路上的安全问题，即使距离较近，孩子可以独立回家，但是很多小孩子自制力欠佳，让他一个人独立写作业，难免会出现磨磨蹭蹭、摆弄小玩具甚至想先看会儿电视的行为。如果是这样的情况，家长最好在小学低年级阶段为孩子找一个作业辅导班，在家长未回家之前，保证孩子是有人照顾的。
如果家长能及时接送孩子，并有时间陪伴孩子，同时有辅导孩子的能力，当然孩子还是一对一的辅导比较好。当然，对待在辅导班写作业的孩子，家长也不能完全撒手的。孩子在辅导班的表现以及学习情况，家长是需要密切关注的。不能因为孩子上了辅导班，就感觉可以做甩手掌柜了。总之，无论是哪种情况，家长都要经常和孩子沟通，引导孩子积极对待学习。
孩子在家做作业好，还是在辅导班做作业好？
在于家长的时间，孩子的自觉性。
一、如果孩子的自觉性比较差，家长平时如果比较忙，没时间去操心作业的话，可以考虑辅导班，但辅导班要选取纪律性好的环境，如果嘈杂，反而养成其他的不好习惯。
二、如果有时间的，孩子自觉性差，家长可以自己在家陪伴孩子做作业，但是要定要求，可以按照学校一堂课的时间规定，40~50分钟休息一次，保证做作业时全神贯注，不能吃零食，听课，或者做其他的事情。
三、孩子自觉性比较好的，但是成绩比较弱，这时建议有老师辅导会比较好，也能提高效率。因为作业中会有很多不会的题，那么自己想不出来，时间就浪费了。习题中难度大的习题，可以空着，毕竟能力有限，省下的时间扎实常规题型和方法。
四、孩子自觉性好，成绩好，那就只需要在家做作业就好了，这类学生大部分都会安排自己的时间。
感谢你的提问。
下面我对你这个问题的回答。
1.如果孩子的自我管理能力比较强，在家做作业也不错
我们说，要想学习有效率，孩子必须要坐住。所以，如果孩子有比较强的自我管理能力，能够根据计划进行学习，并能确保学习的成效，那么，让孩子在家做作业完全可以。
2.在辅导班做作业不仅有好的学习环境，还会有人指导
让孩子去辅导班学习，有两个好处，一是在这儿，能有一个比较好地适合孩子学习的环境，更利于孩子安心学习；二是如果孩子遇到疑难问题了，有人可以帮着解答，这样孩子的学习会更有成效。
3.如果有合适的辅导班，孩子去后，家长就得到了解放
我们知道，家长事情也比较多，比较忙，所以孩子去了辅导班，父母的时间就得到了解放，他们就可以做自己想做的事，这样孩子学习、家长做事两不耽误。
我觉得在家学作业比较好，自己监督顺便给他查漏补缺，辅导机构不会一对一的来辅导你来写作业，除非请家教。我之前在辅导机构上过班，因为自己家小孩实在不适应，后来没做了。我们那个辅导机构就是宣传的很好，实际上做的不好，周一到周五就是检查下学生作业，做错的在教他改正，学生不问老师不会主动教，还有成绩太差的，老师基本作业让抄别人做好的，这就是我为什么坚持不给孩子报辅导班，而且老师都是临时的不专业，不如自己在家教，还可以一对一，针对性的辅导他。如果实在教不了，还是建议选择正规的辅导机构，起码老师有教师资格证的，有保障些，他们知道怎么教学生能接受。
虽然在家做作业会有各种各样的诱惑，但还是在家写比较好。原因有三:
第一，增进亲子互动；
第二，家长可有效掌握孩子的学习情况；
第三，更有利于培养孩子的高效习惯。（可用沙漏进行管理，循序渐进）
备注:此建议的前提是家长会进行情绪管理，懂得培养孩子的方式。毕竟，辅导班上学员也多，如果老师看不过来，就等于放养，到头来后悔的还是家长。
其实这个问题没有哪个好不好，具体问题具体分析吧
我在一个作业辅导班工作，我说一些我的看法
把孩子放到补习班的家长一般有这两类
第一类：没有时间去陪孩子写作业的家长
每年我们机构都会招收很多需要作业辅导的孩子，主要原因就是家长没有时间去天天陪着孩子去完成作业，家长还要上班，孩子放暑假但家长是不放假的，这一类的家长没有过多的时间来陪孩子写作业，单独的把孩子放在家又不放心，只能把孩子放到作业辅导班，虽然需要支付一定的辅导费用，但是能够让辅导班老师陪着孩子写暑假作业，自己又能够不耽误上班，何乐而不为呢？而且我们的作业辅导班只是监督孩子写作业，检查作业，并不存在给孩子上课，也不是一味的只让孩子写作业，作业写累了也会带孩子玩一会，做做游戏，这样孩子也非常开心，孩子既能把学校作业写完又能有时间放松自己，其实是一举两得！
第二类：孩子在家不能安心写作业的家长
孩子终于放暑假了，他们自己就希望能够好好的放松一下，感觉这么长时间的暑假，作业肯定能写完，所以在家写作业的时候根本不在心上，写会作业就想玩玩手机，打打游戏，本来半小时就能写完的作业他能够写三小时，这让在家陪写作业的家长气不打一处来，我的一个学生就是这样，放假以后一直在家写作业，有一天家长直接给我联系，说田老师我把还在放你那吧，这孩子在家写作业能把我气疯！原来这孩子就是这样，在家写作业一点心思都没有，就想着玩玩玩，写作业磨磨蹭蹭，在旁边的妈妈实在受不了他的磨蹭，就把他放到我们这里了，孩子还说，在我们作业辅导班写作业有氛围，在家就是不想写，光想着玩
如果家长是以上这两类的，可以把孩子放到作业辅导班，既省心又安心！
当然，很多家长都是让孩子在家完成作业，在暑假期间，家长让孩子自己制定出详细的作业时间规划表，每天必须完成什么作业，在暑假结束前必须完成所有的作业，这样既有玩的时间，又有写作业的时间，这种安排也能够让孩子养成良好的时间管理观念，对孩子的成长也有一定的影响。
还有的家长给孩子的安排就是暑假先好好的玩一玩，带着孩子去各种地方旅游，参加各种户外活动，目的就是让孩子开拓视野，不要一味的沉浸在学校的氛围里，利用将近一个月的时间带孩子体验生活以后，接下来的时间就是陪孩子踏踏实实的写作业，制定出详细的作业安排。保证能够在假期结束前保质保量的完成作业！
总之，孩子的暑假作业都要按时去完成，家长需要根据自己的不同情况去安排孩子的作业情况，具体问题具体分析吧，没有谁好谁坏之分
我是萧辉田老师，欢迎关注留言
孩子做作业在哪儿好，这不取决于地方，取决于以下几点:
一是你对孩子学习成长的认识。你如果重视孩子学习，而且有能力帮助孩子，最好是在家里。既能一对一辅导，又能省钱，还能掌握孩子学习实情，增进与孩子感情。
如果你没时间，也没能力，或者是没有耐心，那放在辅导班稍好一点。只能说比撒野好点。
二是孩子是非有良好的学习习惯，有较强的自律意识。如果孩子有好习惯，也能管住自己，那最好是独立在家作业，免得辅导班受不良习惯孩子影响。
如果说孩子学习习惯不好，家长也顾不上管，辅导班只能是退而求其次的选择。
家庭作业顾名思义就是放学后回家完成的作业。当然是在家完成比较好。孩子放学后希望回到家里和父母在一起。家具有教育功能，同时也是培育亲情，娱乐休息的场所。在家呆着心理踏实，也能消解苦闷和烦恼。孩子喜欢呆在家里。
在家写作业还有很多好处:
1、增进亲情，融洽亲子关系。家长通过陪孩子做作业，增加和孩子的接触，增进了解，有利于平等交流，增进感情。
2、可以培养孩子良好的学习习惯。家长在陪孩子做作业的过程中逐渐改变为培养孩子养成良好的学习习惯和独立思考的能力。
3、有利于家长摸清孩子的学习情况。通过陪孩子做作业可以从侧面了解孩子在学校的学习效果如何。以便于和老师沟通时有的放矢。或者可以第一时间发现孩子的问题所在。
4、可以有效避免孩子抄作业的现象发生。有的孩子在辅导班写作业遇到不会的问题一般情况下都会采取抄作业来解决。久而久之孩子就会养成懒惰习惯，依赖别人，成绩会出现下滑。
5、增加安全感。孩子呆在身边，在自己的视野里，心里比较踏实，增加了孩子的安全系数。有的孩子在辅导机构因为一些小事有时会产生误会，甚至有点矛盾。这就为冲突埋下了隐患。有些悲剧就发生在辅导机构里。
总之，有条件的家长最好陪孩子在家做作业，若家长实在顾不着，也要选择正规辅导机构来托管自己的“宝贝” 。
看到这个问题，我要问你一个问题:是父母希望孩子学习好还是辅导班的老师希望孩子好。你的回答肯定是:希望孩子好的只有自己的父母。
那么问题有答案了，如果有条件有能力，孩子还是在家里写作业好。
一，现在的父母文化水平都提高了，都能辅导自己的孩子写作业。有条件有能力的家长还是自己辅导孩子写作业放心。
作为家长，老师不让检查孩子的作业，父母每天也要认真看看孩子的作业。
为了掌握孩子的学习进度，为了了解孩子的学习情况，以便于有放失地帮助孩子把学习搞好。
二，父母和孩子相处的时间最长，可以随时随地辅导孩子学习。
我的两个孩子上小学时，晚上检查作业发现了孩子不会的、不熟的知识，我利用饭前饭后，上下班的路上给孩子补习。
如:语文同反意词、造句、背诵课文。随时随地和孩子一起学习，直到他会了为止。
有很多东西老师给不了孩子。
再如:数学题，某一个类型孩子掌握的不好，父母可以找时间编题目给孩子巩固练习。父母这样做孩子想学习不好也不能。
三，父母最不应该逃脱责任，花钱买“自由。”
有一部分家长，工资比较高，也有能力有时间辅导孩子。
可是我看我们小区，家里有奶奶、姥姥，并且还有退休老师，把孩子送托管班、辅导班。花钱让别人管孩子学习、睡觉。没得其名曰:我管不了他，让老师管吧！
这是逃脱责任，管不了这些“神兽” 。培养孩子良好的生活和学习习惯，必须是家长，老师有四五十个孩子，没有时间来培养你家一个孩子！在教育孩子上拉下的功课，家长早晚要补上！恶果的滋味你要先尝！
最好的教育是来之父母的家庭教育。父母的全程陪伴，是不可缺的，拉下的用多少金钱也买不来，补不上！
辅导班认的是金钱；家长才真心希望培养一个优秀的孩子。目标不一样，效果肯定也不相同。
这个问题不好回答，依我自己的观点解释就是只要孩子在学校注意听讲，学习认真，就一定按时完成作业！不分在家或辅导班。
作业，当然是在补习班完成比较好。
考虑到大多数家长并不具备辅导孩子作业的能力和耐心，但只要付出一点经济代价，便有人能为家长分忧，那就是补习班。
作为老师本心，暑假作业最主要的作用是对上学期学习的知识进行巩固复习，不要忘记，至于在哪里写作业，还真没细致到这一步，至少我是不会强制性要求在什么场合完成暑假作业的。
而实际上，就算不是暑假，家长对孩子作业的监督也是形同虚设，平时上学，白天时间还有老师监督，现在暑假，家长又要上班，谁会来监督作业？
于是只好出钱请人来履行作业监督这一职责了。
对于家长来讲，必须认识，作业监督（不是作业辅导?。。。┦羌彝ソ逃霸鹬? ，监督的方式有很多种，坐旁边盯着、遥控、口头要求、示范行为等等都可以，只要自家孩子适合。
亲爱的家长，您有时间陪作业吗？如果有，在家写作业，如果没有，请去补习班，或者干脆不写，放心，下学期老师不会为难孩子的，义务教育，学是必须要上滴。
通常给孩子辅导作业的过程中是风雨交加，有的家长还把自己气出了毛病，平时的时候是和风细雨。
所以说这种情况应当看自己的水平，有时候我们家庭的家长在对比自己教育孩子的过程中，它没有参照物，所以说。一般都给自己打满分，其实不是这个样子。
辅导班的话大多数收费高一些的，可能效果要强一点，但这里面需要注意的就是辅导班的老师的素质问题，毕竟如果一个辅导班的老师不尽心尽力的话，有可能会引起孩子的成绩下降。
很多辅导班的老师是一些年龄比较大的，或者说文化水平比较低的老师，他们开班的目的就是为了谋生，他们的收费也相对低廉，200块钱一个月，其实这两天收十个孩子几千块钱，仅仅够生活费，如果家长在这样的班级中希望得到更多的回报也是不现实的。
国家层面上已经开始控制在职老师办班，所以说你所选择的社会办班力量还是比较多的，当然你要做好考察，最好有一种方式可以试学，如果是学成功的话然后再付费，避免不必要的麻烦。
这一个总的建议就是，如果你能辅导得了，并且在辅导的过程中能做到心平气和，那么就可以自己辅导，如果做不到心平气和，你就别给自己生气了。
作业，当然是在补习班完成比较好。
考虑到大多数家长并不具备辅导孩子作业的能力和耐心，但只要付出一点经济代价，便有人能为家长分忧，那就是补习班。
作为老师本心，暑假作业最主要的作用是对上学期学习的知识进行巩固复习，不要忘记，至于在哪里写作业，还真没细致到这一步，至少我是不会强制性要求在什么场合完成暑假作业的。
而实际上，就算不是暑假，家长对孩子作业的监督也是形同虚设，平时上学，白天时间还有老师监督，现在暑假，家长又要上班，谁会来监督作业？
于是只好出钱请人来履行作业监督这一职责了。
对于家长来讲，必须认识，作业监督（不是作业辅导?。。。┦羌彝ソ逃霸鹬?nbsp;，监督的方式有很多种，坐旁边盯着、遥控、口头要求、示范行为等等都可以，只要自家孩子适合。
亲爱的家长，您有时间陪作业吗？如果有，在家写作业，如果没有，请去补习班，或者干脆不写，放心，下学期老师不会为难孩子的，义务教育，学是必须要上滴。
现在很多学生的作业任务越来越重，家长一般上班都比较忙碌，很少能有时间能陪伴孩子完成作业，很多时候即使有时间也不一定会辅导，所以很多家长就愿意把孩子送到辅导班去辅导作业。
很多家长认为把孩子送到辅导班去，比较有学习的氛围，有老师的辅导，能帮助孩子解决问题，这是一个很美好的愿望。可是在晚辅中会出现很多的问题，最主要的就是作业完成质量。
大部分辅导过孩子完成作业的家长都有这样的感受：很急躁，有时间很奔溃，还会发怒，有这么一句话来形容家长辅导孩子作业时的状况：平时母慈子孝，一到作业时鸡飞狗跳。家长辅导一个孩子的作业时都会遇到这样的窘境，如果一个老师辅导十多个孩子的作业会是一种什么样的境况呢？可以想象一下。
很多给孩子报过作业辅导班的家长都在抱怨，孩子怎么到了辅导班字迹越来越差，老师检查过的作业还有错误，甚至有的老师直接给孩子说了答案，有时间作业也不能完成，特别是背诵类的作业完成不了。这是很正常的，一个老师要在短短的两个小时内辅导很多学生的作业，能那么细致吗？出现各样的疏忽是很常见的。
所以，一般来说，最好孩子的作业还是由家长自己来辅导，小学阶段大部分的作业都很简单，大部分的家长都能拿下，有时间有了难题，家长也可以跟孩子一起去讨论和学习。
完成作业一方面是巩固所学的知识点，另一方面是培养良好的学习习惯，特别是相关的培养要注意引导，习惯的培养需要靠家长在平时一点一滴的去培养，不要指望送到辅导班去就可以养成良好的习惯，顶多是帮助孩子把作业完成了，质量嘛可就不一定有保证了。
所以，在作业辅导方面最好还是家长亲自来抓。从最开始就给孩子定好规矩和要求，必须严格按照要求和规定来完成，表现好了有奖励，表现的不好就有惩罚。对于孩子的作业首先监督完成了没，完成的质量完全可以从书写方面来评判，对于孩子在作业中遇到的问题需要陪伴孩子一起去学习，而不是直接把答案告诉孩子。
在家里好。
学习是学习者的自主行为，只有养成了良好习惯，具备了终身学习能力，才能为孩子一生发展打好基础。
孩子在家里做作业，没有人指导，自己要学会上网查资料、打电话求助老师和同学等多种学习方式，自主完成作业的良好喜欢就会逐渐养成，这会让孩子们终身受益。
如果孩子在辅导班完成作业，有老师指导，孩子学习的主动性会大打折扣，自主学习的习惯也很难养成，一旦脱离了这种监管，学习就会变得吃力，这样不利于孩子终身学习能力的培养。
你好，关于暑假作业，是在家里完成还是在辅导机构完成，哪个比较好？我认为，这个在哪里完成并不重要，重要的是孩子只要具备正常作业能力以及学习能力，无论在哪，都能好好完成。如果不具备正常作业能力及学习能力，无论在哪，也都无法好好完成。
举例，孩子作业能力不具备，写作业?拖拉磨蹭，一会儿喝水一会儿尿尿，一会儿削笔一会儿找橡皮，总是借故拖延作业，一小时的作业量能花费三个小时，就说明不具备正常作业能力，需要帮他提升作业能力、规范作业行为;再比如，孩子在写作业时一个字看三次，字体大小不一，马虎，常看错字形接近的字，抄写完一句话一问不知其意，这是典型的不具备正常的学习能力，需要帮助孩子提升学习能力，才能胜任作业。
以上两种现象，如果具备，那么无论在哪写作业，都无法好好完成，所以作业地点不是重要的。我的建议，希望能帮到你。
在家吧。外面的水平也是参差不齐，遇到真心辅导的还好，可有些是直接告诉孩子答案
当然是在家里做作业好。
一、环境问题
在辅导班做作业，等于换个教室继续学习。孩子得不到一点放松，精神还是处于紧张状态。就好比员工下班后，留在办公室里加班是一样的。这其中的滋味，大家应该都有所尝试吧。在家则不同，感觉更舒服，不会有紧张感。
二、独立思考
在家里做作业，家人都会自觉消除噪音，让孩子能在安静的环境里学习，容易培养出独立思考能力。辅导班里，各色各样的孩子都有，有的安静做作业，有的各种吵闹。没有自制力的孩子很容易被带偏。
三、安全性更高
在学校都会出现学生打架伤人的事，辅导班发生类似的事情就更多了。
四、促进亲子关系
如果孩子每天在辅导班完成作业，家长可能没有像在家做作业，那么了解孩子的学习情况。陪着孩子做作业，当他遇到难题时，你在旁边辅导他，鼓励他，他会感受父母的关爱。
辅导班质量也是有高有低，性质更像是托管班，方便没有时间接孩子，监督孩子完成作业的家长，有一个“寄存”孩子的地方。有些辅导老师，根本不是专业教育人士，为了孩子能尽快完成作业，甚至直接把答案抄写给孩子。
陪伴孩子成长，包括陪伴完成学业，都是父母应该要承担的责任。
以我的经验在家做比较好，在家好给孩子沟通，也知道那些孩子懂，那方面比较差。在外写作业辅导老师只要求把作业写完为此，有的辅导班老师和学校老师挂钩，布置作业辅导班老师早老把答案弄出来了，只是给孩子说一下。没起到给孩子解答作用。只是起到完成作业任务。辅导老师没有一个有证的。还不如孩子在家自己辅导，这是我的建议
如果孩子已经有了好的学习习惯，个人觉得在家做作业比较好。
所谓好习惯，单就作业来说，无非就是不拖拉，有计划，正误题有整理，有标记等。学习终就是孩子自己的事，让孩子自己琢磨，在家里安静的环境下：
有利于孩子的独立思考；
有利于学习效率的提高；
也有利于养成自主学习的习惯。
诚然辅导班里有小伙伴，有老师，孩子可以和小伙伴们探讨学习疑惑，可以向辅导老师请教难题，但这样的氛围，久而久之会让孩子形成依赖心理。
另外，在校外辅导班和老师的选择上，也存在风险。遇到好老师是幸事，但万一遇到不太负责的老师，只耗那辅导学习的工时，可能就误了孩子。
7岁男孩的家长。关注家庭教育、个人成长等话题，喜欢码字，偏爱花草，很高兴遇见你！感谢阅读，欢迎交流~
感请
孩子在家做作业好还是辅导班做作业好，个人认为这个没有绝对的，第一看孩子本身，第二看辅导班的老师素质，个人更加倾向于在家里写作业。
第一看孩子本身
我女儿从来没去过辅导班，一直在家写作业从一年级开始就要求她保持好的学习习惯，到如今已经很少管了，基本可以自主学习了。
女儿同学如今也上初中了，父母依旧是送到辅导班写作业，他们说在辅导班更加认真一些，在家就拖拖拉拉的，经常能把作业写到晚上12点。
所以说每个孩子本身是不一样的，如果家长自己可以培养，个人认为还是在家里比较好一些，毕竟辅导班作业班良莠不齐，不好判断，即便遇到一个好的也要时时刻刻担心人家不干了！所以还是在家做作业，养成好习惯，一劳永逸！
第二看辅导班
记得在女儿在小学5年级的时候，她有同学吃小饭桌，下午接着在小饭桌那写作业，那个小饭桌的老师不是很有责任心，就把答案告诉孩子们，最关键是学校测试之前，他们通过关系拿到了要考试的试卷，给小饭桌的孩子们提前做一遍，这样就保证了孩子在学校考试的时候得满分，这个事一度还在家长和学校里造成了不小的风波……
女儿同学如今去的作业班，不是真正意义的辅导班，就是在一对一的老师那里，上完课，写作业，这样的呢一对一的老师毕竟水平很高，而且那也没有很多孩子一起写作业，我看女儿的同学确实写的suoyi
所以不管是在家还在辅导班写，家长都需要付出很多精力，在家呢需要自己亲力亲为的管理孩子，让孩子养成一个学习的好习惯。在辅导班呢，要擦亮双眼，选择一个负责任的而且还是高水平的辅导班才行！
辅导作业，是每个家庭父母都要面对的问题。由于父母的文化层次不同，有的书读得多一点，对现在的小学是能够辅导的，但到了初中就不容易辅导了。而有的父母，由于条件的限制，读书的时候没读什么书，就对孩子的作业难于辅导。能辅导的尽量自己辅导，这样可以了解孩子的做题速度，做题的思路，孩子思考的方向，可以给孩子一些有用的建议，还可以帮助孩子养成一些习惯。不能辅导的父母，根据孩子的情况，可以送辅导班辅导也是有效的。但要经常了解孩子在辅导班的情况。有的辅导班不负责任，孩子稍微不听话一点，他们也不好管理，就会让孩子相互抄作业，这样就得不偿失了。你说呢。
我觉得还行在辅导班写作业好。
这就是在工作的地方工作，在休息的地方休息。
在家如果孩子的自控能力好的话可以安静的写作业，但是大部分的孩子的自控力都还是很弱的。在辅导班班写作业，至少环境安静，有其他学生在话，学习的气氛也会好点，如果遇到问题，还有老师辅导。相对来说还是辅导班好！
我觉得自己在家完成作业是最好的。孩子学习自己处理自己的事情，这样的孩子更有潜力。但是有的孩子自己完成不了，需要别人监督，或者有的孩子不会，需要别人讲解，那就只能退而求其次了，等他成长起来再说吧。现阶段的课程别落下了，就只能去学习班了。当然有的孩子从此依赖上了学习班，不能成长了。这也不太好。总之，家长如果能自己管理孩子，还是自己管理。多大的代价也值得。小学期间就那么几年，很关键。中学家长也就不太能插上手了，除了生活的琐事，学习上的事学校的氛围已经相当紧张，孩子只要跟随老师和同学一起努力就会很棒!
孩子在家做作业好，还是辅导班做作业好？
感请。我是一位小学老师，这个问题要根据自己家孩子而说，如果孩子学习成绩挺好，有良好的学习习惯，那就在家写作业可以了。如果孩子学习困难，也就是学困生，那就在辅导班写作业，让辅导老师辅导孩子完成作业。
另外，如果家长有文化，也能陪孩子写作业，那就不论孩子学习成绩如何，都可以在家写作业，没有必要去辅导班，也能减少一笔经济开支。注意一点，家长准备一个问题本，如果遇到自己确定不了的题，可以写在这个小本子上，第二天亲自去学校请教老师，回家再辅导孩子。
如何辅导孩子做作业一直是让无数家长头疼的问题，无数原本脾气温柔的爸爸妈妈在辅导孩子做作业的路上，瞬间变身大魔头，发出灵魂的嘶吼，“他到底是不是我亲生的？”“她为什么这么简单的题都不会？”“我名牌大学毕业，为什么连个小学生都搞不定？”……
诚然，在家辅导有在家辅导的好处，如果家长足够耐心，知识储备也足够，下班后时间也足够的话，在家辅导作业不失为一种增进亲子关系的办法，家长能够在辅导作业的过程中，掌握孩子的学习情况，帮助孩子查漏补缺，不仅能够减少一笔辅导班支出，也能增进亲子关系，前提是家长们一定要控制好自己的脾气哦。
如果家长不方便辅导孩子作业，送去辅导班也是一个好办法。一方面，辅导班有专业的老师可以帮助孩子，当堂解决当天的难题；另一方面，辅导班很多孩子在一起学习，学习氛围，也比较好。但是家长千万不能因此而产生，把孩子送进去辅导班就万事大吉的心态，孩子的成长本身就少不了家长的参与，即使把孩子送进了辅导班，家长可以通过和辅导班老师多多联系，增加对孩子情况的了解，晚上孩子回家后，多多检查孩子的作业，了解孩子的学习情况，多和孩子聊聊在学校，或者辅导班的趣事，也是增进亲子关系的不错的方法。
如果将孩子送去辅导班的话，辅导班的选择一定是重中之重。首选有国家认可资质的辅导班，其次最好陪孩子上几次辅导班，考察下学校的情况，多多和辅导班老师联系，一般作业辅导班就类似学校的晚自习，老师全程陪着孩子写作业，有些不负责的老师可能会出现玩手机的情况。优秀的辅导班老师在辅导孩子作业的时候会主动引导孩子思考，而不是直接将答案给予，所以家长在选择辅导班的时候，一定要擦亮双眼。
君行天下，翰墨传香。
孩子在家做作业好，还是在辅导班做作业好？
“不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。”辅导孩子写作业已成为世纪难题，不少家长还为此犯了心脏病，也有家长直接把孩子送去辅导班，眼不见心不烦，清静。
把孩子送进辅导班就一了百了了吗？且看看辅导班老师怎么说。
小文曾是辅导班老师，她深知其中内幕。
她说，辅导班老师初心是好的，也想辅导孩子好好写作业，至少是引导一下，让孩子自己开动脑筋来做题。可实际上呢？有的孩子根本不愿动脑筋，就指望老师把答案写出来，他一抄了事。
若不能顺着孩子，那孩子就会说这个辅导班不好，要换。如果这样，这辅导班的学生就流失了。为了保住工作，辅导班老师不得已只好直接给出答案，孩子抄上去就行了。
这种现象家长却并不充分了解，看着孩子作业及时完成，还有老师给批阅，实在是极好的。却完全不知自己已经被事实给蒙蔽了。
在孩子方面呢？
我女儿说，她会在班级自习课上写作业，有的同学则不会。问他为什么，那孩子说，他还有课后辅导班，如果把作业都写完了，到了课后辅导班，老师就得让他做卷子。那多累呀，不如留着作业，到辅导班写去，还有人给提供答案。
偷懒是人的天性，如果没有好的监控机制，有些孩子就会想一些“妙招” ，最后害了自己。而这监控责任由需要由父母来完成。
虽然辅导班也是良莠不齐，也有认真负责的老师，但大体上看，肯定没有家长自己在家看着孩子写作业那么认真。至少在家里孩子是真正在写，是自己在动脑思考，虽然家长付出的会很多，但至少孩子是在真学习。
真正关心孩子学习的家长需要好好考虑一下，如果只是为了减少麻烦而将孩子送去辅导班，后悔的日子可能就在后头呢。
我个人认为在家写作业比较好一些。因为第一方面能自已独立完成老师布置的作业。真正检查一下在学校，课堂上学习的质量，和撑握知识的能力。第二方面必免在一起写能有偷机取悄行为，也就是自已不爱动脑，照抄别人的现象,这样更就不会了，交上作业后老师发现不了他的真实水平。在一方面在一起课堂比较闹庭，各色各样的学生都有，好学生能给带来正能量，反之会给你的孩子带来负能量，又打上钱又学坏了更犯不上。你说是不。当然不都是这样的，只有极少数是有的。我见议孩子在家独立完成作业比较好一些。如果不会的情况可以请教家长，家长倘越也不明白第二天可以问老师吗。这才是真正检验孩子的真实水平。望参考。
感请，这个问题的背后是孩子的作业无法自己独立完成，要么在家家长陪伴完成，要么送出去找其他人陪伴完成。
为什么不让孩子自己独立完成呢？现在很多学生的作业是留给家长的，家长必须检查，批改，签字，那要你老师是干嘛的？
学校教育和家庭教育应该各司其职。学校教育负责学校各科知识的学习，家庭教育负责孩子的习惯，品格修养的培育。
一个孩子连家庭作业都不让他独立完成，长大了怎么能有担当，怎么能有责任心呢。孩子作业错了，老师会把责任归咎到家长没检查，要求家长负责批改，上交的作业全对。这个现在普遍的做法，老师就是在推卸责任，也在叫孩子推卸责任。家长要把孩子送辅导班目的也是要孩子完成和正确的答案上交作业。是否完成，是否正确，这是孩子要面对的问题，孩子自己的事儿。
只有学习成绩，没有生活能力，生活能力是解决问题的能力，家庭作业要培养孩子自己解决问题的能力，很多家长和老师剥夺了孩子学习【提高解决问题的能力】的机会。
难到不是这样吗？大家觉得呢？
现在的辅导机构可以说是比比皆是，每次接孩子放学的时候都会被这种广告覆盖。有的家长图个方便，就把孩子放在这种辅导机构，花点钱，就可以把孩子的作业辅导完成，自己也落个清闲。但是对于我自己而言，我还是觉得自己辅导作业比较踏实。
首先，孩子没有约束力。孩子在辅导机构里，毕竟不是一个孩子，很多孩子在一起写作业，免不了聊聊天，小动作等等。孩子不会约束自己，老师又看管不过来，久而久之，孩子没有一个做作业的安静环境，自己对作业也不会重视，学习态度也会越来越不端正。
其次，不能细致讲解。有的辅导机构在招学生的时候说的天花乱坠，等真正上课之后，那么多的学生，不可能一个个细致讲解。再一个也会助长孩子不爱思考的心理，觉得不会做就直接问老师就可以。如果一对一的辅导可能效果也好，但是把自己的孩子单独交给一个老师，很不放心。
再次，家长心里没底。孩子交给辅导机构，家长就可以放心了吗？我觉得不然。自己的孩子不在自己眼皮子底下写作业，家长都不了解孩子每天的所学，如果是我，我觉得不能接受。家长应该基本了解孩子的所学，课本进度，适当给孩子辅导，看看孩子到底掌握了没有。
当然有些家庭做不到陪伴，只能送去辅导机构，但是这些无力改变的状态更需要家长给予孩子更多的爱，才会使孩子健康成长。无论哪种辅导方法，都是出于对孩子的爱，但是家长要时刻提醒自己，多关注孩子，多问问孩子。
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我是一枚有一儿一女的宝妈，毕业于教育类专业。喜欢孩子，更喜欢和孩子打交道。教育孩子的路上，我们一起携手，共同成长。
在家里做作业好。
日本教育家福泽谕吉曾指出：“家庭是习惯的学校，父母是孩子习惯的老师。”家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯养成的摇篮。
在家庭公约协同教育体系中，我主张要把孩子的学习任务交还给孩子，包括作业内容，让孩子从小训练如何自我做好学习管理，训练孩子应对问题，解决问题的能力，不能随意交给辅导班老师去解决。
作为一名学校老师，之前也在机构做过，下面说的话也不是特别针对机构，只说我所在机构的现状。
楼主所在是一所城乡结合部的小学，因为正处于开发阶段人口迅速增加，单纯小学就有七八所，无疑间学校的竞争会非常大，各学校为了教学成绩也是想尽办法，我们学校是八点十分上早自习，下午四点十分放学，本来之前规划晚托，结果被一些机构或者别有有心的家长告到教育局去了。现在新学校想一炮而红自然对教学这一块抓的很紧，那下面老师层次不均，自然作业各方面会有所增加，作业量的加大让学生也完成质量不好，而机构往往是大量学生一起，你想想可能为了你的小孩针对性的写作业吗？根本不可能，良心一点的可能统一讲一讲，没良心的可能就直接答案一给学生一抄写，这是常态，别人也要下班，建议如果自己有时间和精力最好自己辅导！自己孩子自己养，多培养好习惯再可以丢丢手！
我的小孙女在辅导班写作业，回家以后问她改完了吗，题都会做吗？都会，改错的题，等到年底测试时，把平时考卷子错的题再做一遍基本不会，问题在那里呢，我不说你们也明白了吧。

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我不止一次地说过，不赞同，不支持这个补习班。当然，特殊情况例外，我支持“作业班” 。不少双职工家庭，因为上下班时间的关系，照顾不到子女。我家就有。他们让孩子去了“小饭桌” ，一般从事“小饭桌”的，都有辅导作业的职责。
在那吃小饭桌的学生（各年级都有），他们中午在那吃午饭，饭后到上学前这段时间，有的学生做作业，由小饭桌的“老师”辅导作业，看看错不错。我女儿那儿（合肥），是全市大部分学校，学生中午在学校吃不回家，收费挺便宜。
下午放学，再由家长来接。如果家长没下班，接不了孩子。留在办小饭桌的家里了。这是“小饭桌”的优势所在。家长下班来接孩子，有时接不了安排亲友接。门前的，这事儿太多，有的晚9点才来接孩子。辛苦呀！
像以上的家庭情况的学生，家长会找“”作业班”的老师，让自家孩子定时去“作业班”做作业。这种是纯“作业班” 。只辅导作业，不补课。学生不会做，老师给予讲解。
学校发的作业信息，由家长转发给作业班老师，这个作业班老师有负责督促与检查学生作业做没做完的职责。这点倒是挺人性化，挺实用的。我现在还有作业班老师微信号。
作业班与补习班不同，只辅导作业，不补课。收费也相对便宜。去作业班时间较为机动灵活，不放假时，一般每天吃晚饭后去，做完作业经老师检查才允许回家。家长与老师常微信联系，交流情况。
放假了，这种作业班是安排白天的。一星期大约三个半天，由作业班老师安排哪天上午或哪天下午去他那做作业。做作业时间不怎么限制。大体由学生自己安排，老师看一下安排，免得假期结束作业还没做完。家长也会过问这件事的。
我不赞同补习班，支持以上所说的这种作业班。补习班是超前上课，什么奥数呀等等，我都不支持不赞同，收费也高。家长文化程度不高的，一般都会选择孩子去”作业班“做作业。
对这些作业班，补习班，我是比较熟悉的。我是退休老师，家门口就有小饭桌，几个作业班。我的孙辈是小学初中高中都有。他们做作业，小学阶段没去作业班，由儿子女儿他们辅导。刚退休时也辅导过孙子作业的。到了初中高中，都辅导不了，只好去作业班做作业。

这么说吧：如果孩子走路，你给她（他）们加个拐杖好呢？还是让其自已走好呢？不言而喻，不用过多的解释吧！孩子暑假应放松一下，快乐的度过一个愉悦的假期。同时最好是独立完成校方布置的暑假作业，这样做有利于孩子动脑思考作业的内容要点，从而消化提高，有条件的可把所作内容，通过参入社会有益的实践活动学以致用，牢记在心。如果能组织部分联系几个要好同学，一起交流探讨作业完成的质量，更有意义。总之形式可多样性，给他（她）们提供条件，让同学们自已想法组织活动，过上一个既能提高完成作业质量，又能互相帮助，进行一些有意义的娱乐活动或参加社会公益活动，这不是更有意义吗？不要只关注做作业，只是去找对的答案！要多关注孩子们多参加集体活动，善于通过观察社会，互相之间交流，看谁能多提几个为什么？这样比参加辅导班要有意义的多，既节约经费，又能多学很多东西，记的又牢靠！何乐不为呢？！