谢谢悟空的邀请 。
我是一个幼儿园大班小朋友的妈妈,所以没有给孩子领读过课文,但是我给他领读过诗歌,还帮助他把诗歌排上简单的动作,帮孩子记忆 。
【你给孩子领读过课文吗】我是一个喜爱朗读和朗诵的人 , 小时候也会代表班级和学校参加一些演讲比赛 , 有一定的朗读基础 。我认为家长很有必要帮助小朋友领读,这样对于学习语文很有作用 。
语文是语言的学问,朗读是理解的基础 , 是表达的提升 。一门语言,听—说—读—写,这四个步骤缺一不可 。我们经常可以看到,有些孩子表达能力很好,这样的孩子,朗诵、写作文一般不会发愁 。还有的孩子,写作文不错,但是茶壶里煮饺子,语言表达不行,说话的逻辑会差一点 , 而且不太自信 。
其实,家长们、老师们多让孩子读课文,有感情的朗读、朗诵,对培养孩子的自信也有很多好处 。
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领读过课文 , 本人小时候还是蛮喜欢上语文课,有时候老师领读,有时候让学生领读 , 领读的时候心情很激动 , 并且会认认真真读 , 生怕读错,毕竟是带着别人读 , 感觉挺好的 , 回想起来还会欣慰 。我觉得领读,促进可以锻炼孩子的口语阅读能力 , 还能锻炼孩子的心理素质,这样如果老师能经常性让一些学生读课文,让学生找到自信 , 都当当领读人 , 那岂不是对学生最大的信任和鼓励吗?我觉得挺好的!

文章插图
领读过 , 特别是一些古诗词,读起来更有韵味 。孩子也会跟着模仿,大人再稍微讲解一下 , 孩子对诗词的意境 , 思想等的理解不知不觉上了一个新台阶 。所谓润物细无声是也 。
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