“辅导作业”又双上热搜，盘点爸妈们都是如何被逼疯的

为什么给孩子们放假？因为再不放假老师就疯了。为什么要开学？因为再不开学家长就疯了。这是近期网上流传的一个笑话，但也反应出现在的孩子确实不好教育。
辅导作业上热搜也不是第一次了。先有刘涛辅导作业上热搜，后有岳云鹏辅导作业上热搜，最近两天又有哥哥宁愿去工厂打工也不愿辅导妹妹作业上热搜。

文章插图

文章插图
老李的孩子还没到辅导作业的时候，可是每天也是跟孩子斗智斗勇，呕心沥血，劳神伤心。。。。。。。每天睁开眼第一件事就是叫孩子起床，一般是7点开始叫，7点半能叫醒，然后就是洗脸刷牙换衣服送幼儿园。这些看似顺理成章行云流水的操作，却需要花四五十分钟才能完成。孩子磨蹭呀，各种理由跟你耗时间，关键有时候你也赶着上班呢，每天早晨我的心情可谓是百爪挠心。昨天又没忍住，打了孩子一巴掌，作为教育工作者，我当然知道打骂孩子不是好的教育方式，但是真的没忍住呀。
【“辅导作业”又双上热搜，盘点爸妈们都是如何被逼疯的】

文章插图
到了晚上幼儿园没有作业，可是跆拳道班有个每天打卡作业，就是每天做一些规定动作来锻炼身体。就这么简单的事，很少在10点之前完成，幼儿园5点就放学了。。。。。。。我很难想象孩子上小学以后得生活是什么样的，况且我还有一个孩子呢。。。。。。
另一个角度看，这几年作业辅导班特别火，为什么？因为家长实在辅导不了孩子作业，只能把孩子送到辅导班，写完作业再领回家。
所以说，辅导孩子作业是个难题，从明星到普通人，从公司职员到教师，无论你在社会中处于什么地位扮演什么角色，都将面临这个世界性的难题。而更为悲观的是这道题的答案是:此题无解！
我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注。
question1.我看着简单，你就是不会
p：宝贝，9+7＝？
b：掰了手指，数半天，15
p：再算算
b：嗯，嗯……又开始写写画画，15
question2.我想方设法给你讲明白，方法换了三四种
（接上文）
p：那好，9+1等于多少？
b：（气势满满回答）10
p：那好， 7是不是等于6+1？
b：嗯嗯
p:那么9+7是不是等于9+1+6？
b：好像是的
P：9+1+6等于多少？
b：16！
p：9+7等于多少？
b：又开始嘀咕，然后说15
p：……
P：来来来，你看着你数数，你给我数一个15
b：1——2——……15
p：你加了几个？是不是只加了6个？
b：太多忘记了！
p：……
question3 一写作业就犯困，不犯困的时候就是过于活跃
P：宝宝，写作业了！
然而她想玩手机
P：写完作业让你玩一会，先写完再说，好不好
坐下来没两分钟，就开始晃自己身体，然后瞅着窗外，左立不安，手里铅笔旋转跳跃
P：做不完，你今天别吃晚饭了，还想玩手机？
依旧不为所动
（PS：还有就是一些作业就喊累喊困，然后一看到手机就精神）
question4 各种各样借口、各种各样歪理、各种打岔
p：小池子里面有13条鱼，游走了4条，还有几条？
b：爸爸、爸爸，我去同学家，她家有一个好大的鱼缸，里面有好多好多鱼，有红的，白的还有各种各样的颜色……
P：嗯嗯，我知道了，我们继续做题，好不好
b：好的（噘着嘴还不开心），没一会，又开始说，爸爸，今天晚上吃鱼好不好……
p：……
P：老师布置的作业呢？
b：老师今天没有布置作业
p：真的？
b：真的
P：撒谎可不好，我打电话问一下**的妈妈
b：其实我在学校做完了
p：真的吗，不骗我？
b：这会真的
……
周六同事值班，带女儿来，刚好我也在。
中午一起吃的饭，
同事：丫头，今天吃过你去洗碗，你不工作，来白吃饭的。
丫头：不要，我要写作业
同事：上午让你写你不愿意，现在要写作业了啊。
吃过饭。20分钟吧
丫头：妈妈，我要睡觉
同事：不行，写作业
丫头：我醒来写
后来同事告诉我说：你要不让她现在写作业，她睡觉能睡半天。
果然，她女儿自己默默睡着了，然后直到我走，差不多3点多也没有醒。
同事最近开心说，快要放假了，孩子送去奶奶家呆一段时间。
后来发现丫头的很多补习班的课没有上完。唉声叹气哈
本想着自己可以过段十指不沾阳春水的日子呢。
虽然没有孩子，不过真的感觉自己有了孩子也是一样。
永远想不到孩子能出什么新花样。
周六同事值班，带女儿来，刚好我也在。
中午一起吃的饭，
同事：丫头，今天吃过你去洗碗，你不工作，来白吃饭的。
丫头：不要，我要写作业
同事：上午让你写你不愿意，现在要写作业了啊。
吃过饭。20分钟吧
丫头：妈妈，我要睡觉
同事：不行，写作业
丫头：我醒来写
后来同事告诉我说：你要不让她现在写作业，她睡觉能睡半天。
果然，她女儿自己默默睡着了，然后直到我走，差不多3点多也没有醒。
同事最近开心说，快要放假了，孩子送去奶奶家呆一段时间。
后来发现丫头的很多补习班的课没有上完。唉声叹气哈
本想着自己可以过段十指不沾阳春水的日子呢。
虽然没有孩子，不过真的感觉自己有了孩子也是一样。
永远想不到孩子能出什么新花样。
question1.我看着简单，你就是不会p：宝贝，9+7＝？
b：掰了手指，数半天，15
p：再算算
b：嗯，嗯……又开始写写画画，15
question2.我想方设法给你讲明白，方法换了三四种（接上文）

p：那好，9+1等于多少？
b：（气势满满回答）10
p：那好，7是不是等于6+1？
b：嗯嗯
p:那么9+7是不是等于9+1+6？
b：好像是的
P：9+1+6等于多少？
b：16！
p：9+7等于多少？
b：又开始嘀咕，然后说15
p：……
P：来来来，你看着你数数，你给我数一个15
b：1——2——……15
p：你加了几个？是不是只加了6个？
b：太多忘记了！
p：……
question3 一写作业就犯困，不犯困的时候就是过于活跃P：宝宝，写作业了！

然而她想玩手机
P：写完作业让你玩一会，先写完再说，好不好
坐下来没两分钟，就开始晃自己身体，然后瞅着窗外，左立不安，手里铅笔旋转跳跃
P：做不完，你今天别吃晚饭了，还想玩手机？
依旧不为所动
（PS：还有就是一些作业就喊累喊困，然后一看到手机就精神）
question4 各种各样借口、各种各样歪理、各种打岔p：小池子里面有13条鱼，游走了4条，还有几条？

b：爸爸、爸爸，我去同学家，她家有一个好大的鱼缸，里面有好多好多鱼，有红的，白的还有各种各样的颜色……
P：嗯嗯，我知道了，我们继续做题，好不好
b：好的（噘着嘴还不开心），没一会，又开始说，爸爸，今天晚上吃鱼好不好……
p：……

P：老师布置的作业呢？
b：老师今天没有布置作业
p：真的？
b：真的
P：撒谎可不好，我打电话问一下**的妈妈
b：其实我在学校做完了
p：真的吗，不骗我？
b：这会真的
……
确实，虎爸虎妈在辅导作业时有时真是很痛苦的。专业的人干专业的事，不专业的你，可能会做一道题，但并不一定能讲明白，能讲明白但不一定能给孩子讲会。必竟教育是一门艺术，需要高超的教学技能和必要的教育心理策略。
作为老师一方面很理解大家，另一方面感觉家长们在教育孩子方面劲用偏了。
我认为家长的主要任务是配合学校老师养成良好的学习习惯，提供良好宽松的学习环境，不断锻炼孩子拼博、刻苦、钻研、向上的学习品质。另外，教授知识这样专业工作还是交给老师吧！只有这样，教才能为了不教，辅为了不辅，家长越来越轻松。
正确做法应该是，从抄作业题到规划作业再到完成作业等，都应该是孩子自己的事，家长要若隐若现，但须始终关注着。具体来说，家长的辅导应该包括两个方面内容：
一是观察，就是在孩子基本能独立完成的情况下，家长只观察孩子在习惯和知识两方面的弱点就可以了；
二是分析，辅导作业过程中的一个内容就是检查，但避讳家长检查，孩子若无其事，应该是孩子和家长一起检查，是共同进行时。检查作业就是发现问题，分析原因，家长要弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上还是知识上的，因为做作业有两个目的，一是查补缺，二是复习巩固；如果是习惯上的，则需要制定计划，确定日程表，一点一滴改进。
同时，家长也应该根据孩子的实际情况，因村施教。如果孩子是优等生，就要做到问题不过夜，家长可以和孩子一起解决问题，也或者是打电话请教教师；如果孩子是学困生，力不能及，可以让孩子第二天再请教老师。
其实，孩子每天出现遗忘或者不会做的题都是正不常的。不管孩子实际情况如何，家长都不可以包办代替，因为长期这样包办不仅帮助不了孩子解决问题，也培养不了孩子独立自主的个性，同时也会让家长感觉非常的累。
所以说，家长辅导孩子决不是包办成孩子的家庭老师随时待命，而是始终关注，若隐若现，该辅的时候及时去辅，不该辅导的时候不要参与。只有这样才能真正起到辅导的作用。
都是大惊小怪！辅导小孩作业是一件简单的事，不要搞得这么复杂，记住一点:您不能用高中生或者大学生的眼光去看题目觉得孩子应该会做，怎么说了几遍都不会呢，自己想想自己如果现在叫你学习一个新的学科比如数学的矩阵线性代数之类的，晚上叫你做题目然后老师骂你怎么这个都不会做，你会怎么样？！教孩子就要充分运用您的头脑把您会的知识用孩子们的思想来说给他(她)听，用孩子的思维来讲解您会的东西，而不是用大人的眼光去看孩子们的题目，我孩子四年级了教她做作业这么长时间就骂过一次原因是她趁着我不注意偷完电脑，其它的都没有发过脾气，个人见解拿出来分享，勿骂！
一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳
谁拉大便是这个姿势？
真是艺高人胆大，天不怕地不怕。
▼
强烈怀疑来参加考试的不是本人，
而是超智能扫地机器人。
▼
小小年纪，
词汇量为什么透出一股社会气息？
▼
这位仙女命好苦，
身为仙女还要考小学语文。
▼
恭喜这位同学，
你已经成功解锁“把天聊死”技能。
▼
哑巴吃黄连，真美味？？？？？
这是欺负人家哑巴不会说话吗？
▼
俗话说的好，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳” 。
出现这种情况的大多都是在一二年级的孩子和家长之间。
一是，因为孩子刚从幼儿园升入小学，没有养成良好的学习习惯，写作业磨成。或者孩子有些知识在课堂上没有掌握，造成作业不会。
二是，家长没有耐心，感觉这么简单的题，这么长时间了还没做完，或者给你讲了几遍了怎么还不会。
三是，这个阶段，家长还能辅导孩子，还敢吵孩子。等再大点，到了四五年级，可能有些题家长都需要想一想了，怎么可能敢吵孩子。等到了初中，估计很多题家长都不会了。到了高中，更就不用说了。
所以，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳” ，也只能发生在1-2年级的阶段。
我们家长在辅导孩子的时候一定要注意以下几点，才能真正的辅导好孩子作业。
第一，要有耐心。
①一二年级的孩子刚从幼儿园升入小学。小学的学习方式跟幼儿园的学习方式有很大的差别。小学分科目、常规课堂的学习方式与幼儿园的游戏为主、自主探索的学习方式有巨大的差别，课堂时间的延长、知识化程度加深和游戏化程度下降，孩子在行为、心理、和学习方式上都需要转变和适应。家长要给孩子适应的时间。
②在拼音学习上，现在一年级的教学时间缩短很多，对于一些没有上过幼小衔接的孩子来说，会存在一些学习困难。家长更应该有耐心去辅导孩子，否则可能造成孩子厌学的情绪。
第二，家长要培养孩子良好的学习习惯。
幼儿园的自由、活泼、自发的学习环境转换为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态。家长在辅导孩子学习的时候，更要注意，要采取科学的方法，比如根据作业量给孩子限定一定的作业时间。也可以采取一些奖励的小措施，在规定时间完成作业可以给一些小奖励。依次促进孩子养成良好的学习习惯。
第三，家长要多用鼓励的语言。
家长在辅导孩子作业的时候，一定要注意自己的用词，不要用“你太笨了”、“这么简单的题怎么能不会” 。用这种负面的词汇多了，就会给孩子一种消极的暗示，“我真的很笨”、“我学不会” 。
家长要多用一些幽默的鼓励的话语，“妈妈小时候，也是这样”、“你再思考一下老师上课是怎么讲的”“你一定可以的”，一是可以缓解孩子本来就紧张的情绪，减轻孩子的压力，二是，可以给孩子一种积极的暗示，“我可以的”、“我能学会” 。
家长在辅导孩子功课的过程中，一定要有耐心，一定要有耐心、一定要有耐心（重要的话说三遍）。你不能用你的智力水平来要求一二年级孩子。
谢请
下面主要谈谈小学生家庭作业家长辅导问题。
小学从二年级开始留作业，主要是语、数两科。随着年级的增高作业量也随之加大，科目也多了。作业主要就三科，语、数、外。
先说说老师留作业的目的。同学们当天学的新知识，除了在课堂练习巩固外，老师还必须留适当的家庭作业，加以巩固，这也是巩固新知识的一种手段。
再说说家长应该怎么给孩子辅导作业，第一点，孩子写家庭作业，必须给孩子创造一个良好的学习、写作业的环境。第二点，必须要求孩子在家里独立完成，家长必须起监督的作用，如果孩子做题时遇到的难题或不会做，可以辅导的家长要以画龙点睛的方式进行指导一下，切记，不可大包大揽。只有孩子自己学会了，才算真正的掌握了知识。第三点，如果有的家长辅导不了，就让孩子再看看书上例题，可以仿做，实在不行记下题号，明天上学问老师。
总之，家长的职责，就是看着让孩子独立完成作业或做完了帮着给检查一下，把丢落、错的地方改一改等等。
爸爸妈妈如何被逼疯?敢情家里有上小学的孩子的，都会有做不完的\"作业\"而且量多，觉得亚力山大。
这个\"作业\"除了是自己赚钱养家糊的工作之外，就是小孩的作业，每天陪读、陪写丶陪背书丶培玩游戏……让家长们透不过气来。总觉得时间不够用，甚至是严重的睡眠不啊!家里有老人也帮不上忙。于是，想尽办法，就来个热搜\"课外辅导\"，钱不是问题，关键是帮忙完成这个课外作业，于是热搜一下附近们\"课外辅导\"班，网上出现一系列辅导类内容，如\"语、数丶英等等都有，甚至还有网上辅导班。
家长拨通电话帮小孩报名后，满脸兴奋\"嘢!以后我可以解放了……
下图白2岁娃，在辅导班弹古筝。
很多家长都是在辅导作业时看不惯，自己又没有办法解决，特别是妈妈焦虑症问题。原因可能在于在孩子对学习的兴趣不足或专注不够。写作业是孩子自己的事情，快慢不是家长应该操心的事情。建议让孩子自己记录写作业的时间，把作业当成考试。还可以给孩子找几个伴一起写作业，当几个孩子一起写会比一个人有快乐，可以比比速度和准确率，还可相互讨论。
暑假里，因为我孩子在年级学习很好，所以好多同学来我家和儿子一起复习预习。
我家儿子的学习都是自己计划并良好执行，所以我基本不操心儿子的作业学习. 。可这次同学来家里一起写作业，我可是开了眼界了。
有个男孩听说爸妈事业有成，可是孩子连一分钟的专注力都没有，写一个字就玩玩笔，捏捏嘴，东张西望的，提醒一下写一个字，一天没写完一篇作文，我真是崩溃。还有一女孩，别的孩子一说话，她就嗷嗷叫，别说话影响我，我什么都学不进去啦，真不知道在班级里五六十个孩子一起她是怎么学习的，学习成绩也是可想而知。更可怕的是别的孩子小声讨论学习，她立即就叫起来，你们是不是说我坏话啦，我听到真是瞠目结舌。可以想象到她在她妈妈单独看大的。她妈妈的感情是多么的脆弱，她又是一个多么多疑爱埋怨而且负能量很重的女人啊。从而又复制了一个这样的女儿。她的成绩可想而知。
其实小学学习习惯是主要的，家长一定注意给孩子养成好的学习习惯，不要为了自己的事业把孩子往老人那里已送，别的不管不问，等孩子坏习惯养成，以后有问题了改不掉了，就需要一生来后悔。所以，尽量多陪陪孩子，都说陪伴是最重要的。
当然陪伴需要有质量的，像上边女孩的妈妈，陪伴给孩子的都是负能量，我星期六星期天陪伴了这些孩子两天，我都想疯，这女孩长大了怎么和别人相处呢？谁愿意和这孩子一起共事呀。
虽然有点偏题，这是我这几天遇到的事情，真希望给家长们一个提醒
家长们都是被自己逼疯的，
孩子什么情况不知道吗？
既然知道，那么我们能不能静下心来想办法，
既然知道，那么有必要生气吗，
一开始自己不关注，
等问题出现了，
就全是孩子的问题，
是不是有点不负责任。
错就是错，
如何改是最重要的，
静下心来，
发现孩子的细微变化，
给孩子时间，给孩子机会，
让孩子自信快乐起来，
这样孩子才可以表现的更好。
幼儿园大班，你上面说的问题全都有，我是不是该从第四阶段“活着”开始看啊
爸妈被逼疯主要原因是站在自己的立场，辅导孩子，辅导前思维就做了很多预设，导致无法理解孩子的想法，辅导基本是一个在地上，一个在天上，最后是鸡同鸭讲。
举个例子，家长不能想当然的认为就应该这么样，也要不忘初心，比如1+1家长就认为理所当然是2 ，但小朋友们可能不这么想，但其实在2进制中，也可以等于10 ，所以家长不能想当然，要有耐心，逻辑要清楚，一步一步，有简到难，不要先把自己逼疯了，这样的家长往往自己就思维不清逻辑混乱。
给孩子检查数学作业。
“这题你选的d是对的么？”
“没错，我检查过的。”
“你仔细看看，这么简单的的错误你都看不出来？”
“没错嘛！”
声音逐渐狂暴，眼神逐渐狰狞。
“你怎么回事儿，这么简单的错误看不出来”
“我确定没有错嘛”
“你什么态度，都不仔细看下，你看下再说行不行？”
声音已经高到天花板。
“这个选项这么明显的错误，你怎么回事儿？”
“可是题目就是让选错的嘛”
窘迫，尴尬，脸红，燥得慌，丢脸，一瞬间这些感觉把我本身就很大的脸涨的更大了。
“噢，那是我看错了。”
声音里面从掀开屋顶的分贝变成了蚊子叫。
谈谈陪娃写作业
我个人认为，陪娃写作业，绝对是对父母的一种历练。首先，谁陪？妈妈陪肯定是绝对多数，有人呼吁爸爸陪，出发点是好，但不现实。事实上，父亲与母亲在孩子的成长过程中扮演的角色是不一样的。母亲给予孩子的是爱与温暖，父亲的责任则是要让孩子认识、体会到社会的规则与秩序。（建议为人父母者，认真读读、学学美国心理学家、社会学家、哲学家埃里希·弗罗姆的文章《父母与孩子之间的爱》。）因而陪伴，更适合母亲来做。其次，怎么陪？这实在是一种大智慧！我们姑且分几个层次来说一下。1、最温暖的层次，只有一个字“陪” 。我们曾在影视作品中看过多少温馨的画面？不识字的妈妈在灯下补纳旧衣，陪伴着苦读的儿子至深夜，虽不懂他读的什么，都总能用最平和的语调教给他最朴素的为人的道理。在那个年代，这样的孩子往往会读书有成。看到现在网络中盛传的那些陪娃读书的妈妈，或打或骂，或自己急出病来，我有时想，这个妈妈如果不识字就好了。正因为她不知，便也不会横加干涉，而陪伴给予孩子的，只有温暖。2、最智慧的境界，是懂得儿童心理学，熟知学习心理学，能根据孩子特定阶段的心理发展、技能发展特征，采取正确的措施引导孩子学习。这当然对妈妈的要求极高，但是为了培养一个健康而优秀的孩子，你自己必须得先学习。七八岁、十来岁的孩子，其智力的发育、注意的范围、专注的程度、考虑事情的周密度，都是不成熟的，在成人看来非常简单的问题，在孩子确实是很难逾越的高峰。所以，3、最愚蠢的做法，就是那些会做小学生的题，却不懂小学生的心智发展特征，拿自己做题的标准去衡量孩子，动辄指责孩子这也不会，那也做错，纠正了多遍都不能改过……孰不知，这恰恰是这个年龄段孩子最正常不过的表现。而那些愚蠢的母亲却不能懂得，因而无法承受孩子的任何错误。这样的母亲实在是可恨又可怜的，有这样母亲的孩子却是可怜又可悲的！最后，我想说，陪娃写作业，最实在最有价值的，其实仅仅是那个“陪”字，如果你做不了智慧母亲，就假装自己不识字、看不懂他作业，如果实在假装不了，换一种视角，先看看你娃做对了多少，做对一道奖励你自己一个笑脸，做对两道奖两个，带着一堆笑脸陪娃去改错题，总比眼里只盯着那点错误效果好！——如今社会上热议的陪娃写作业的困扰，说到底是娘的智识和心态问题。
别疯，我来帮你

秒懂知识为您整理更多相关内容。
辅导孩子写作业，其中的艰辛和无奈没有亲身经历过的人是无法体会到的。养孩子本来就是一件十分操心碎的事，看着自从孩子上学以来自己瞬间增多的白发，真是深感做父母不容易?。?
小时候还好，不听话可以批评他，但等孩子渐渐长大点了，独立意识逐渐增强，很多时候如果你批评他，反而会适得其反。不批评吧又让人无法忍受，真是让人束手无策。

文章插图

印象深的一次是五年级，周末作业没有写完，却到了和同学们约好一起出去玩的时间了。作业还有那么多，我不同意他出去玩，可他却很固执，一定要去。最后我用出了最严厉的语气表示不同意，可他却满含愤怒地看着我，在我的眼皮底下夺门而出！
当时真把我气坏了！这才多大?。驼饷床惶傲耍?眼泪流得刷刷的，感觉养了一个白眼狼，以后的日子怎么办？前途渺茫?。?br/>

文章插图

傍晚回来了，手里提着一个袋子，里面有一块蛋糕，是特意买给我的，那天是母亲节！那一刻，刚刚收拾好的心情又激动起来，眼泪再一次刷刷地流下来！孩子还是好孩子，就是不太听话了。
由于没有写完的作业还有很多，晚上熬夜到十二点才写完。那是他第一次写作业到这么晚，那时我心里又生气又心疼，如果下午不出去玩的话也不会熬到这么晚。总觉得孩子大点了自己就轻松了，没想到不同阶段有不同的操心事，辅导孩子写作业，哎！

文章插图
(图片来自网络，如侵则删。)

“辅导孩子写作业难”已经成为了家长的共识，我们经常看到家长的花式吐槽，比如下面这些在朋友圈疯狂刷屏的吐槽版本：

文章插图

文章插图
现在是期末复习阶段，家长更是为孩子的期末考试烦恼。

某些题目屡次犯错，即便是教了很多次孩子依然是照错不误。更让家长受不了的是，期末一复习，发现孩子以前学的又全忘记了！

文章插图
网上流传的段子，辅导孩子学习的四个阶段：
第一阶段：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》
第二阶段：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》
第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的自我恢复》《精神病症状学》
第四阶段：《活着》

文章插图

文章插图
陪孩子写作业的几个崩溃点：
崩溃一：节奏不一样家长的速度像复兴号，孩子的速度是绿皮火车。你冲到前面老远了，孩子孩子原地不动。
崩溃点二：总感觉孩子理解力不足上课不会我愿意给你讲，讲一遍不懂我忍了，可是讲了3遍还是不懂，家长直接吐血！

文章插图
崩溃点三：无法集中注意力没写一会就走神，你以为3分钟就能完成的作业，结果孩子十几分钟还动笔.....

文章插图
崩溃点四：反复出错一道题说了几遍不懂，好不容易会了，过几天又忘记了。家长最痛苦的莫过于以为孩子懂了，结果孩子什么都忘记了。期末复习的时候更是如此，一下发现原来以为掌握的知识竟然全都忘记了，这可怎么复习呀？！

文章插图
陪娃写作业确实容易让人动气，其实绝大多数家长都会有起情绪的时候，我们只能试着平静下来，多找点方法，才能克服“辅导作业难”的问题！
你辅导作业的时候最痛苦的是什么？欢迎讨论。