如果想学奥数的话,很多孩子从小学三年级就开始学了 。如果不想学奥数的话,孩子现在能跟得上课堂的教学话,最好还是不要去补 。
我一向不提倡孩子去补课 , 而是提倡做好家庭教育,养成良好的学习习惯 。
现在市面上补课的话 , 确实是在一定的时间内能立竿见影——我是只针对考试 。但是给孩子的压力和负担是比较重的 。如果孩子能跟得上 , 其实没有必要补,如果实在跟不上,那没办法,那该补也得补 。
还是希望家长做好家庭教育 。而不是,只能想到补课,去解决孩子成绩的提升 。做好家庭教育一样可以让孩子的学习成绩突飞猛进的提升 。
拿我自己来说,我初一没有报数学,是初二开始跟着大部队报的 。
初一的数学主要是培养学生初中数学思维,揣摩学习方法,并引入一些新的相关量,为后面更进一步的深入研究打基础 。
由于初一的知识点在中考占很小比例,且相关知识点比较简单易懂 。如果学生小学数学基础好 , 且懂得自学 。我觉得完全没必要去在外面报数学,打牢基础就好了 。
当然你要说那种学科特长生,最终要参加各类竞赛的话 。那从初一开始就必须报课外拓展的课,因为你学的必须比普通学生更深、相关知识点必须赶在学校授课之前补充 。
【初一的孩子需要报数学辅导班吗为什么】我觉得数学上知识的转折点就是一次函数 , 变形象为抽象,开始引入初中最最重要的量-平面直角坐标系,从这开始,一般来说就要在外面报数学了 。除非你对自己数学这门科目很自信,回回接近满分,脑子就是好 , 在逻辑思维、发散思维、跳跃思维的运用上高人一等 。

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随着孩子进入小学、初中 , 许多家长为孩子要不要报数学辅导班、如何选择等问题而困扰 。红叔认为,以下五种情况可以不报辅导班:
1、孩子不想学
不想学的孩子 , 在课堂上犹如梦游 。家长给这样的孩子报班,除了图个心理安慰,其它一点作用也没有 。要报班,先做好思想工作 。
2、条件不允许
如果是家庭条件不允许,最好让孩子在课堂上就学懂弄通,有不懂的问题主动请教老师 。一般而言,老师对家庭贫困的学生会有额外的照顾 。
如果是当地的教育条件不允许 , 也没有必要让孩子去外地上辅导班 , 这一来一去在路上耽搁的时间,还不如多做两道题巩固巩固 。
3、自学能力强
除了辅导班,还有很多不错的学习资源,例如书籍、网课(红叔就在做公益性质的奥数网课) 。要是孩子自学能力强 , 用好这些资源,绝对比上辅导班强 。
4、孩子没时间
已经给孩子报了很多班 , 再报就要侵占孩子的休息时间 , 这样的班不报也罢 。一来对孩子的成长发育不利;二来学习效率低下;三来甚至会造成逆反心理 。
5、师资力量差
辅导班的质量参差不齐,有些辅导班的老师水平并不高,只会照本宣科,或者搞题海战术,这样的辅导班很容易误人子弟,报了反而对孩子的学习不利 。
排除上述五种情况之后,必须结合孩子的实际情况,选择合适的辅导形式,真正发挥出“补、助、拔”的辅导效果 。
1、补——查漏补缺
针对人群:成绩较差的孩子
推荐形式:一对一辅导
推荐老师:高校的大学生
所谓“补”,就是查漏补缺 。“补”对题量的储备要求不高,大学生就能胜任 。而且大学生责任心较强 , 收费较低 。只要孩子肯学,“补”的效果是最明显的 , 一旦找准了薄弱环节,甚至能够一通百通 。
2、助——辅助学习
针对人群:成绩一般的孩子
推荐形式:5~20人的辅导班
推荐老师:优先选择教学经验足、责任心强、风趣幽默的老师
所谓“助”,就是辅助学习 。“助”之所以选择辅导班,有三个理由:一是费用比一对一便宜;二是多人班级有良好的学习氛围;三是辅导班的教材比较成熟 。
3、拔——拔高提升
针对人群:成绩较好的孩子
推荐形式:名师一对一,顶级辅导班
推荐老师:有灵气的老师比老学究好
所谓“拔”,就是拔高提升 。老师的选择很关键,解题不一定要有多厉害 , 但必须有灵气,善于思想方法的引导 。打个比方,教练的竞技水平没有运动员高,但教练知道正确的训练方法 。假如有两个老师A和B,A是普通大学毕业的具有10年教学经验,B是名牌大学毕业的只有2年教学经验,红叔认为选B更合适 。
最后祝愿孩子们都能够找到合适的辅导方式,学得轻松、学得快乐、学出成绩、学出未来!
学生需不需要报辅导班是由学生的学习情况和学习状态来决定的,很多家长在孩子成绩不理想或达不到自己的期望时,就寄希望于辅导班,希望通过课外辅导让孩子的成绩得到提升 。理想是美好的,而现实是骨感的,并没有多少学生能通过课外辅导得到多大的突破 , 即使有 , 大部分只是锦上添花而非雪中送炭 。
很多家长都有这样的困惑,给孩子报了很多的辅导班,可是成绩却总不见提升 。把孩子成绩的提升寄希望于课外辅导班是不明智的,也是不可取的 。学生永远是学习的主体,学校才是学习的主阵地,一个学生在学校连续上了五天的课都没能学好,周末两三个小时的辅导又能有多少提升呢?
大部分成绩不理想的孩子都是因为在学习状态、态度和习惯方面存在问题,如果这些问题得不到解决 , 补习再多也是无济于事的 。问题解决了,大部分的学生通过学校的学习都能取得差不多的成绩,否则,周末全铺在补习班也不一定能提高成绩,反而还会导致身心疲惫 。
初一数学的学习需要报辅导班吗?这就要看孩子的学习状态了,如果学的还不错,希望能有所提升和突破 , 可以去报一个培优类课程,拓展知识面和思维,对之后的学习和中考都是有帮助的,当然了,思维的提升和知识的拓展也不一定需要课外补习,很多学校老师也会讲到,很多学生也可以通过自学或钻研得到提升 。
如果孩子基础不太好 , 很多家长就比较着急了,想要通过课外辅导帮助孩子提升,但前提是孩子愿意学,最起码不厌学,否则补习就没啥效果 。补差课程需要做好针对性,相对班课来说,一对一辅导会更好些 , 当然费用也会更高 。补习只是一方面,更重要的是需要学生的配合,上课认真听讲,课后多加练习 。学习方面不下功夫是很难取得理想的成绩的,尤其是数学的学习,虽然不建议埋头刷题 , 但一定量的练习是必须的 。
除了补习,家长需要平时做好对孩子的沟通、引导和监督,到了初中阶段,学习更多的是需要学生自觉、主动去学习,做好学习规划,找准学习方法,这些都需要家长的帮助,辅导班在这些方面也往往无能为力,家长和家庭比课外辅导班对孩子的影响更大 。

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