商家的精明在于抓住一切可以抓住的机会,不得不令人佩服 。
培养一个习惯非常困难,培养一个习惯又非常重要 。当初淘宝网购从刚开始作为新生事物出现,到它为广大群众所接受,经历了很长时间,也花费了巨大的投入 。如今也有很多人在说,京东的崛起就是因为2003年非典的时候,大家都不敢出门,京东抓住了这个机会,快速成长并强大起来
新 冠 病毒传播以来,很多人都不敢出门,中小学开学一再延迟,这在我们记忆的历史上 , 几乎从来没有有过 。家长和学生都处于不能上课的焦虑之中 , 而这恰恰是给了网络培训机构极好的机会,谁这时候掌握主动,谁就掌握了先机,获得了资源 。培养学生对网络课程的适应性和依赖性,将来这些学生就是他们的潜在客户 。所以我们看到各大网络平台,使出浑身解数,纷纷登场,抢占先机,当这场疫情过去,在这期间培育出来的学生,就会成为这些辅导机构的最好的收费资源,当你有一天习惯了,收费也会成为理所当然的事 。哪个企业也不会永远做亏损的事,不过,在此之前,投入是非常重要的 , 而现在对于这些平台来说,却是百年难遇的机会 。
都说海水退潮以后才知道谁在裸泳,免费是他们最好的投入,当然绝对免费不可能是永久的,免费也是他们最好的广告,某而思的免费课,甚至直接接入了强大的“学习APP”的平台 , 不得不让人佩服精明到家了 。
网络课程一旦录制完成,可以无限次地播放,从某种程度上来说,是一本万利的事 。但事实上,网络培训机构并不轻松,因为前期课程成本并不低,后期必须完成一定的销售量才能挣回成本,此外,还有巨额的运营成本,比如员工工资、网络流量费用,这些都属于长期要支付的成本 。
所以,不管是什么课程,咱们都不能指望它全免费 。中国已经全面进入付费时代,想免费,要么就是违法盗版,要么就是质量低劣 。
近期 , 包括学而思、猿辅导、新东方等在线教育平台都推出了很多免费课程,尤其是中小学的同步课程 。这对不能上学的孩子们来说,确实是一个福音,这两天我们也听了一两节课,感觉一些老师讲课确实很好,似乎能跳出屏幕与孩子们交流 , 这一点 , 很多习惯于课堂教学的老师可能还达不到 。而且,很多人可能还不知道,学习强国APP里就有这些平台的直播入口 。
不过,推出免费课程,培训机构肯定有他们的小算盘 。
第一,肯定是为了引流 , 现在在线教育机构众多,一些机构大家也只是听说,但并没有体验过,很多人受传统观念影响,甚至也没有兴趣去体验 。但疫情期间就不一样了,大家只能在线学习,所以,大量的潜在客户就产生了,如何在短时间内抓住家长们的眼球,就是这些机构要做得事 。可以说 , 最近一段时间,是在线教育的黄金期 。
第二 , 免费的课程并非特色课程,而主要是同步课或者一些推出很长时间,已经收回成本的课程 。推出免费课程,势必要影响收益,但如果把这些收益视为广告费,那也是相当划算的 。更重要的是,这些课程免费并不影响未来的收益,因为真正的精品课程是不会免费的 。免费的,只是鱼饵罢了 , 这些机构甚至会通过免费课程,向家长们推销其他课程,还省去了不少宣传渠道费 。
大年初一,字节跳动斥资6亿买下囧妈的网络放映权,结结实实地吸引了一大波用户,很多此前没安装过今日头条、西瓜视频的人也开始用上了这些APP 。所以,免费表面上是企业奉献,但本质上也是在逐利 。对学生和家长来说,免费总比收费强 , 趁这个机会,能撸点羊毛也不错 。
你好!我是阿彩老师 。好高兴回答你的问题 。网络课程免费开放有很多因素 。
1.免费引路 , 促畅销 。历来确实有许多在线教育平台以免费为促销手段,吸引大家围观,相当于售卖视频2分钟试看效果 。我们老师也经常会收到免费课件、教案之类的 , 都是要求转发三个超三十人以上的老师微信群 , 方可领取的 。这就是无形之间以老师的身份助力宣传了 。感叹商家的智慧 。

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2.免费献课,做公益 。现阶段 , 疫情时期推迟开学,教育部倡导一些平台免费开放网络课程,以便中小学生在家安心学习 。头条平台不是也发起 , 让付费专栏作者参加上线抗击肺炎的公益专题活动吗?把参与该活动的专栏设置成至少一天限时免费(推广日),同时需要在该专栏里设置1~3篇长期免费章节供专题选用推荐 。对于参加本次活动的作者 , 头条会提供包括专题推广位的一系列推广资源,进行宣传+100万流量的推荐 。所以很多都是“爱心”课 。

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3.进入平台,新作者 。一般新手作者创作发图文或视频都是免费,他们还没有开设专栏 。这些作品尽情享用 。
免费视频不等同质量差 。无论是商家宣传还是爱心视频,它们基本上是优质作品 。所以,网络课程免费学,质量没问题,只是要控制好学习时间 , 监督好孩子学习是否到位 。
【结束语】停课不停学,牵动许多家庭的心弦,有这么多免费网络课程可以选择学习,何尝不是一件好事 。我是阿彩老师 , 欢迎关注我,在教育路上,愿我们一起学习成长 。

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现处于疫情防控重要时期,各级教育部门为了不使中小学学生因不能按时开学学习受到影响,采取聘请高级有资质的教师进行网上免费授课,充分体现了政府及教育部门对广大学生成长学习的关怀和呵护,受到人们广泛响应和支持 。真可谓 , 疫情防控最重要,学习也须不放松,驰聘线上学习新天地,增知长见创优异 。
现在确实有很多网络课程是免费的,其实不难理解,主要目的是引流 。主要有两种:一种是短期免费 , 后收费;一种是粗糙课程一直免费 , 精细课程收费 。
第一种:就目前的各种网络课程都有免费体验的课程,主要目的是让学生先学习 , 学习一定时间后学生觉得有效果,免费课程结束后家长就会选择付费学习了 。
现在培训机构没以前那么好做,以前开个培训机构发发传单、打打电话就能招到很多学生,现在不一样了 , 打电话发传单效果很差,所以很多机构就用免费的方式吸引家长学生来学习,再进行转化 。
第二种:还有一些网络课程一直免费,但免费的是比较粗糙的课程 , 在学生学习的过程中老师会不断地去影响学生报名收费类个性化课程 。
其实这两种课程都有一个共同的目的,那就是通过免费转化为收费 。只是现在教育培训行业竞争激烈,免费的模式更能占领市场,所以这是一个营销方式 。
不管怎么说免费课毕竟是一件好事情!值得提倡,值得称赞,尤其是在现在这种非常时期!
停课不停学,不仅仅是政府的倡导,也是学生家长们的期望!
至于是不是暂时的?还是为以后收费进行引流 , 这些其实都不重要!至少目前满足了我们普通老百姓的需求!做了好事!
任何一个机构和一个公司,他追求利润是正常的!以后收费也是正常的!
目前我国的国情是大部分家长在家里都不能够完成对自己孩子的教育替代工作 。甚至是高年级学生的作业辅导,家长也是没有能力去完成的 。
课外培训机构和作业辅导机构在一定程度上帮助和代替家长解决了这种后顾之忧!为孩子的学习助力是做出了巨大的贡献!
因为收费 , 所以在家长中引起了很多的诟?。?
但是收费也是正常的,认可的人你就参加,不认可的人,也没有人去强求你参加!
现在这种疫情期间,不管大型机构还是小型机构 , 进行线上的免费教育 , 免费辅导的话 , 这都是在做好事情 。
你如果是认可的话,就可以参加 , 不认可的话就不参加,不能让人家免费劳动,我们还在这提出各种怀疑,各种诟病,那就不厚道了 。
一家之言仅供参考?。?
疫情导致中小学不能按时开学,因此教育部门倡导各学校要积极开展“停课不停学”,以保障在延期期间学生也能充分学习,但是目前看来很多学校确实是执行过猛啊,导致学生,家长,老师都怨声载道!
所以停课不停学应该是广义的,就算在家里,也可以给孩子制定作息时间表和课程表,比如每天坚持一小时锻炼、每天阅读多久课外书籍、每天预习一篇新课程、网上课程学习等,些才是教育部要求停课不停学的真谛,但是事实却是这样的:
1 , 从早到晚满满的网络教学排课
2,老师用尽各种手段找直播平台讲课 , 由于不熟悉直播平台,各种令人啼笑皆非的问题频出
3,家长不停的在各个学习群里打卡、回复,每天都围着网课转
4 , 学生整体都拿着手机,盯着电脑,学习效果反倒适得其反 。
5 , 家长一旦离开 , 不自觉的孩子哪还有心思在网上听课啊
6,就连正常开学时间都没到,寒假作业还没做完,然而一些学校就火急火燎的组织开展网上教学,孩子真遭不住啊
所以,各地教育部门发文,要求小学不得组织网上授课、要求不得强制老师录制网播课程、要求没有结束原定寒假放假时间不得开展网上教学等等 。
这次突如其来的疫情,着实苦了老师和学生啊[捂脸]
我的建议,不如把课程放在暑假,假期里补回来更合适 。
还是收费的多,开始可能会个别项目免费,但最终都会收费 ,
其实都是套路,因为现在是获客的最关键时期 。这些都上录制好的课程,或者引流课程 。所有K12的机构,都是靠复购率来创收 , 现在把课程开放的目的是引流 。等到你用的好的时候,就需要付费了 。
作为消费者,其实在这个时间,多看,多选择,没啥坏处 。
但是全部接受线上教育是不实际的 , 因为在K12阶段,学生自制能力差,需要老师监督辅导 , 所以一直以来,线上教育在K12阶段,无法大规模替代线下,就是这个原因 。
但这并不妨碍我们,在现在这个特殊时期,选择线上教育来进行学习
完全要取决于孩子的学习习惯 , 过于去要求一个孩子去学习太多 。反而会有反作用 。先要树立好孩子良好的自学习惯 。网课就是一种很好的辅助 。如果孩子的习惯不能很好的养成 , 反而再多的网课都是枉然
一半是利益,一半是爱心
天下没有免费的午餐,这些教育机构多数都是为了抢占市场资源份额,才纷纷开启了免费的课程,只有把自己的客户群牢牢地锁定住以后才能给这些教育机构带来更多的利益和好处 。
不过在疫情期间,他们能够免费的开放他们的资源,提供免费的课程,对于广大青少年学生来说绝对是一件好事,对于广大老师来说也是一件好事 。
毕竟这些免费的教育课程质量还是有保障的,像我们经常用到的学科网的一些资料,或者是学而思新东方的一些课程,这些资料和课程都是由一些优质老师提供的,所以教育质量还是有保证的,如果学生真的能够跟着他们去学习的话,也是一定能够有所收获的 。
广大家长和孩子要理性对待冷静处理
不仅是这些教育机构在录制免费课程,我们现在很多公立学校也积极的行动起来,要求老师参与网络直播,通过网络直播的形式或者是录制视频的形式给学生传递知识帮助所长在家里学习 。
所以我们的广大学生和家长一定要在家里仔细的去甄别这些要免费的网络课程 , 不要盲目的跟着全盘的去学习,要有所选择,挑一些比较优秀的 , 比较代表性的,比较说服力的这样的课程去跟着学习 , 同时也可以听一听学校老师的意见,如果自己拿不定主意,你得等着自己的老师来给上课,总之大家一定要放心,学校是不会耽误广大学生的学习的 。
观点:能够享受暂时免费的网络课程还是挺好的 。
首先,优势突显 。各大培训机构在这种特殊时期纷纷推出免费课程 , 甚至是低价课程 , 至少在一定程度上填补了学校延迟开学的空白 。而且 , 各大知名线上教育培训机构在线上教育这一块是有自己的优势的,比如课程的开发,教师的培训,线上的互动性等 。
其次,关注度高 。我们想一想,这个时候,大家都在响应国家号召,居家隔离 , 也就是说有很多家长会与学生一起关注线上教育 , 这无形之中吸粉,俘获了许多家长的心,不用付出费用,引起了高度关注 。如果在平时 , 家长的关注度可能不会有这么高 。
最后,选择性活 。线上教育的课程可以参与直播 , 当然也可以看回放,可以选择自己喜爱的学科,也可以重点学习自己薄弱的学科,自由选择的灵活性高 。
坦诚地说,天下没有免费的午餐 。很多机构或个人推出的免费网课,带有鲜明的功利性目的,或招生引流转化,或吸粉聚粉以图日后转化商用(比如广告、社群等) , 或提升自己知名度曝光率 。有些打着免费试听课体验课的幌子,老师大量带货,疯狂推销,甚至讲到关键处就“欲知后事如何且听下回分解”,学生就得购买后续深化课才能继续学习 。
因此,免费网课也只能起到“抛砖引玉”的作用,不可有太多奢望!学习效果可想而知 。
在冠状病毒的影响下,中小学都延迟开学,在这种情况下 , 教育部门要求\"停课不停学\",那么网络课程就流行起来,于是很多培训机构推出了免费的网上学习课程,供中小学生学习 。
很多培训机构出现免费网上学习,这是在应国家要求也体现了这些培训机构的爱心和责任,也说明了他们这些培训机构不仅仅是为了赚钱 , 虽然现在免费课程是为了以后赚钱,但是最起码在这疫情期间很多培训机构进行了免费培训 。这也从很多方面得到了家长和老师的认可 。
但是在这么多的免费网上课程,中间我们家长或者老师要对这些老师的讲课方式,或者机构进行选择,要有针对性的给学生去指导,并不是囫囵吞枣的完全接纳 , 我们要根据自己的学习实际情况来选择 。否则会让学生迷失自我 。
网上课程 , 希望在延迟开学之后这段时间内让大家更精心的去学习,但是也不要有太多的课程让学生去学习,因为在家要把学生的注意力给集中起来是一件比较困难的事情,所以需要我们在短时间内把更核心的知识传授给学生,我们不要比谁在网上学习的时间长,而是应该看谁学的好,学的精 , 那么给学生不要布置太多的学习任务 , 这样会增加学生的倦怠感 。
因为以前耽误了很多企业开工,那么给这些企业也带来了很大的损失,而这些培训机构能够在这期间进行网课直播或者网课录制 , 那么说明了,这些培训机构还是有爱心有担当的 。
同时也说明了这些培训机构,能够充分抓住疫情这个商机来进行宣传,这也是他们进行比拼的一个大好时机,哪个学校的老师讲课深受学生喜欢,那么对于以后的网上授课或者招生都是一个很好的宣传 。
我觉得这是一个时代的开始、这个能很好的解决学生足不出户就可以学习到自己敢兴趣的东西、但是这就要考验学生的自我学习能力了、要自律、要自制、能够自己主动去学习、不然网络教学是方便、但是孩子们不能自觉的学习、学习效果不会太明显
从专业角度上讲,现在的免费网课是各大机构推出的引流课 。但是在这种特殊时期,让孩子学习在线课程未必不是一件好事 。
因为疫情问题,现在学校都推迟开学 。听课不停学得口号喊起来之后,各个大型辅导班推出了免费的线上课程 。
在我看来,正式开学之后,因为孩子不能到校,在线上学习是一个非常好的方式 。
通过网络,孩子们真正做到了停课不停学 。做重要的是网上教学不仅仅设计的有新知识的讲解,而且还有对应的练习,课程丰富,到位 。
唯一不足的也许就是练习之后学习效果的反馈也许不能及时订正 。但是,我想这点不足,需要学校老师配合,辛苦一点,让孩子们每天的练习发到班级群,老师批改 , 及时发现孩子哪个地方没有掌握 。
还有就是需要家长的配合,中小学的孩子自控力差,若是家长不陪伴,网上学习不能专注,偷偷玩游戏 。
所以家长尽可能的陪伴孩子一起听课学习 , 在孩子写习题时,及时发现孩子没有掌握的内容 。若是自己不能讲解 , 那么就及时询问老师 。
在这个特殊的时期,有网课的及时出现,弥补了孩子停课不停学 。但也需要在校老师的关注,还有家长的引导,陪伴,鼓励孩子每天准时积极听课 。
《停学不停课》时下已经开始了,这对学生是负责任 。那很多网络课程免费呢?是先抓住你一个人的心里 ,先来给孩子听听也不是没好处的,如果孩子愿意学,有兴趣学,那家长的话,也是求之不得 。那么后续 你肯定的报名继续上了 。现在都很注重教育,对孩子上心,家长花多重的代价也在所不惜 。你不就是那个挖空心思让孩子学习的吗?我也是其中一份子 。
未来吃香的行业 , 莫过于教育这块 。除学校这,在我们周边已经设立了许多大大小小的,什么语文`数学 ’画画`跳舞等等,人们的眼光总是跟进他们的脚步,不让自己的孩子落下……由于今年情况特殊,不得不说,这给网络课大大的推进了 , 更是一跃而起?。?
但是——因疫情防控需要,浙江各地学校“停课不停学”,大多组织在网上进行教学 。
可没想到,不少不法分子却趁此出来闹腾了 。
近期,浙江公安接到数起骗子冒充老师潜入QQ、微信群 , 以“疫情延期开学”“网上授课收学费、材料费”为由实施诈骗的警情 。
宁波已有4名家长被骗!
2月11日,宁波的汤先生在班级微信群里收到了“班主任老师”发布的一个收费通知:“因为疫情影响,接教育部门通知 , 现开始收取数学辅导费 。”
接着,这个“老师”在群里发付款二维码,让家长们用微信或支付宝扫描支付500余元 。汤先生相信后,按对方要求扫码付款 。
【很多网络课程免费,特别是中小学对此,你们怎么看】然而,当他电话联系学校老师确认辅导事项时,才发现学校根本没有收缴该项费用,而在微信群里要求缴费的“班主任老师”是骗子假冒的,他的微信头像和名字都和真正的老师一模一样!
据宁波市反诈中心消息,目前宁波已有4名家长被骗!
温州也有同款“老师”
2月10日 , 温州反诈中心接市民举报,其孩子幼儿园的家长QQ群有骗子冒充老师向家长提前收学费,所幸家长们防范意识高,质疑骗子发布的信息,通过向学校核实信息,快速识破了骗局 , 避免了上当受骗 。
除了宁波、温州
全国各地也在近期出现了类似警情 。
骗子的作案手法几乎相同
反诈民警
揭秘骗子的套路
第一步:广撒网,混入QQ群、微信群
第二步:换头像昵称,伺机诈骗
第三步:发通知链接或二维码 , 实施诈骗
骗子如何混进家长群?
1、不法分子直接在QQ内搜索班级群的群聊关键字,即可出现大量公开的群聊信息,申请后方可进入 。
2、有些学校在家长群的运营安全上较为松懈,班级群QQ号(老师的微信号、QQ号、手机号)直接写在黑板上或对外公开,给了不法分子可乘之机 。
3、不法分子获取学生信息后 , 伪装成学生家长添加班主任QQ/微信,通常会备注为“xxx学生父亲/母亲”,由于学生众多,许多老师并不会挨个核实 。添加成功后 , 不法分子会要求老师将其拉入班级群 。
骗子怎么冒充老师?
一旦成为好友或群友即可查看对方的头像、昵称、群备注等信息 。只需下载头像、复制昵称即可快速创建高仿账号,迷惑性极强 。
私聊效果▼
收款方式
1、群里发支付宝、微信收款二维码,这种最快捷 。
2、银行卡转账不法分子直接在群内公布银行卡号 , 让学生家长汇款 。此类收款方式较原始,且操作不便 。
防疫与防骗同样重要!谨慎再谨慎 。
在今年冠状病毒的肆掠下,中小学生延迟开学 , 在这种情况下,教育部门要求\"停课不停学\" , 推广网络课程学习,于是很多培训机构推出了免费的网上学习课程,供中小学生学习 。
首先,我觉得这个免费的课程很不错,体现了培训机构的爱心和担当 。因为这样做 , 培训机构也是要付出很多的 。
其次,我觉得家长和老师要把好关 。因为现在提供免费课程的网课很多 , 良莠不齐,要挑选一个适合孩子的,否则 , 就会\"万花丛中迷失眼\" 。耽误了时间 , 也会打击孩子学习的积极性 。
第三,要找到适合孩子的网课,可以先打听和咨询那些有口碑的机构和老师,这个问题,在互联网发达的今天 , 可以很快解决 。
总之,网课可以上,要挑选适合自己的老师,也要控制时间,保护好自己的视力 。如果觉得网课不错,免费的上完了,如果条件许可 , 也可以上收费的网课 。
目前就我们本地学校来说都有自己的专属网站和平台,与课本配套并且每天都有老师通过家长、学生交流群辅导督促,用不着这些网站 。我觉得这些网站推送免费课堂的特点有两个:
1.功利性 。抓住这次机遇给自己最宣传 。
2.公益性.某些比较大的培训机构也想通过这个活动参加一下公益性活动 , 获得更多人的认可 。
3.教学方式格式化,不适合低年级学生 。
很不喜欢孩子们上网课,尤其三年级以下的孩子,电子产品刺激眼睛是肯定的,平时手机平板都不会让孩子玩,电视都不怎么看 。再一个 , 孩子那么小能保证上课质量吗?课后作业呢?是手写还是网上作答?手写谁批?网上做?又不能出去做户外运动,现在楼间距这么近,想往远处看都看不了 。
天下没有免费的午餐,更何况这份“午餐”不见得美味 。我个人认为没必要看这些网络课程,为阻断疫情向校园蔓延,保证孩子们的身体健康 , 前几日教育部在官网下达了延迟开学等相关通知 。同时为避免增加学生在寒假期间的学业负担,教育部又在官网发布了《教育部提醒:各地原计划正式开学前不要提前开始新学习课程网上教学》 , 可谓是用心良苦 。
有的家长为了不耽误孩子学习,就想让孩子在网上提前学习新课程,但当前正值寒假期间,大部分学生仍有寒假作业需要完成,为避免增加学生学业负担,教育部也提醒:各地各类中小学和校外培训机构,在各地正式开学前,不要提前开始春季新学期新课程的网上教学 。在这里,我也建议,家长们平时应给孩子,多安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容 , 没必要刻意的去学习新课程,确保学生度过愉快的假期 。
除此之外,当前疫情防控进入到了非常时期,当前应把孩子的身心健康放在首位,不要过度给孩子施加学业压力,应科学、适度地安排孩子进行学习、生活和锻炼 。
因为今年的疫情严重,中小学都延迟开学 。但延迟开学就会造成孩子在以后的学习时间很紧张,因此开网络课程是一个很好的办法,这个出发点也是好的,但于此同时也出现了很多混乱的现象,比如家人一打开手机就会遇到一些教育平台在做广告,说同学们可以在他们平台免费听课 , 但当同学们点进去发现,这些平台所用的教材都是几年前的课本了 , 对孩子都学习一点帮助都没有 。
除了这些 , 现在另一个问题就是网上给同学们开直播的老师都是第一次,年轻老师可能还好掌握一点,对上了年纪的老师来说就有点手足无策了,他们都此不熟悉,所以在网上授课起不到很好的效果 。
有的家长反映孩子在家上网课时,在下面做小动作,不好好听讲,有的家长反映自己要去上班,那谁来监督孩子学习呢?这些问题都需要解决,只有把这些问题解决好,才能保证孩子上网课的质量 。大家是不是呢?
网络教学,我认为把知识点分成次录制视频发到网上,让学生慢慢的去消化它 , 这种方法比较直接有用,使学生劳逸结合 。
曾经在连岳的文章中看到说自私是一种美德,那其实这个问题就可以说明这个道理 。
一、天下没有免费的午餐 , 这样做对他们来说是有利的 。
春节期间因为发生疫情,所以很多即将上映的电影也都相无法上映了 。那字节跳动就花了6亿多买下了徐峥《囧妈》电影的版权,供所有头条用户,抖音,西瓜视频用户免费观看,不收一分钱 。那么它这个举动是会给我们这些用户带来便利 。但天下没有免费的午餐,它为什么会花那么多钱来做这件事,人家也不傻,就让我们看到免费的电影呢?
其实字节跳动,就是为了引流 。它买下这个电影的版权之后就是独家播放,我们在别的地方可能都无法看到这个电影,想看这个电影就必须下载它旗下的软件 , 比如今日头条或者西瓜视频等等 。这是一种很好的引流方式,可以给它带来很多的用户 。
我们都知道徐峥的影响力其实也是很大的 , 他的电影票房口碑也都不错 , 所以我们想要免费的看这部电影 , 就会去下载,就会成为它们的用户 。当我们下载这个软件之后,就可能长期使用,成为它们长期的一个用户 。
天下没有免费的午餐 , 商家所做出的让我们看似占便宜的行为 , 但其实背后都是会给他们带来好处的 。那么网络课程其实就是同样利用了这一个原理 。
二、有时候自私即是利他 。
每个人都会有自私的一个意识,想要让自己拥有更多东西,但同时一个自私的人,就为了无止境的满足自己的事,会最有效率,用最安全最温暖的做法让他人得到满足 , 然后让人心甘情愿的为他的产品和服务付钱,这也是市场运行的原理 。
为什么我们要实行包产到户呢?然后把土地分给每家每户人,你的得到多少产量都是你自己的,那很多人就会特别的卖力去干,因为只有自己付出的努力更多,才会收获到更多的 。就像国营饭店和私营饭店一样,国营饭店是为国家打工的,那么私营饭店是为自己打工,他的服务态度可能就会更好 。
那么同样网络课程免费 , 其实也是这样,为了引流 。就好比你在超市里买东西,人家让你免费品尝,如果尝过之后你觉得好吃,合你的胃口,那么你就会买,他就赚钱,但是如果你觉得不好,那么你就不会买 , 所以对于这个产品的质量也是有一定要求的 , 如果他这个网络课程的质量非常好 , 那么这绝对会帮助他达到一个引流的状况,给他带来更多的用户 , 就会给他带来的收益是很大的 。
所以当大家都在自私的时候,其实意味着大家都在互相帮助 。有时候越是自私的人,越是想办法寻求合作 。所以有时候自私也是利他 。
三、这种因为可谓是双赢的一种局面 。
那在这个时候其实是对于双方对于消费者和商家来说都是有好处的,消费者可以免费的得到一些东西,那么商家也可以达到引流的一个目的,扩大自己的知名度 。
我们都可以受到一个好处 , 那何乐而不为呢?,正如亚当斯密曾说,市场上的所有人都自私自利,却为他人创造出了便利 。因为疫情.很多自媒体人也都进行了捐款,或者是把自己的课免费赠送,来为武汉祈祷加油,挺好的 。
免费网络课程的推出,一是对疫情期间,中小学延迟开学的响应;二是能满足孩子家长的需求以及让孩子学习的心理;家长可以合理的,有选择的根据孩子的兴趣需要,选择网课!但是不要过多的加重孩子的负担!
没什么看法,我自己小孩我没有给增加这些 , 并且我会把学校布置的作业 , 酌情给他减少 。别把小孩的天赋给扼杀了,现在的所谓的教育,已经商业化了
天下没有免费的午餐,免费就是为了抢占先机市?。?干掉只做线下的机构 。业内人士都知道小学生甚至初中生和缺乏自控的部分高中生上网络课基本上效果不好,第一,要想有效除非旁边坐着懂行的家长陪着学习监控和配合指导练习,但是有这样有时间段家长还用什么网络课 。第二,很多网络课为了吸引孩子老师互动游戏为主,真讲课很少 , 因为太难孩子跟不上,家长如果有耐心跟着听两节就明白了,不适合应试 。第三,因材施教一个班里都弄不好况且全校全市全国一起上课 , 比如19分的和90分的听一样的课,有效果才怪 。
世界上没有免费的午餐,免费课程只是一个噱头,只是现在网络课程比较热门,大家为了吸引人的眼球 , 前期引流的一个方式,后期会收费,只要有足够的用户 。
来自【七七二一】的回答:
1.为什么“特别是中小学”?
1)很久以前就有“网易云课堂”“TED”之类的主要针对大学生等成年人的在线课堂,大部分都是免费的 。
2)幼儿园主要是早教启蒙,也有对应的课程,但一般是收费的 。不过既然家长因为疫情延期上班,完全可以选择自己教 , 因此对这些课程的需求不大 。
3)受影响最大的,是中小学 。中小学有各类考试,分数很赤裸的表示出“学习成效” 。
大量的线下的辅导班除非转线上否则只能等着倒闭 。因此大量中小学免费网络课程应运而生 。
公益固然是一部分,但最重要还是抢夺市?。?赢得客户 。
2.有什么好处?
虽然提供“免费”课程的供应商有很多,但基本都是“试听课”性质 。
对于老师来说,可以了解一下同行的教学方式,改进自己的教学方法 。
对于孩子,可以通过学习这些“精品”课程或兴趣班提高自己 。另外,还能够了解高年级的学习内容,让自己有更全面的规划 。
对于家长,反正不用花钱,当然是好的 。
需要提醒:正儿八经的系统学习还是要靠本校老师提供的在线课堂 。[玫瑰]
很多网络课程免费,特别是中小学?对此,你们怎么看?
观看角度不一样,得到的答案也不一样 。
1、从大众角度看;网络教育平台关于教学课程的录制,平台的运营,也是花费了巨大成本的,说是免费,有点牵强 。或许只是切入点不同而已 , 学生要的是课程,平台要的是流量 。虽然录制课程比较麻烦,但是录制完毕后,可以无限式播放,而且不是所有课程都免费 , 无疑就是引入式陷阱,家长都不想孩子学习跟不上,只能花钱买课程 。
2、时代教育角度看;新时代教育方式千变万化 , 随着网络的发展,更多的是网络教育课程的普及 , 像本次的肺炎疫情,更是如雨后春笋般爆发,疫情严重 , 学校不能正常上课,学生还不能一直不学习,只能寻求别的学习方式 。现在可以通过网上教学课程,可以不出家门就可以上课学习,防疫学习两不误,而且可以重复播放,不会不理解的地方可以反复观看 , 理解更透彻 。课程的讲解老师也是比较多 , 不同的老师不同的教育方式,可以选择自己喜欢的一种上课方式 。网上教学课程科目也是比较多,还可以学习一些自己有兴趣的课程,丰富更多课堂兴趣 。
以上是我的观点、望采纳
我们这里通知10号开始在钉钉上直播上课程
天下没有免费的午餐,商人逐利这也是作为商人的本色 。
现在社会发展速度越来越快了,时代在进步,各种行业应运而生 , 此次疫情造就了网络课程的飞速发展,给了网络教育的一个很好的发展空间 , 这是利好的消息 。
虽然说现在教育网络课程是免费提供给中小学生的,至于以后会怎么样我们还不清楚,暂时只能算是网站推广的一种手段吧,抢占市场 , 抓住用户群体,毕竟互联网时代流量真的关系到了一个网站的生死存亡 。网站给我们提供了免费的服务,我们用户给网站增加流量 , 互惠互利,相信网站方会通过其他渠道获得他们应得的经济回报吧 。就像百度搜索引擎之类的,都会有第三方给予经济补助,互惠互利共同发展的 。
相信在这次疫情之后网教行业会发展的越来越好 , 服务质量也会越来越优越,这又相应的会带动一批衍生行业的发展,总之利国利民的好事儿,我们应该坚定不移的肯定它的好处 。
不过任何事情发展过快和发展初期肯定会有他的弊端,这就需要我们找出来 , 慢慢的进行改正,督促它往好的方向发展,为我国的教育事业做大贡献 , 为社会培养人才而努力 。
根据各个学校的情况 , 由各方学校校领导按排课程,
现在的这些免费网络课程质量还是很不错的 , 特别是在当前疫情比较严重的情况下 , 可以很好的帮助小朋友们自己在家进行课程预习,提高孩子们的学习效率 。
年纪越长 , 越觉得免费是个吓人的东西 。
很多人喜欢要白给的,以为占了便宜,实际上是自己被占了便宜,因为投入了很多时间和精力,最终却发现这不是想要的 。相当于内耗 。
另外免费的东西(课程)多了,也许会挑花眼,这就相当于信息过剩,会给人的大脑带来负荷,使人情绪烦躁 。
现时代的困难不是“缺不缺”的问题,而是“太多了”的问题 。
对于真正想要,又是精心挑选的东西,我们从来不会吝啬付出金钱的对吗?因为第一,我们承认自己付得起那份钱;第二,有所付出的东西才会觉得珍贵、不会白白将它浪费掉,这也变相实现了所付出金钱的价值,同时会让自己获得充实感;否则白得的东西有一搭没一搭的,谁会真的在乎呢?
网络课程,学子们能学习一些事物,学到了就是自己的 。免费提供的,不管商家除了公益还有什么目的,可对你来说无伤大体 。
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在当前形式下,有不少教育培训机构都宣布自家的部分网络课程免费 。
尤其是大型上市机构,更是起到了带头作用 。比如新东方集团 。
新东方集团决定向全国中小学生,免费开放旗下专业在线教育平台“新东方在线”所有春季班直播课程,第一批将供应一百万份……

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可能会有人问,教育机构宣布免费 , 是不是就不赚钱了呢?还是另有目的?
【1】但凡宣布免费网络课程的教育机构,一定是有担当的机构,有责任感的机构,能够为学生、为家长、为国家考虑!
老穆要向这样的机构致敬!他们不光为了挣钱,还讲道义 , 有家国情怀!
【2】网络课程免费,无形中也为自己机构做了变相宣传,起到了引流的效果 。
试想一下,倘若有的学生觉得不错,以后一定会考虑花钱购买 。
倘若家长觉得不错,也会向其它家长推荐,无形中增加了客户 。
【3】诚然,课程免费确实给机构损失了一部分利益 , 但从长远来看,是有益处的 。
【结束语】
老穆认为,并不是所有机构都有这样的魄力!
老穆最反感的是免费课程内容质量低,这就毫无意义了……
朋友们,你们觉得呢?
特别时期,特殊办法 。教师想法不让学生成绩落下,为的今年中考高考,排名次 。
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