你的作文被语文老师当做范文，在班上朗读是一种什么样的心情

小时候上学，我从初中开始，一直到后来的师范大学，我的作文经常有被老师当范文读的，心里当然是既甜蜜蜜，又喜滋滋！到现在老了都记忆犹新。记得在念初中时，我写的巜最敬佩的人》是毛泽东的革命情怀的故事，令师生颂扬。后来在师范里我写过的巜最后悔的一件事》，以我教学中的真实事例，表达了老师与学生与家长的真情实感……所以，直到白头，我还是挺喜欢浯文的……
可以津津乐道几十年。
读初中三年级时，我们班换了一个语文老师，她连续十几年教初三毕业班，经验十分丰富。
老师平时和蔼、温和，但课上却不苟言笑，总是一脸严肃，上语文课同学们都有些怕怕的。
而我觉得遇到这个语文老师是这一生最幸运的事。
为什么这么说呢？
因为我以前最不喜欢写作文，上作文课就发怵。
而在初三的语文课上，老师读了我写的作文！
作文题目《云》。
至今还记得，我的作文里有这么一句：夏日的天空刚刚还湛蓝如洗，转眼乌云涌动，似一匹匹骏马奔腾而来……
老师像朗读名篇一样，带着满满的感情色彩，看表情很是享受其中。
读罢，老师评论说，这位同学善于观察，想象力丰富，写出了一篇高水平作为。
这可是自上学以来，老师第一次表扬我作文写的好，拿来当做范文来读，更是头一回！我能不激动嘛？
从那以后，再写作文，心里不仅不发怵了，还爱上了作文。
可以不夸张的说，老师这次表扬，影响了我一生，也受用一生。
毕业几十年，老师读作文的样子还时常出现在脑海，我也经常和同学们、朋友们、以及孩子念叨这件事。

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【你的作文被语文老师当做范文，在班上朗读是一种什么样的心情】肯定是很开心的[大笑]
激动，飘的感觉不自在了。
心里灌了蜜
我上初中的时候，学习是相当的差，尤其是数学，物理，化学，外语考试都没有及格过，那个心情不用说都可想而知。
那时没有手机，网络，游戏，课外杂志，闲书就成了最爱，有点零件都买这些东西了。经常看的有《读者》，《青年文摘》，《小说月报》，《科学画报》等等，书是没有选择，啥书都看。由于有这个爱好，所以语文，历史，地理相对好一些。别人都认为写作文最难，我反到觉得很轻松，因为思路比较开阔，有内容可写。当时教我们语文的沙老师，是个有三十多年教龄的老教师，水平很高，课讲得非常精彩，连不爱学的学生都爱听他的课。有一次讲作文，他先读了好几篇别人写的，并进行了评点，让我非常羡慕，最后他说，还有一篇更精彩的给大家念一下，当他读出题目，我一听，哇，这不是我写的吗，我那篇作文经过他绘声绘色地朗读，和细致地点评，连我都受到了感动，真不敢相信，我还有这两下子吗？
这件事几乎影响了我的一生，我体会到，上学遇到个好老师是多么重要，我那个作文，放现在看是啥也不是，但这个老师就特别善于发现孩子的闪光之处，并加以鼓励，这对树立孩子的自信心起到了至关重要的作用。谢谢我敬爱的沙老师。
小学的时候，写《我的妈妈》，因为情感表达太过细腻，老师怀疑我是抄袭的，说写得太好了。把我叫办公室再三确认是不是自己写的，（得到的答案是一我家一本作文书都没买过。）然后就当范文在班上读了。说实话，我不高兴，因为老师开始的质疑让我难过。
不提谁写的，就夸夸还好，我的作文是不愿意给别人看的[我想静静]就像被偷看日记，
自豪、开心、激动。
那时候别的科目都一般，就语文好，而且就是爱写作文。
老师经常念念我的范文。
当然得意了，当然自豪了。
但是虚荣心作祟，每次都装做不值一提甚至有点不耐烦的样子听老师念课文，想想那时候真傻[捂脸]

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感觉很羞[害羞]，当老师在读我在听时，我听出了自己的天真和向往，我应该再成熟一点、坚定一点、内涵一点，我坚信:自己会更成长。

高兴，自豪，还有一点小小的得意。