古人在哪些事情和能力上远超现代人为什么

現代人与古人比较，缺少的技能太多了。
一、四体不勤、五谷不分。扔野地里就活不了，野外生存能力差。
二、对电子类产品的依赖性太大。例如智能手机、电脑等等，一旦这些东西坏了或者干脆沒电了。就俩眼一抹黑，傻了。适应性差。
三、缺少古人对大自然的敬畏，一味地破坏环境。把地球搞得乌烟障气。破坏环境。
四、覌察自然，能力减弱。对自然的认识还停留在古人的认识上。
五、不热爱劳动，不积极生产，制造了泡沬经济，早晚会身受其害。
六、缺少了“自立更生、艰苦奋斗”的创业精神，不劳而获的思想充斥着全社会每一个角落。
七、缺乏创新的驱动力，不爱动脑子。“四大发明”不再会在中国复制了。
当然这只是其中最明显的几点，还有其它的不是太明显或太突出的在这里就不一一例举了，因为这几样已经足够说明问题了！抛砖引玉之言，还望更好的文章出来！谢谢！
书法。因为那时的世界没有这么复杂，心可以更静。
谢谢悟空的邀请！
华夏文明源远流长，在五千年的中华文明的历史上，有太多的仁人志士，流芳百世。那句“江山代有才人出，各领风骚数百年” 。时至今日从历史典籍、出土文物、技艺等等都无不彰显着曾经在这片土地上古人思想、创造力都是那么的让现代人佩服与敬仰。看惜花为大家一一道来。
一、传统思想几人知，外来和尚诵经“好”
说到教育，提到曾经几千年的儒家思想与教学，被无数的国人进行着这样或那样的诟病，而说起国外的教育就更加的被吹捧到了天上。在如此糟糕的教育系统下，却培养出了无数的先贤们，那是后的古代中国从军事装备、文化、农业、经济、科技等等都是领先世界的，贡献率更是世界第一的。只是在短短的百年间，由于历史原因让西方超越了，在儒家的教学体制中，从人的六德（智、信、圣、仁、义、忠），六行（孝、友、睦、姻、任，恤）、六艺（礼、乐、射、御、书、数）的社会化教育。是非常系统化、科学化的教育模式。从人的思想、德行及技能上都进行全面的培训与培养。而不是像现在所解释这样的断章取义，阉割式的教学。尤其后面的六艺更加是涵盖了当时封建社会时期，代表当时最为通用的技能。从礼仪、才艺、武艺、驾车技术、书写、各类日常常用的一些生活技巧等等。其教训模式在一定程度上都是那些西方式教学上无法比拟的。然而......
二、功在当代，利在千秋
从《皇帝内经》、《千金方》、《伤寒论》、《本草纲目《汤药歌》及各类强身健体各类养生操《五禽戏》等等医学著作与养生操。无不是哪一个心怀慈悲之心的医学领域的先贤们可怜天下人。耗尽一生为后世留下宝贵财富。为了解决农民们看不起病、乱用药、应对各类疾病的急救措施等等。将其药方、急救措施编成歌谣、谚语等人们喜闻乐见的东西进行传播、无私的奉献给了整个社会与同行。更是在每个药铺面前挂着这样的的一副对联“宁可架上药生尘，但愿世间人无恙” 。然而现在的医院里的医生、药店、制药企业等等都让人提起就是各种“恨、怨、怕” 。
古代的先贤们在这片广袤的土地上创造了无数的辉煌，只是被一个一个的不小的历史给埋没了。作为接班人的在吸收外来文化的长处外，更加不能忘记自己的优秀。
虽然我们现代人在很多方面已经远超古人，但是仍然在一些领域不及古人，以我国为例，在书法、建筑、占卜（大家见谅啊）、绘画、制瓷等等方面依然比不上古人，因为涉及面太广，我只把书法拿出来简单说一下。
现代人的书法造诣依然远远不及古人，这句话估计没人敢反驳，原因有很多，其中一个是书写习惯，现代社会快节奏，用软体毛笔书写麻烦，效率低，所以大家慢慢就淘汰了毛笔，主要用自来水笔书写，毛笔书写就仅存于书画家或者修身养性的人群，这部分人在所有人的占比就是一小部分了，能出高手的概率就微乎其微了，另外现代生活诱惑很多，打发时间的选择多种多样，不像古人君子固穷，安贫乐道，能够沉心静气来写字，加上书写习惯的一致，所以在两千年时间出现了王羲之、颜、柳、赵、欧阳等等大家，在其他的方面也有很多跟书法一样的例子，仅以书法一例来说说这个话题，请大家指正，谢谢。
现在能够上天入海，登月球探火星科技可以说是古代不可想象的，所以现在的人们理所当然的认为古代的事物也没有什么是现在做不了的。
但是，放眼古代的一些鬼斧神工，伟大工程又让人百思不得其解，甚至无法复制，比如有名的建筑物，长城和埃及金字塔，有名的雕塑，乐山大佛，巨人岛的半身人面石象，没有任何文献记载的龙虎山悬棺之谜。河流工程，京杭大运河等等

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琴棋书画，除围棋外，古人都碾压现代人。因为相应的环境不存在了，外来文化入侵严重。
【古人在哪些事情和能力上远超现代人为什么】写字？娶妻？

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古代的四大发明世界领先水平，而观当今几乎以模仿、仿制为主，创新改革势在必行！

因这个问题我分为三个层次来回答。
一是因为古代人思想单一。
二是古代人不忘初心，用心指挥思维逻辑。
三是古代人能看到的贪欲少之又少，因此上只有通过努力学习和丰富自己的生活阅历为形成自己的智慧而拼搏一生。