针对有些班主任体罚、辱骂学生的情况，家长该如何保护孩子权益

领回家去自己管！
每个老师都是爱岗敬业的。热爱自己的学生，关心每一个学生的成长。对待所有的学生都是公正无私的。越是认真负责的老师，越容易和学生产生矛盾。如果有学生受到体罚和辱骂，应该先从自身找原因，老师不会无缘无故的体罚和骂学生。也没有那个闲心。不会随意伤害某一个学生。真的出现了体罚和辱骂的现象。那一定是学生把老师逼到了一定的程度。在这个过程当中，作为家长，你起到了什么作用？不要动不动就怀疑老师的人品，把老师置于众矢之的。
如您的教育方法正确且充满正能量，孩子确实受到不公平待遇，受到伤害，要及时和老师沟通交流弄清原委，还孩子一个公道，必要时与校领导沟通。
我认为，如果孩子遭到这样的对待，家长一定要重视起来，多关心一下孩子，询问清楚事情缘由，掌握确定信息后，然后去找老师聊聊，了解清楚老师的动机是什么，推心置腹地和老师谈谈，孩子怎么了，为啥这么对待，必要时可以把孩子带到老师跟前，三方面对面更好的交流，共同探讨如何促进孩子改善毛病，以达到解决问题的目的。如果老师心里变态，家长出面沟通协调也不能解决问题，还辱骂孩子，建议家长一定要找到证据，然后上交校长处理，甚至公开证据，让这类变态滚下教师舞台，以免伤害更多无辜孩子，祸害孩子身心健康。
由于长年在外打工对孩子的管教大部分寄托在教师身上，我一直希望班主任对我的孩子该打打该骂骂，可是没有遇到那么敢于负责教育的教师，这是我和孩子的一个遗憾。
体罚、辱骂未成年人的绝没有好东西！这种动物留在教师行，就是对未成年人的最大的危害！发现了一定要努力将它清除教师队伍。绝不能姑息养奸！一定要除恶务?。?
【针对有些班主任体罚、辱骂学生的情况，家长该如何保护孩子权益】个人认为老师适度体罚与正常批评是可理解的。但辱骂是损害学生人格或自尊心，会使学生立马产生本能的逆反心理，这点老师更该懂得，辱骂行为是泄愤而不是教育，属侵权性质。

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这要看体罚和辱骂的程度重不重。
不是很严重的情况下可以找老师好好沟通一下，委婉地向他提出建议。提建议时一定要提前组织好语言，注意言语措词，要态度谦和地站在老师的角度把孩子的一些问题（也就是体罚或辱骂孩子的原因）呈现出来，让老师知道作为家长已清楚孩子的不足，也非常理解老师的苦心。
然后表明立场和观点：孩子的问题并不能通过体罚和辱骂来真正地解决掉，而且还有可能朝相反的方向发展，比如孩子更叛逆、更不听话等。可以根据儿童的天性举一些例子跟老师好好聊聊，希望老师能改变一下教育方式。同时也表明自己会尽力配合老师去督促孩子改掉不足。
如果比较严重，或者老师听了建议仍不为所动，下次罚得更严重时，可以找学校最高领导反映。如果领导不作为，不要犹豫，建议直接给孩子转班或者转学。不要怕麻烦，相比孩子的身心健康，这点麻烦不算什么。想要孩子人格健全地在学校学习成长，至少要保证师生关系融洽，所以老师才是学校最重要的条件，这个条件一定要满足。

对于班主任无意的偶尔一次的冲口而出，学生和家长应当成视而不见、充耳不闻，不计较算了，表现出大度的胸怀!对于经常性的和针对性的辱骂，应先质问和怒怼后，反映给学校，由学校予以处理!老师改了则罢，不改就录下真人真面真情景，诉诸法律处理。千万不要成为“校闹”，否则，把好事弄砸弄糟了难办!