煽老师脸的男子，称因为家里穷导致老师揍他，可信度有几成你怎么看

基本上没啥可相信的！你只要看看那男子长得五大三粗的样就知道不是穷人家孩子，再看看他打人时一脸的穷凶极恶样就知道绝非好鸟，可能是一流氓混混精神空虚无聊在找乐，发到网上也是在故意挑战社会道德底线和吸引眼球。
这是根本不可能的事情。因为看那老师也不是什么富裕的主，不可能穷人笑话穷人。更不是什么横人。原因是他一直道歉。恐怕是打蒙了。如果此人果然脾气大，即便是五十岁了也不可能不反抗。一般人都不会平白无故，心甘情愿的被人打。你在校是老师，出校就是个社会人。这孩子撒谎。
因为家里穷老师就揍他？不会吧。上学不是一个好学生，属调皮捣蛋的孬孙，学习成绩不咋地，烂泥巴糊不墙。一个烂学生拉下一个班的平均成绩，不揍他能揍谁？
从他这次过了二十来年，还动手打一个五十多岁的老师这一情况分析，此人心胸狭窄，心理阴暗，任何用人单位在使用此人时要甚至又甚。他这次用手打教过他的老师，下次他也可能用刀子捅老板。
这种人属于那种朽木不可雕的货，他本人也有儿有女，以后哪个老师还敢教他们。既然公安已把他逮了回去，听从法院判决吧。
我的几点看法：
1.根本不会有老师因学生家里贫穷，就刻意殴打学生的。对那些屡教不改、调皮捣蛋、不好好学习的学生教训几下，未尝不可。教师有戒尺是职业所在。
2.在20年后，常某已经在杭州工作（不清楚他是农民工还是正式职业人员）了，还回家报复一个退休老师，其行为简直是可悲可耻。
3.媒体说村里有一百多人联名证明常某是一个“好人”，很可笑了。出事了，找村里人证明是好人，能说明什么？证明他打老师正确吗？证明可以原谅他打老师吗？
4.从事件情况看，他是准备充分、蓄谋已久了，提前安排拍摄视频，这绝不是偶然所为。
5.一个调皮捣蛋、不好好学习的学生，被老师教训，老师何错之有？常某自述是“因家里穷被老师殴打”，不是非常可笑吗？
刚才看了常某的解释，描述的很详细，但很假！只是为自己辩解，对自己屡教不改毫无反?。约翰环复?nbsp;，不屡教不改，任何老师都不会打你，更不用夸张到用尽全身力气踢的十几脚，如果那样，你最被踢的不残即死了！说再多，都改变不了你是人渣的事实！你的孩子就拜托阎王去教吧！两年后你就去打阎王吧！
老师决对是好老师就两个现象可以说明一切现在都找机会碰瓷呢第一假如老师在被打第一时间躺下别说碰瓷这可是实实在在的挨打的剧情会怎么发展第二事情发展到现在老师也没有在第一时间发声来博得大家的同情可这位老师就没有这样做所以我认为绝不是常某说说的那样
再回过头来说常某哪个联保书明眼人一看就知道出自一人之手字迹一模一样打人时候不忘录视频证明他是有预谋的所谓的心理创伤是自说自话谁能证明如果是师德败坏的老师受虐待的肯定不是一个学生也不是老师只带了他们一届学生怎么没见当年学生们出来指认老师
所以综上所述常某就是一个彻头彻尾的混蛋应该受到法律的制裁
1、你在教室，认认真真的背课文，然后被拉出去毒打一顿？
2、因为你家没钱请老师吃饭，被经常毒打？
3、你回家告诉父母，父母却因为工作被叫去了单位？你家在农村，住土胚房，你父母什么单位？不是种地？
4、你是到上了初中才开始经常逃课、经常打架的？在小学完全没有？
5、请问你以什么样的“优异”成绩，考的什么大学？敢公布吗？你当年的高考成绩，敢公布吗？每省几十万考生，你成绩多少你敢说“优异”？
5、经常因为打架被老师按在墙上制服？你老师把管几十人的精力都用来对付你了？
6、你每年都回去看你初中班主任？请问你初中老师能给你作证不能？
7、最后一问，你敢确定这篇文章是你自己本人写的吗？
请原谅我内心鄙视的笑了
这个男子说话的可信度几乎为零。你想想:他说二十年的委屈和愤怒一直伴随着他，难道必须忍到现在才有能力报复吗？想出气早就可以，为什么等到如今，是大量、大度吗？不是。他就是个小肚鸡肠之人，自认为自己现在事业有成了，有些名气了，外加有点熊钱作妖吧！装好人没用，原形毕露！
做老师的人，一般是儒雅的人比较胆小怕事。不是武士。所以挨打时，说对不起。可能是为自己曾经打过他不论对错都是他不该动手的缘故，他才道歉。也可能他一生打过不少我学生，但并不代表完全是恶意。就像家长用体罚教育孩子一样。三十年前没挨过老师打的学生不多吧？只是轻重而已。打重了家长也不会袖手不管的。有些学生过去了也就忘了，只当是被爹妈打了。一日为师终身为父一句话就是说老师如父一般尊敬。如果每个学生都这样记仇，那老师就不好做了。做老师还是以德服人最好，不要动不动就动手
我反对教育体罚，支持适当惩戒。本事件中一味的强调无权无钱是对读者的误导和消费。什么事存在发生必有因果，20年前挨老师打,20年了还想着这事并对老师拳脚相加，可见常某为人处事的风格，想当初挨打也定时是情有可原，如果是品学兼优的孩子，老师爱护都来不及哪舍得打?相信每个老师都喜欢爱学习，守规矩的孩子。
天下之大无奇不有，迄今为止还真没有听说过打老师的，常姓同学可谓开启了先河，世风日下，中国的教育如果都这样，没有了尊师重教，国将不国，人将不仁，几十年后中国会是什么样子，醒醒吧，道德的缺失这真的很可怕!呼吁请把戒尺还给老师!个人观点，不喜勿喷。
老师因学生穷而嫌弃歧视是不可能的，特別是上世纪八十年代，农村普遍都穷。要有歧视的话，只是对一些不守纪律，不服管教，成绩又差的学生。常某在自己事业有成，已近不惑之年后，报复欧打廿年前的中学老师，可见此人品性极差，属社会垃圾。有很多学生，读书不行，但肯吃若苦，人灵活，情商高，经商办企业有成就。这些人不自卑，不会记恨老师，倒是后悔年少时的荒废。也有些人，靠政策好，运气好，或法制′不完善，走了夾色地带，嫌了一点钱，便飘飘然，以为了不起，觉得会读书也不过如此，自已当年在学校受了很大委屈，在同学老师面前显摆的是很多的，但象常某如此恶劣的少见，希望严惩。昨天看到报道，常某村中有150多人联名保他，这又能证明什么？或许常某有豪爽热心的一面，或许就是用金制造的表象。打人是事实，视频已流向全国了，影响极其恶劣，尊师重教不能成为空话，法律是严肃的。
煽老师面的男子，不管出于什么原因，都是要受到遣责的，。十个同学作证也好，百个村民作证也吧。一码归一码，20年过去了，用这种严重超越道德底线的方式打老师，这样的渣男又能好到那里去？？？
老师打学生这个问题，我以为老师打的绝不是很听话、认真学习，从不和别的同学闹矛盾，欺负别人的学生。这样的学生多少做错了点事，老师都舍不得打一下。逢是老师打的孩子我认为决不是个好学生。调皮捣蛋专做损人利己的事，老师看不惯才打你的。我认为打就打了吧。20年后再报仇打老师就更不对了，你白活了这33年，可以说,心术不正。叫它座几年牢清醒清醒吧。
可信度不大?。≌飧鋈吮焕鲜Υ蚬强赡艿?nbsp;，但说法过于夸张了些！我小时候调皮，没少被老师打，也经常被老师叫家长，但没挨过也没见过老师把学生踹到在地还继续踹头的，倒是在街上看见流氓打人的时候用的这一招！我们那时候，班里都有家庭条件很穷很弱势的同学，没见过因为没权没式而被老师看不起他们而挨打的，倒是一些家庭条件较好而过于溺爱、经常调皮捣蛋的，才经常被老师惩罚，但是用踹头的招数被打的，却从没见过！
看到一段暴力视频，让人心寒，更心寒的是这种泄私愤的行为还得到一片叫好之声，不禁想起了鲁迅先生说的那些看砍头的麻木愚昧的中国人，感觉现在何其相似。时代发展了，愚昧暴戾麻木，依然存在，用私人恩怨去攻击整个行业与公序良俗，是可忍孰不可忍。
古往今来这样嚣张的以下犯上目无尊长，颠倒黑白，横行霸道的还是第一人，泄私愤，露狰狞，如此禽兽不如的孽障，根本不配为人。论暴虐，堪比殷纣；论欺祖，胜过侯景；论猖狂，好比日寇；论暴力超过法西斯。鲜廉寡耻，以暴力为荣耀；招摇过市，毁三观于社会。恬不知耻，妄称老师只对己；助纣为虐，旁观者摇旗呐喊。畸形家养成暴虐不学好，老师管反巫教导为歧视。欺负老弱为不仁，暴揍师尊是无耻。众枭小如蚂蟥闻血摇旗呐喊，不良徒似饿狼扑食蠢蠢欲动。今日内心不正狠老师严加管教，明日生活多蹇怪父母未有成就。豺狼心昭然若揭，丑恶态路人皆知。显恶行不以为耻，坏世风罪不容诛。众枭小不知自省，谤师长迁怒亲生。此小丑若不严惩，必落得世界笑柄。肃法纪刻不容缓，正世风从此而行。恨师长应遵法纪，拦道殴形同剪径。无良徒已是可恨，摇旗者尤其可憎。不明理如同猪狗，教子女不知西东。若以后事到临头，再后悔已然无用。请公众擦亮眼睛，讲理智莫轻盲从，为子女做好榜样，有教养方得始终。望大家弘扬正气，结同心发扬传统。
我小的时候上学，同学都很穷，很多同学穿的都带补丁，但从没觉得老师对谁有歧视。班主任老师一般都是揪犯错学生的耳朵，很少动手打的，偶而打几下也不是真下狠手，只有一次我印象深刻，那就是打她的亲生女儿，她女儿和我同班，因为她妈是班主任，所以平时狐假虎威很娇狂，一次犯了错被班主任拉到讲台上痛打，是真的打，拽着头发拉倒好几次，毫不留情，那是我见到老师最狠的一次，从那以后班里所有同学都很守规矩，没有谁敢在课堂上捣乱！
我小时候家里穷得说句不好听的全村第一，而且父母关系恶劣的程度也是全村数一数二，但是我学霸，学校校长和老师都对我很好，父母关系不好，没多余的心情管我，冬天手冻的露出骨头了，校长夫人还给我一双手套……反正那时候是受尽老师校长宠爱。我觉得老师打学生更多的是恨铁不成钢吧，跟家庭经济状况没多大关系，何况是二十多年前，老师没有那么势利的。
我上中学时，我们片区突然一晚传来枪声，原来警察消灭了我们片区一位黑社会老大!但传出来大家都不相信，说那小伙子好的很，又有礼貌!我外婆是一人?。』镒踊咕４竽锎竽?叫着问需要劈柴不?我外婆说多好的小伙啊!
我想说的是怎样都不能为暴力做借口!你现在成年打人难道还有理了?把中国法制社会制度放在脚底下踩呢？更讨厌网络宣传暴力，好像这样就应该!这是法制社会，不是乱世
君子会宽容和检讨自己，人渣才会事事计较!为了二十多年前孩提的事不能释怀，定是心胸狭窄之人!为了报复，又是录像，又是发布，不是成熟男人应有的修为!此人怀有不可告人的目的定是社会人渣!他的话有多少可信?
个人认为，根据这个人能把仇恨记20年，20年的时间还消弥不了对别人的仇恨，说明他比较偏执，说老师欺负过他，可能是他把这种`欺负'放大了，自己深信不疑。但作为第三方，可信度比较小。另外一方面，在20年前，基层教师确实普遍存在粗暴，体罚，辱骂甚至人身攻击的，也不乏误人子弟的老师，整体素质比较低。但20年后多数人选择了淡望，看开，充其量哈哈一笑。当事小伙33多了还没有把事情看开，说明他自己心胸狭隘。我初中好几个老师把那些比较皮的学生祖宗三代都问候过，班主任硬是把一个家贫的同学羞辱得不敢来上学，并号召其它同学看不起他，这个同学成绩中上，但有点皮。如果他遇上另一个老师，他的人生也许会改写，至少上个中师，毕业之后当个小学老师。我们都替他晚惜，但他不认为是老师耽误了他~他至今很谦卑的认为自己不行，即便考上了中师，家里也供不起！
不管他说的话有多少可信度，也减轻不了当街扇打老师的罪过。老师即使有体罚学生的过错，时间已过二十年，已经过了追诉时效。恶料学生二十年后当街扇打老师，这是在打中国社会的脸，打国家的脸，打国人每个人的脸，打中华民族文明传统的脸，这是对当今中国法制社会的极大挑战。
再不认真以法律，处罚这种社会丑恶行为，社会将何去？国家将何在？必须以法惩戒处罚。
贫穷挨揍，不是说没有可信度，落后也要挨打。这或许促使你学习的方法。但行为不对，事过二十，复仇的行为违被了社会和谐。师生关系，即然老师默不作声。或许不是在观众面前，大众之下，默默承受和谐师生关系。从处理此事来看，应该给这位老师点赞，从行为上来说，这位学生过分。
本件事情有几个疑点，第一:
二十年前老师打你，为什么不向学校或家长反映。第二:老师有时对学生的态度会有点过激，这只会对跳皮捣乱的学生，对一个家庭贫困的没有理由这样。第三:学生有气私下碰见老师出手打了老师，属于私人恩怨，而这样打了老师，还有帮手，还拍视频，这究竟是何目的。
为什么许多学生家长反感部分教师？让教师在人们心目中的形象不佳呢？
当今的教师成为了热门话题，至于为什么许多学生家长对部分教师反感呢？我分析可能人们对教师产生了信任危机。
网络媒体不断传出教师的负面新闻，如有教师阻拦高铁，教师反讹救自己的学生家长，部分教师勾结书商非法谋利，等等，导致社会观感相当不好。
有传闻，部分教师为了蝇头小利，不讲师德，部分学习内容留一手，课堂不讲，留给课后有偿为学生上辅导课，这部分人给社会造成了很坏的影响。
一些教师在学习资料上，勾结书商，谋取利益，虽然事小，但影响很大。还有部分教师自己不批改学生作业，让学生替教师批改作业，工作极不负责任。
还有部分教师，经常在网络上发言随意，牢骚满腹，给大众留下了教师不安心工作的印象。
所以，教师要加强师德师风建设，重塑信任危机。融合和家长关系，共同关心学生的成长和学习，不能让部分教师影响整个教师队伍的形象。
凭你打老师时的兇恶样子，你狗怂现在肯定是欺行霸市的黑老大，坚决法办向道德底线挑战的人渣！
这孩子一定是品学皆优，团结同学，尊敬师长。这个老师怕他日后成才为国为民做出巨大贡献，所以使出种种手段把他扼杀在摇篮中，致使他成为现在的样子。遇上谁能不恨他一辈子？没把他杀了算是手下留情了。
首先声明，我就是一名普通的老师，对于我们班的几十个孩子，我所关注的是学生的学习状态，情感状况和健康状况。从来不关心学生家庭情况，也没那个功夫和闲心关注。一班孩子教了大半年了，大部分孩子家长长的啥样都没见过，咋会以他们穷富分个三六九等呢？？？？
这种很容易反转的新闻，我只做吃瓜群众，我这里啥瓜都有，青瓜，木瓜，西瓜，香瓜，冬瓜，南瓜，哈密瓜，葵瓜子，南瓜子，黑瓜子……还有啥瓜自行补充
三十年前，因穷打人，我觉得不可能。那会大家伙都一样穷，你交不起学费，他也交不起学费，大家都等着交学费，常某的自述也看了，大概是他小的时候经常转学，没钱怎么转？
继续吃瓜
二十年前，家境贫穷的学生真的多了去了，我想这一点根本不可信！如果你真的表现很好，学习很勤奋，老师不可能因家境穷故意与你找茬的！你自身真的没有毛病吗？
可信度几乎为零！老师打学生主要有以下几种原因：一是学生调皮捣蛋，如打架，偷东西，顶撞老师等等，二是长期迟到早退的，三是长期上课不用心听讲，不按时完成作业的。一般来说，对第一类学生出手可能重一些，对第二、三类学生出手不会很重。至于说其它原因打学生的，我想肯定有，但这种老师极少，这就应该算是老师的品行有问题了！虽说老师打学生方法不妥，但上述的一、二、三类情况，老师打学生完全没有恶意！其实事后，很多打过学生的老师也后悔，学生记恨老师的也十分少。老师只要是真心希望学生好，不从人格和言语上侮辱学生，在学生遇到（特别是家庭困难，父母生病或亡故）困难时能给予关心、帮助，师生关系是不应该有多大敌意的，以致于十年、二十年后还不能释怀的！希望不要拿这样的话题长时间炒作！
有可能，也有不可能性。
我2001年读初一，我们班的数学老师把班里百分之八十的男生打了一个遍，为什么呢，当时数学老师上完课后，班里人在课上比较压抑，数学老师一出教室门，大家都在:喊XX（老师的外号），我解放了。谁知道数学老师没走，就在门口，然后数学老师转身回来，说刚才谁喊了，举手，然后向我道歉，要是没举手被我查出来，有你们好果子吃。
接下来，班里八分之八十的男生都举手了，其实我也喊了，但我不敢举手，想着查出来再说。我的神啊，然后打的那个惨啊，用扫把打屁股打身子，扫把打坏了几把后，还不解气，用脚踹。从教室讲台踹到教室后面，很惨很惨，后来有的人就辍学了，我在初二的时候也转校了。
很多老师我已经记不住名字和外貌了，现在我还记得他的名字和外貌，应该是很难忘记了。
可信度较高，老师被打不仅没有还手，还说对不起，证明老师心虚。同时承认当初打男子的事实。不管男子初衷是什么都不应该做出如此过激行为。
20年前谁家都不富裕，你是用现在的话来打20年前的老师。如果20年后打现在的老师我相信你是对的，但是过去的老师大多数是朴实的，为了教育献身的好老师。那时候送礼的几乎是0 。
只听说过调皮捣蛋的挨揍，没听说过因为穷挨揍的。比你穷的有吧、和你差不多穷的有吧，没听说他们因贫穷挨揍的。再去找个考点普的理由吧。
一点可信度都没有，老师打他我信，我跟他年龄差不多，那个年代老师打学生很正常，但有且只有一个原因就是他学习不好且违反纪律。那个年代的人大部分认可棍棒底下出孝子和棍棒底下出成绩，这是当时普遍的社会认知，现在看来这个观念当然落后了，但我们不能以现在的情况来评价以前的情况，就像你不能拿现在的尚方宝剑斩前朝的大臣，这叫历史虚无主义。在当时的情况下，老师打学生我认为没什么问题。
现在的人为了出名，为了成网红，想疯了，连欺师灭族的事都做得出！唉，这个社会生病了？
【煽老师脸的男子，称因为家里穷导致老师揍他，可信度有几成你怎么看】常某说家里很穷，我只是想说县里的实验初中是一个县最好的初中，俺们村里人根本上不起，除非在乡里考前十名，学习很好。这个成绩的学生也不会这样。

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常某尧读书时被老师打过是一定的，因为他牛逼，经常在班上弄得同学哄堂大笑。至少经常被侮辱，打骂那是骗人的。至于因无权无钱受欺负侮辱而受打骂，纯属无稽之谈。不论有多少同学替其作证，不管多少村民为其求情，都无法改变其打人犯罪的事实，都无法改变受法律制裁的命运。

一脸的暴戾相足以毁众三观！二十年前的社会秩序如果没有严师掌控，相信今天的他不是搧了老师二十耳光，而是今天刚好出狱，甚至早己注销了其户口。居然还有十名同学为他作证！这是道德沦丧，为虎作伥，这是助纣为虐，挑战法制！若视其邪恶发展，逍遥法外，试想那个园丁还敢幻想桃李满天？