华人得诺贝尔奖的不在少数，可国内却鲜有诺奖得主，你觉得根本原因出在哪里

外国人设置的奖项对我们来说没有什么意义，就好比咱们国家体制再好，也不可能得到西方人的认可，人家就是自我为中心，只赞同自己所谓的“民主”；还有艺术方面，咱们伟大的民族音乐，他们屁都不懂，根本不可能给你颁发他们设置的音乐奖项，所以何必纠结呢！
90年代。中国的一个普通的工作人员的月工资是一百元人民币。
90年代，美国日本的一个普通员工的工资是两万到三万人民币。
90年代，一个中国人在美国日本。一个家庭的一年的收入在日本与美国只能够用两三周。
这就是国家与国家之间的令人恐怖的经济实力的差距。仪器，设备，科学与论文素养。中国人面临的全面的落后。
当年的名校复旦与交大。能够拿到的物理化学实验的设备也极其稀少。基础物理学的设备资源都非常稀缺。
我曾经见过一个欧洲的教授。在Science与Nature发表过上百篇文章。因为这个教授是欧洲大型粒子碰撞机的负责人。但凡是设备启动，所写的论文就能发布到最好的期刊里面。
当年的编程人员需要将代码全部在纸上写一遍。觉得没有问题了，再用电脑进行编程。因为电脑的编程人员太稀缺了。
而早在七八十年代。比尔盖茨的高中就已经开放电脑给学生进行编程。
【华人得诺贝尔奖的不在少数，可国内却鲜有诺奖得主，你觉得根本原因出在哪里】工欲善其事必先利其器。几乎是亘古不变的道理。因为欧美日本的高校有更好的设备；更加专业的科学素养，以及更系统的文章与论文的规范。而中国却真的是一穷二白。根本就提不上国际化。

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那只是一个奖项，并不能意味着没有得奖的人就没有什么贡献。如果将其神话，那是对于科研人员的不公，也不尊重。说国人得不得奖，不能以偏概全，也不能极端的批评中国的教育。中国教育是有很多的问题，但是一个发展中的国家，我们解决温饱才多少年。

我们的教育只是让学生成为考试机器，从小学开始抓，补习，孩子除了学习没时间干别的，等孩子大学毕业基本上被老师家长折磨的不成人样，呆头呆脑的，和他说什么都不懂，，都被教废了。在现在崇尚学历的年代，导致许多不需要大学生的企业非大学生不要，茅台酒厂操作工都要本科生，董明珠说她们百分之80的大专以上学历，你制造业搞那么多大学生干嘛，要不董小姐的格力到现在也掌握不了核心技术。都要大学生，搞的好多人都认为只有埋头苦学才有出路。
诺奖获得者必定有他的特长，只有特长得到充分发挥才能成长行业佼佼者就如同善于考试的人，他可以轻松考上北大，没有考试潜力的也能通过不断的努力考上大学，不过他的专长将不复存在。
我小时候学习差，被老师看不起，即使我画的好，都被老师认为作弊。我从小唱的好，但不被家长认可，在他们眼里学习不好干啥都没用。我小时候偷吃烤鸡蛋，晚上把鸡蛋放火兜里，我们那火有个兜，早上，上学正好熟了，有一天忘了，被老爸吃了，他说第一次发现鸡蛋还能烤着吃，但他没发现我会发明
在我20时，我发现自己有与众不同的发明才能，一次在火车上开啤酒，一个中年男子把瓶子挂在餐桌上，用手砸了十几下瓶盖，没开。我当着他的面，不假思索把瓶子挂在餐桌上，用手一推，轻松搞定，我都没特意思考，就是本能。在我16岁时，有一天我发现自己一只眼没双眼皮了，我该怎么办，后来我用白糖水涂在眼皮上，竟然粘上去了，这是我的发明。我的战友眼睛发炎，我们叫菊子眼，眼睛肿的红红的，半年下不去，今天下去了明天又起来了。我告他，千万不要用手揉，因为眼睛肿时，时不时想用指头揉，指甲上有毒，眼睛肯定好不了，不出一个礼拜，再没患。我的表妹也是，但她不承认我，说她是吃药好的。还有我们单位，脚疼了两年，被我轻松搞定，但这小子不领情，说谁不懂。
我有发明天赋，但倒数第一的我只能初中毕业当兵找出路。
我的特长这辈子不会发扬光大。我们所有有特长的被教育拒之门外，就如现在的大城市吸引人才一样，都是硕士，博士，没技工什么事。我知道当年纺纱厂倒闭的原因，蛇皮袋取代棉布面带是罪魁祸首。奇强的崛起是因为奥运女排在山西台做广告，搞垮了占有率百分之90市场的芳芳洗衣粉。当时奇强广告一出现，我就知道芳芳完蛋了，他一点危机都没有，竟然在奇强做广告时，停止了自己的广告，就像是内部出现了内奸。我这样的洞察力算没算人才，我发现了4000多年前大洪水遗迹，如果开发，我们那张壁古堡，绵山旅游必将增加一倍的游客。我说了能怎样，只会无情的被抛弃。
美国一个工程师说他数学很差，但他有设计的天赋，为什么不当工程师，很奇怪的回答，在我们是难以想象的。差距一目了然，就是教育的方式