初中一年级，坚持每天写一段两百字的小短文，内容随性，这样好不好

语言和文字是人类最重要的交流工具。工具使用的熟练与否，当然需要反复的训练。
一个孩子的成长历程中，语言能力在家庭的耳濡目染中就得以形成和提高。而现实中许多说起话来滔滔不绝的人，提起笔来，却难以形成文字。这是一种普遍现象。
文字是人们用以表达思想感情、人生观念或者推广方法、分享经验的重要形式，写作是人生必须具备的一种能力。
所以初中一年级，坚持每天写一段两百字的短文，内容随性，绝对是好事，可以从小就很好地训练驾驭文字的能力。
初一大约十二岁左右，是心智逐渐走向成熟的阶段，青春的热情正慢慢在他们体内膨胀发酵。他们看待同学、老师、家人、朋友以及社会现象，开始有了自己的看法和观点，这正是文字训练的最佳时期。应该鼓励他们把所看到听到感受到的人与事，用自己的笔表达出来。这样做会一举多得：
一、每天把生活学习中有意义的事情记录下来，可以为作文积累素材；
二、以文字的形式排遣青春期积郁的情感，疏散心情，缓解压力；
三、每日三省吾身，利于自身健康成长。

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挺好，不仅增加自己的情感，还能潜移默化的提高自己的写作能力
这样肯定好?。蛭浅ご笾缶涂梢宰鐾诽? ，自己写文章啊。
这不就是日记吗？
【初中一年级，坚持每天写一段两百字的小短文，内容随性，这样好不好】可以，因为写作要从孩子就抓起，会呼吸就会作文，说写文章也容易，也不容易，从小开始练习有利于锻炼孩子的写作能力和思考，百炼成钢，对于写作还是多多动笔更利于以后，不然长时间不动笔会文采枯竭的

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挺好的。一则能培养孩子的文字表述能力。二则能锻炼孩子对生活的感悟，每天记录一点自己的所见所闻，所思所想，不仅对写作大有益处，而且还能使得孩子更热爱生活，感恩生活。

好，当然好。
每天养成写日记的好习惯，不仅能锻炼写作能力，还能记录成长经历，定时翻看更能悟出人生真谛，纠正不良习惯，很有趣味。
本人的日记都不知写了多少本了。有时看看，忆得从前美好时光，不错。
在头条上学诗一年几个月，多亏有写日记的习惯。不然，学习会很吃力！

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