课本都是印刷体，我们还有必要学习楷书吗

楷书是规范的字体，不论学生或社会各类人员用楷书最实用，学生答题，各类人员写文章报告书信都很实用，不会引起误解和疑问的字体，楷书应用最广。楷书也可成为美丽的艺术字体，书法是美的艺术，一切书法离开美的原则就没有生命力，丑书就是一例。真善美才是艺术，相反的假恶丑是艺术吗？所以楷书可以写出不同字体的艺术作品，如欧体.颜体、柳体等。
肯定需要！印刷体固然美观，但是太程式化，字与字之间的大小胖瘦及笔画都如一个模子，没有了艺术的法度及个性的东西，这就是为什么没有直接拿楷书大家欧颜柳赵的字作为印刷体一样。
肯定需要！印刷体固然美观，但是太程式化，字与字之间的大小胖瘦及笔画都如一个模子，没有了艺术的法度及个性的东西，这就是为什么没有直接拿楷书大家欧颜柳赵的字作为印刷体一样。
这个问题问得很奇怪，课本是什么体和书法艺术没有必然的联系。物理课本，数学课本也是印刷体跟书法练不练有什么关系呢？两个概念不能混淆，一是写好字，二是书法艺术。写好字，不一定要练楷书，有些小孩子写得很秀气很认真，方便认读，整整齐齐，这就很好了，要求高一点的可以练练比较标准化的一些楷书。但真正的书法艺术是传承千年的文化，它可以表达意趣，抒发情感，他传递的是一种美，而不是文字内容的信息。
楷书跟印刷体是一回事吗？提这个问题是不懂楷书呢？还是故意贬低楷书？印刷体现在分类很多如仿宋体，黑体，琥珀体，古时的洪武体。可以明确指出这些是美术字的范畴，跟书法关联不大，现在电脑可以打印出楷书，行书，隶书，篆书的印刷体，但那些都是没有生命力的字，因为不是人写出来的。出题者偏指向楷书是何用意？与其每天提出这些混淆视听的题目，不如静下心来多多学习，沉淀。
我们习字首先要端正，练揩书很有必要，楷书是基础，从一点一划开始，慢慢的演变成行书，草书，隶书，笔画没练好其它书体无从入手，一个人不会走路就要学赛跑一样，先把路走稳了，才能跑，练书法也是一样，以楷为模，延升发展，印刷体与楷书有相似度，初学一定要学正楷，楷书习惯了，行书就会熟练，楷书速度提起来掌握行书笔法，自然而然成为行书，
印刷体与楷书是两回事。古代的楷书有其艺术价值，所以成为书法的主流。欧、颜、柳等等都是优秀的楷书，没人称它为印刷体，而是地地道道的书法。为什么现在有人把楷书和印刷体等同起来呢？实在难能理解。这是目前书法界的偏见，希望给予纠正。
这是两码事。

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印刷体是大家的，学习楷书是自己的。印刷体不需要自己写，只是作为读书的一个载体，而练习楷书那是需要自己身心投入的，练习的过程中需要自己不断的揣摩和钻研，写出来的字才对得起观众。

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至于说需要不需要，只要还要写字，人们还欣赏书法，楷书还是要写的，那怕写得不像书法，但是写得工整这是最起码的要求吧。都需要有楷书的指导，横平竖直……

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也不要说书法会消亡，作为我国传统文化，这是需要我们继承和发扬的，影响不了别人那就从自身改变做起！加油！
课本是印刷体，我们仍然有必要学习楷书，其理由如下：
首先楷书是我们习字的根基，隶书、行书、草书都是从楷书衍生而来，没有楷书，隶书、行书、草书就成了无源之水，无本之木。
楷书写不好，其他几种书法也很难写好。正所谓“九层之台，起于累土” 。就好比正因为有了幼儿时的蹒跚学步，才会有成年时的健步如飞。
课本是印刷体，是机器所制，并不代表我们自然拥有了好的楷书水平。所以我们仍需从楷书学起，否则要想直接拥有其他几种好的书法，则无从谈起。
这是两码事。
印刷体是大家的，学习楷书是自己的。印刷体不需要自己写，只是作为读书的一个载体，而练习楷书那是需要自己身心投入的，练习的过程中需要自己不断的揣摩和钻研，写出来的字才对得起观众。
至于说需要不需要，只要还要写字，人们还欣赏书法，楷书还是要写的，那怕写得不像书法，但是写得工整这是最起码的要求吧。都需要有楷书的指导，横平竖直……
也不要说书法会消亡，作为我国传统文化，这是需要我们继承和发扬的，影响不了别人那就从自身改变做起！加油！
。课本上的印刷体，虽然也是楷书，但和书法中的楷书是截然不同的。课本中的楷书字以前是刻字匠刀刻的。现在为电脑制模。虽然很规范，同样的字，笔画千遍一律，无任何变化。书法中的楷书，虽然写法有一定之规，但有很多不同结构笔法的变化。丛观几千年的书法史，不同的书法家都有各自的风格。我们喜欢书法的朋友都知道，楷书四大家欧颜柳赵，都有各自特有的风格，还有同样的一个字在同一碑帖也有不同写法。形成了在漫长的书法史上博大精深，取之不尽源泉。
所以，楷书要特别避免出现“印刷体”!
学与不学在乎本人，谁也没强求你，这并非高考！
印刷体的出现是加快了文化知识科技的传播，印刷体的存在与楷书书写不是矛盾，只是印刷体来自于楷书，只是为了方便，但是它千篇一律的姿势，缺乏艺术性，而自写楷书是千人千面，极具欣赏价值，君不见近年来的广告及商店招牌，手写体逐渐增多，从另一方面也说明了楷书书法的生命力。
当然有必要了。中国汉字曾经是为了书写记录，现在学习楷书，练习书法，更多的传承文化。
书法是作为中华文化宣传的一个重要名片，可以说书法是中国文化独有的！是中国汉字书写的一门高超艺术。但当今社会，几乎很少需要书写这一门技术了。似乎书法已经离我们越来越远了。书法可以说是无言之诗歌，无声之乐章。
首先练习书法是一门技术，可以说是需要画花很长一段时间去学习的。在学习的过程中是就能获得不少好处，特别是对于小孩子练书法。首先在练习书法的时候，可以高度提高孩子的专注力，开发智力。在临摹字帖时，可以提高孩子的模仿能力，而自己写作品是时可以提高创新力。在书法的书写过程中，因为笔法，指法等，特别能提高孩子的协调性。
除了对孩子的好处之外，学习书法可以说是一门静功修炼，练的是心，那得的必然也是心！所以练字即练心。练字或者说书法讲究心静和持之以恒，所以书法可以提高心境。

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除了以上，书法可以陶冶情操。一个书法好的人，很能提升一个人的文化涵养，提升文化素质。想一想一个静静写字的人是不是很能减少火气。
最后书法作为中华文化的代表，一个强国必然是文化强国！那么在文化输出上又怎能让自己的国民遗忘！守住中国文化是书法的传承。
只有喜欢书法的人才知道这写字的快乐，没有太多强求，没有太多想法，没有多少弯弯绕，只是喜欢而已。喜欢就是最大的好处！最大的用处就是另人心愉。
必须的！文化传承就在细节和实践中！
書法也是一種藝術，一種传承，當然沒有人逼着你去学習，但对于爱好者來说這也是一種享受，说得直白些也是修心养性的的方法，它能助你提高人的品位。
楷书便于认识方便。但是，缺乏艺术特性。只能在平时应用，不能作为书法艺术来广泛传播。而且打印体千篇一律，没有变化。在实际应用当中，只限于书本。
课本是方框字，类似黑体。楷书比方框字美得多。艺术性，可赏性強
课本都是印刷体是为了更加便捷得传播学习，利于工作学习和生活中，其规范程度，统一辨识。楷书又称正书、真书，是书法中辨识度最高的一种，但因为其是书法，便有许多风格，书法因人而异，所以融入了个人思想感情和性情，因此成为一种艺术。但楷书又是学习书法的入门基?。胙锎澄幕堑鼻昂臀蠢垂艺铰裕比换故呛鼙匾翱椋?
当然有必要了。中国汉字曾经是为了书写记录，现在学习楷书，练习书法，更多的传承文化。
书法是作为中华文化宣传的一个重要名片，可以说书法是中国文化独有的！是中国汉字书写的一门高超艺术。但当今社会，几乎很少需要书写这一门技术了。似乎书法已经离我们越来越远了。书法可以说是无言之诗歌，无声之乐章。
首先练习书法是一门技术，可以说是需要画花很长一段时间去学习的。在学习的过程中是就能获得不少好处，特别是对于小孩子练书法。首先在练习书法的时候，可以高度提高孩子的专注力，开发智力。在临摹字帖时，可以提高孩子的模仿能力，而自己写作品是时可以提高创新力。在书法的书写过程中，因为笔法，指法等，特别能提高孩子的协调性。
除了对孩子的好处之外，学习书法可以说是一门静功修炼，练的是心，那得的必然也是心！所以练字即练心。练字或者说书法讲究心静和持之以恒，所以书法可以提高心境。
除了以上，书法可以陶冶情操。一个书法好的人，很能提升一个人的文化涵养，提升文化素质。想一想一个静静写字的人是不是很能减少火气。
最后书法作为中华文化的代表，一个强国必然是文化强国！那么在文化输出上又怎能让自己的国民遗忘！守住中国文化是书法的传承。
只有喜欢书法的人才知道这写字的快乐，没有太多强求，没有太多想法，没有多少弯弯绕，只是喜欢而已。喜欢就是最大的好处！最大的用处就是另人心愉。
如果有能写好印刷体也可以?。?
不需要，写好行书就行了
首先，书法艺术的表现形式是丰富的、立体的和多层次的，篆隶楷行草五体皆是书法艺术的表现主体，历史上也都留不了大量佳作。其次，相对行草，楷书更规范，变化相对较少，但依然在点画形态、结构留白和墨法章法等方面有足够的表现空间，与印刷体有质的区别。
印刷体和楷书是有区别的。有的印刷体是楷书。有的印刷体是仿宋……，
其实这个问题和个人的爱好有关。有人爱书法，有人不喜欢书法。感觉书法一无是处，没有多大用处，
文字起原，传承到发扬。都离不开书写。
笼统的说，书写文字的规律和方法就叫做书法。
所以说书法是继承和发扬文子的必要手段。
有一手漂亮的文字。感觉是一个不错的结果。正如古人所说，见字如面。字如其人。
在每一个人的书写文子的过程中。或多或少的都带有自己的个性。但总的规律和结构不会变的。只是神韵不同罢了。
书法和写字不同。书是书写。法是法规和原则。为了传承。书法是有必要练的。
个人见解。纯属胡谈。请大家赐教。
印刷用的字体的来源也是得有人写的，只是写好一次以后可以多次印刷，每次字都相同，重复的字都相同。这就失去了人的性情了！人的情感是起伏的不是机械化的。这也是人愿意看到的。
书法是我过的国粹，是中华文明的结晶。必须继承发扬。
课本印刷的楷书，是让学生从规范字读出标准音，作为一种规范的字体让学生学习和临摹的；但做为一名学生，除了认识标准的楷书字体外，还得要学会书写楷体，只有掌握了楷体书写技巧，今后书写行楷、草书时才能有章有法，让人一目了然。其实学书练字中就会让人悟出做人做事的道理:不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。
楷书定型于唐朝，宋朝发明了印刷术，由于楷书不方便雕刻，所以宋朝发明了棱角分明的宋体字。现在科学对于印刷楷书已经不再是难事，印刷体除了宋体字、核体字外，还有楷书。宋体字和核体字等笔画匀称，适合阅读，但不适合手写。印刷体中的楷书由手写体楷书发展而来，只是去掉了手写体楷书中的个性，基本和手写体的楷书差不多。初学写楷书也可以把印刷体楷书当字帖，但这只限于初学者把字写得规范、整齐和美观，要想更上一层楼学习书法，还是要学习手写体的字帖。现在的印刷体是百花齐放，有楷书、行书，也有个性鲜明的手写字体。所以印刷体和学习楷书并不矛盾。
课本都是印刷体，我们还有必要学习楷书吗？
有必要学习楷书！书法艺术是我们的传统文化瑰宝中的一种，其中就包括楷书，而楷书又有这体那体的呈现在我们面前，供我们学习，欣赏。不像印刷体，比较单一，呆板。印刷体便于人们阅读，辩识。印刷体，楷书都是为了人们进行思想，信息，知识，情感方面的交流而特的一种符号表现形式中的一种。但从书法艺术的表现方式来说，印刷体和楷书是无法相比的……

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咋说呢，人都喜欢原生态的东西，手工的(人的性情在里面)丶自然生成的(自然美)，楷书亦然。

课本都是印刷体，我们还有必要学习楷书吗？
【课本都是印刷体，我们还有必要学习楷书吗】课本上的印刷体，本身就是楷体，不学楷书，好像没有其他的书体可以代替?。?br/>

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这是真实发生在我们生活中的事。盲人都不能例外。我们健全的人，如果不按要求书写，媒体可不会站在你这边。到时候可别怨工作人员刁难，是我们在上学的时候，不好好写字，只能怨自己。

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