在疫情期间，没网没流量在乡下怎样让孩子更有兴趣地学习，请指教

对呀，有兴趣的学习，你知道了呀，在激发孩子学习兴趣上多努力，多想办法，大人就多牺牲一些休息时间，多牺牲一些娱乐的时间，多牺牲一些与别人交流，与别人玩的时间，去陪着自己的孩子学习吧！兴趣是最好的老师，陪伴就是伟大的爱！
首疫情的影响，为了响应政府的号召，都是呆在家里，农村更加的封村封路措施。但是农村孩子上学延迟期间，怎么让孩子继续学习方法呢？农村没有网络没有流量，那家长的教育和引导孩子更加的重要啦。首先家长要时刻不忘的陪在孩子身边，一心一意的支持他们，管教孩子们。不要让孩子老想着出去玩耍，在家里面应该不忘初心，好好学习天天向上。可以用点什么的方式鼓励他们，奖励他们的奖品，这样她们一定会有动力，好好学习的了。
谁说的学习必须要有流量，能上网，真正的有流量，能上网之后，那就不是学习了，而是打游戏了。
古往今来那么多做大学问者，哪个又是通过网络学成功的呢？
想让自己的孩子好。好好学习，首先做父母的应该以身作则，只有你作为例子摆在那儿，还是受你的影响，并且是那种潜移默化的影响，不用说教，也不用打骂，他自然而然的就效仿了。
如果作为家长，你们一天只是吃喝玩乐，然后去严厉要求孩子要学这个学那个，他会服你吗？
如果在乡下这种得天独厚的环境下，建议可以开展自然教育，让孩子亲近自然，认识自然，培养审美情趣，增加生活意趣，还可以让孩子获得生活经验。
如果指的是学习知识那种学习，则可以在学习的间隙去感受自然，促进思维的转化和劳逸结合，从而增加学习效率，增强学习兴趣。
兴趣是自内而外的。
实践出真知，小孩子在家多锻炼身体，因为身体是革命的本钱，有了好身体，身心才能更健康。在家动静结合起来，平常练练字，让孩子静下心来，大人可以给孩子一块玩数字游戏、打字迷、接歇后语等...
如果我们要培养小学生学习的兴趣，首先，我们要了解小学生学习兴趣的影响因素。
1.事物本身的特点
2.们已有的知识经验
3.人们对事物产生的愉快情感体验
其次，我们需要了解小学生学习兴趣的特点。
第一，由直接兴趣逐渐向间接兴趣转化。
第二，兴趣广度逐步扩大，但缺乏中心兴趣。
第三，逐渐由不稳定向稳定发展。
最后，当这些我们都了解以后，我们应当如何培养和激发小学生学习的兴趣呢？
首先，建立积极的心理准备。
第二，充分利用学科的特点优势，激发学生学习的兴趣。
第三，创设问题情景，激发学生学习兴趣。
第四，改进教学方法，增强学生学习兴趣。
第五，依据学习结果的反?。?激发学生进一步学好的愿望。
当我们逐步培养起小学生对学习的兴趣后，还可以继续培养小学生良好的学习习惯，加油，你一定可以哒！
面对疫情防控阻击战，要抓好闭门在家的时间，享受好日子时光，交流好父母和子女感情，不要一味地说教，父母是孩子的第一个老师，是孩子的标杆，重要培养爱读书爱学习的好习惯，和孩子一起共同复习，同进步共提升！
不管有没有流量、都不要给小孩有过多的玩手机、千万不要让小孩沉迷玩手机、手机辐射对小孩影响非常大、首先我们要知道小孩的兴趣爱好、这样它更乐意去学习、如果遇到它不喜欢去学习的可是大人又想让它去学习、我们可以通过奖励让它更好的去学习。
给孩子讲一些正能量和有益于身心健康的故事。作为家长，你是最了解自己的孩子的，孩子缺什么需要什么，应该针对这些给孩子讲一些有关方面的知识，当然，如果有相应的故事，以故事的形式讲述，孩子更容易接受、理解和消化。另外，也可以拿起孩子的课本，以做游戏的方式给孩子讲课，培养孩子的听课能力……
这是一个好机会，培养孩子学习兴趣的好机会！首先要摒弃零和博弈的思维方式，要顺势而为！
现在先把你的条件分析如下：
时间：疫情期间；地点，乡下；限制条件：无网；目标：培养学习兴趣；主题人物：孩子
有了限制条件，我们来看看我们有没有什么优势。乡下意味着自然环境良好，空气清新，心情舒畅。无网意味着没有电子设备的干扰，有助于深度思考。疫情期间意味着有一定的时间限制，没有外界的考核压力，有助于自主设定目标。
建议和孩子的谈一谈，让孩子分析一下自己的当前状态。设定一个关于身体锻炼，专注力训练和学习兴趣培养的小计划。关键是孩子自己定?。。。?
防疫期间在没有网络的乡下，怎样让孩子更有兴趣的学习呢？考虑到乡下孩子没有网络，所以安排了中国教育电视台播放相关的教育节目课程内容包括部编教材的一致，1至年12年级的所有学科内容，所以你可以，打开电视，找到中国教育电视台，电视台上有很多教育类节目，是可以让孩子学习的。你也可以分析期末试卷查缺补漏，买一些有针对性资料给孩子做，进行有针对性的复习。你还可安排孩子做一些家务，当下的时间你也可以和孩子一起游戏，加强沟通增强亲子间的感情，这些都是很有益的事儿。
培养孩子学习兴趣不是空谈，兴趣有根，万事有因。学习要有动力源，才能有兴趣。疫情防控之下是家长教育孩子成人成才的宝贵机会。给孩子进行一场实况直播的家国情怀教育，学习兴趣自然而至。毕竟“会当凌绝顶，一览众山小” 。
首先，结合当前疫情“实况直播”对孩子进行正确的人生观和价值观教育乃绝佳时机。机不可失失不再来。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。在疫情面前，学习医生恪尽职守的敬业精神，感悟钟南山院士、李兰娟院士等一批国宝级的专家的担当。我们最可爱的人的呐喊声“若有战，召必至”“我们责无旁贷，随时听候调遣”，这铮铮誓言对孩子是难得的，学生置身其中的，有人物，有事件，有背景，可触动真情实感的爱国主义教育直播画面。有诗云: 会当凌绝顶，一览众山小。有了正确的人生观，价值观以后，孩子学业之事，何须家长操心挂肚？
家长们如果错过这样的人生也许只有一次的培养孩子“长大”的机会，好不夸张，要比失去一笔大生意可惜得多。我们要可以利用这些素材，对孩子进行爱国主义教育和责任担当教育，让孩子反思自己作为一名学生，一名社会公民，是如何担当自己的责任的，引导孩子树立正确的人生观和价值观。纵观古今，从小怀有爱国情怀者，都是自我长成的人杰，领袖，伟人。
其次，对孩子进行爱国主义情怀和兼济天下之精神教育。
共同感受国人在疫情面前的大爱：团结、互助、进取，一方有难，八方来援。玻璃大王捐出亿元巨款，也有尽绵薄之力之人，有清洁工拿出1000元捐款的，但是大家都在用自己力所能及的行动表达对国家的支持和爱。用这些事例，培养孩子从小树立齐家治国，兼济天下、助人为乐的精神。
最后，面对疫情帮助孩子树立正确的理想和信念
和孩子探讨中国速度，雷神山医院、火神山医院的建成速度，让孩子感受祖国的强大与振奋的民族精神，体会作为一名中国人的自豪与骄傲，从而坚定孩子为国家、为民族而发奋读书的理想和信念，鼓励孩子成长为担当民族复兴大任的时代新人。
家长朋友们，自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人。这就是中国的脊梁。我们要与孩子探讨这些闪耀的故事，这些了不起的英雄，这些永不磨灭的中国精神。
我们坚信，万夫合力江河会回头，万众一心高山也低头。没有过不去冬天，我们也终将战胜疫情！
我们更坚信，没有任何一个具有忧国忧民，爱国担当的少年会不知发奋读书的！
家长朋友，我们共同加油！
可以让孩子多读书，增加孩子的知识面，让孩子练练字，让孩子稳稳性子，可以和孩子多交流让孩子懂的倾听！增加大人和孩子的情感，这也是孩子该学的
按照我们小时候在乡下的学习环境，似苦思甜[呲牙][呲牙][呲牙]
没网没流量，多好的读书机会，培养孩子读书习惯的大好时机啊。
陪孩子预习新课本。
给孩子准备点适合读的书。
把每天用时间分割成小段。比如30分钟的读书时间，10分钟的练习时间，15分钟的自由活动时间（手工，剪纸，泥塑，废物利用）。还原孩子在学校的学习状态，等到疫情结束开学后。孩子能第一时间适应学校的生活。
父母是孩子最好的老师，疫情期间陪孩子在家里要认真交流，发现他的的兴趣，让孩子保持积极向上的生活态度最重要。
【在疫情期间，没网没流量在乡下怎样让孩子更有兴趣地学习，请指教】我就是农村的面对这次疫情学校推迟了开学时间让孩子在家自我学习，我有两个孩子一男一女，都在上幼儿园，超长的假期对于孩子和家长都是第一次，怎样安排日常的生活和孩子学习玩耍的事情呢，呵呵，第一必须保证不给国家和社会添乱尽一份自己微博的力量，告诉孩子这次疫情很严重都已经影响了你们学校的开学时间和爸爸妈妈的工作了，让孩子有自我的保护意识和健康卫生的生活习惯，第二反意识的问孩子我们需要怎样才能战胜这次病情呢？需要我们学习知识的力量和健康的身体，引导孩子需学习和锻炼才会更好，第三利用家里的学习手册和图书给孩子讲解一下他她感性趣的故事来应用引导孩子的学习乐趣，第四带领孩子去接触大自然的美好事物，出门必须防护好自己，带孩子去人很少的地方，我们这的麦田和乡野小路还有很多小树林几乎都现在都没有人，可以带孩子去麦田放风筝，在小路跑跑步，在小树林捉迷藏，通过这些活动给孩子讲解一下自己的童年和村里的历史变化来抒发一下孩子。下面的图片是我的两个孩子，大家看看是双胞胎吗？
父母陪在孩子身边让他读书，不可在旁边玩手机玩游戏看电视，正确的是拿本书读一读
我是直接购买好了很多小故事书，然后陪读，首先让孩子们选择她们喜欢的类型，然后带她们读，最好是分清角色，加点互动式，让孩子当娱乐不会那么枯燥！反复几遍，可以让孩子重复下故事内容，再适当夸奖下。孩子们情绪会很高?。?
你们那里怎么样不知道，我们这边老师每天从微信上布置的作业都够孩子做一天的，做完之后传给老师批阅，为我们这边的老师点赞
找一些游戏来充实自己的生活，比如夹豆子，比如折纸，比如剪窗花等
这个其实并不难解释，因为现在是高峰期，也就是说年前春运人口流动接触的潜伏期尾声，一些传染者和接触者感染者潜伏期基本上已经达到了最大值，所以集中增加人数其实也很正常，而且许多疑似病例出去就诊很难说没有意外感染的，而且这些疑似病例很有可能是潜伏期结束完全转变成为了确诊者。
疑似病例的减少，说明了隔离有了效果，减少外出接触的效果明显，而疑似病例的减少说明了防控效果显著，而确诊病例的增加说明了先前的潜伏期基本上已经病发，等到这批潜伏期爆发结束后，基本上就是防控的转折点，疑似病例的减少说明效果好转，确诊病例的增加说明了潜伏期爆发高峰期到来，高峰期一过疑似病例减少，后续的确诊病例也会陆续减少。
现在的防疫战已经到了最关键的时期，控制好疑似病例就是成功一半，现在治愈率高过了死亡人数，已经说明了防治效果开始显现，虽然说现在增加的人数在增加，但是并不代表说疫情恶化，只能说潜伏期的爆发到来而已，而后面的人数感染者已经在减少，疑似病例减少说明了感染者也在减少，疫情正在往好的方面发展。
确诊者人数在增加，说明前面积压的感染者在释放的过程，疑似病例的减少说明了后面的防治起到了效果，先前感染的人数比较多，而且一些潜伏期没有爆发，直到这几天才大量爆发出来，所以确诊者在短时间增加是正常的，这并不是说疫情恶化，只能说情况在预料之中，所以不要过于惊慌，理性的看待这个情况，相信国家相信政府相信党会带领我们战胜这次困难的。
可以给孩子讲讲历史故事，讲讲诗词，特别是像文天祥，欧阳修，周恩来这些名人的故事。只要想学习，方法很多。故代有很多穷人，都是通过读书，刻苦学习，,取得成就的。虽然没有网络，但也要努力学习，争取改变这种落后的面貌。加油。知识改变命运?。。?
可以让孩子多读书，增加孩子的知识面，让孩子练练字，让孩子稳稳性子，可以和孩子多交流让孩子懂的倾听！增加大人和孩子的情感，这也是孩子该学的
像这样没事做，孩子也会主动一点吧，父母可以多跟孩子引导一下，反正现在也做不了什么，所以可能孩子听了之后会愿意
感谢悟空小秘约题。
弄反了，且弄晚了，才出此问题。
没办法就打，还迫他，他不会自去学的。
没生孩子的应以为戒了。
小童时恋家长时期，千万别与愚人这样导向孩子了。即，听话按指示办，奖以钱及任意玩了，惩时囚困起来不许动。
而应反过来训，待他好就同他一起学习，惩他时任他随便自己任意玩，导向他好可学点东西，坏就不理他了，从而树立起学习是最好的事项，受惩才无人理采独自玩的意识建构起来。
别再：玩与花钱是好事，受罚才去学习的，这样训孩子了。已训成这样，没办法，只有用打迫他学了。

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没有网络电子设备这反而是一件好事，想象一下我小时候就是在农村长大。直到快上初中了家里才有了彩电。
那时候闲下来会自己捣鼓很多东西，比如做几个木头的陀螺，拆了小风扇自己用泡沫做船。自己做风筝。
我觉得你可以利用这段时间，多培养的自然与动手技能的学习。不一定语数外才叫学习。劳动跟自然科学可能进入社会更重要。
四个字言传身教

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怎么让孩子爱上学习在小学阶段是最基?。?最关键的学习阶段，在这个时候就要培养孩子从小爱学习的习惯了。

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首先作为父母亲的我们要给孩子做榜样，当孩子放学回家该写作业的时候，我们要给孩子创造一个良好的学习环境，不要以为学习只是孩子的事情与我无关，这是大错特错的。家庭的学习氛围直接影响孩子的学习欲望。要学着和孩子共同学习，成为孩子的好伙伴。

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还要努力成为孩子的朋友，要让孩子对你没有戒备之心，心里有什么话会给你说，学习生活中遇到困难会给你说，在他的心里父母就是他的朋友，能够给他解决困难，良好的子女关系，有利于与孩子无障碍的沟通交流，父母能够及时了解孩子的不足之处，及时给予弥补，积沙成塔，集腋成裘，知识在孩子的大脑中不断积累，成绩怎能不提升呢？

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与孩子沟通的技巧1.父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。2.要学会倾听。3.要创造机会交谈。4.讨论相互间的差异。5.避免过度反应。

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父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如：你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
大家怎么看呢？
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