学校里评职称时，你受到过不公平的待遇吗校领导起着什么作用

【学校里评职称时，你受到过不公平的待遇吗校领导起着什么作用】有人的地方就有江湖，有江湖就有恩怨。人类社会几千年来所有的问题都是为了解决公平、公平、还是他姥姥的公平问题，任何事情都没有绝对的公平，只有短时和局部的公平。

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学校职称推荐方案是依据上级文件精神制定的，且由上级教育局审核过的，大都实行多年，有其合理性。各人视角不同，评不上职称就不要老是认为受到不公平对待，而应理性多去反思自己。不然，自身条件没提升，来年仍难评上。
一、教师评职称，是国家行为，有其正面重要引导作用，不要臆想会被取消。教师评职称问题往往也是各行业的共性问题，有的比教育更甚，这些都有待改进。
须知，不是每个教师到退休，都可评上高级，而是有条件、名额限制的，其他行业也类同。但确有些教师是有见不得别人好的狭隘心态，自己得不到的，不是努力再去争取，而是想大家都别得到，要极力去反对。还是去看看其它行业吧，大多数公务员是晋升不到处级职务或职级的，多数医生、护士、工程技术人员等也评不上高级职称的，罕见他们在极力反对职级或职称，而大都在默默努力争取。因而，这些教师也该反思自己了！多从学历、业绩、教龄等反思自己条件的不足，而不应抹黑一切、否定一切，不要为自己评不上找借口！更不要用偏激的语言去误导年轻人！
二、有的教师教龄过长，职称没相应晋升，必有下列四个原因之一二：一是小学教师（近几年实施教师职称新方案，才把高级引入小学，但比例比中学的小、历史欠账多、学历要求较高，故难评上，致有的小学教师不理解，意见大）；二是学历太低（学历是时代要求，同是中师毕业，人家函授本科你为啥没去，千万不要说你工作忙到没时间，谁信？）；三是有违规行为（如有些教师历史上违反计生政策，当时没被开除就幸运了，晋升必受限）；四是自我放弃。这些能怨天尤人吗？
不管任何行业，只要不是新单位，高级都暂被填满，只等新老交替，很多人都是这么走过来的。除非你是特殊人才，就会专腾空等你。
三、现在评职称大都是较透明、较公平的，有人说主要靠找关系，那是极端说法。对校长而言，多数校长不会那么傻，对外机会很多，犯不着为某人送的小礼去挖空心思、触碰内部棘手问题，去触犯众怒，不然得不偿失，且在当今形势下弄不好还会掉饭碗的。最多是你条件比别人足够，还不自信而心虚去送小礼，他就笑纳，顺水推舟做个人情。不信的，你条件不夠去送礼试试，看校长会帮你否？！
四、大多数高级教师是凭真本事评上的，如果你掌握有别人弄虚作假等违规、违法行为的具体材料，不是道听途说的，可依法举报，尤其在公示期（匿名也行），但不要无中生有，不要诬陷。如果你觉得自己学历、业绩、教龄等条件比刚评上高级的还优秀，自己又没违规行为，高级本非己莫属，被甩了，你可依据依理行政申诉，维护自己的合法权益，这是现代人应有的意识。
但不建议像有的人那样，幼稚冲动地采用“网络＋法庭“的方式，“一哭、二闹、三起诉”，走“双输”的不归路！敢闹不一定有理，法理不相信眼泪，现在已不是会哭的孩子有奶吃的年代！
五、教师职称工资差距是正常的，是国家顶层设计的，不吃大锅饭。寡闻确实限制了你的想像，多去国企、央企、公立医院等看看，那才知道由于级别差导致的工资差别有多大，教师职称工资差别与之相比，真是小巫见大巫！