农村学生是父母的陪伴教育重要，还是孩子到县城上个好学校重要

谢答，这个问题我来回答一下。
其实这两个并不矛盾，孩子去县城或者更开阔视野的学校自然是首选的，至于说父母的陪伴， “又岂在朝朝暮暮”，真正高质量的陪伴是促进孩子心灵成长，即使人不在一起，也可以通过书信的交流或者电话联系。
当年儿子也遇到这个选择问题，本地的学校并不太好，恰好有一个机会去一个很不错的学校读初中，但离我们比较远，我们在暑假里训练他的独立能力，判断他完全可以独立生活，随后开始了六年的中学寄宿生活。最终高考也比较理想，现在英国读书。
在中学时代远离我们的那些日子里，儿子和我们保持了很好的沟通，我写下了一百多封信，差不多每周一封，周日会去看他，然后根据交流的情况写下一封信，放在他枕头底下，他晚上回宿舍能读到。
有时他会写一点回信，到了高中时间比较紧，回信很少，但他都珍藏我写下的信函，考上大学之后，儿子整理一些物品，他把信整理好，厚厚一叠。我写的东西其实无非是一些励志，鼓励的话，或者是一些当时的见闻，给他放松心情，或者写一点方法给他参考，不一定有用，但我归我写，他干他的。
我觉得这种陪伴比两个人围着孩子，各自刷手机，或者弄点吃的，发点牢骚干扰孩子要好，那仅仅是陪着孩子，但精神上往往会很受折磨，在一起时间长了，总会磕磕碰碰，最有意思的是有一位陪读妈妈硬是带着女儿一起看韩剧，结果女儿入了迷，一天不看都闷得慌，这样的陪读有什么好处呢？
所以，我赞成孩子能去县城或者市里的优质中学，家里条件允许就尽可能的去，父母陪伴可以采取许多方式，我上面提到的写信是一种，还有其他的心灵沟通方式，只要父母是个有心人，总会找到的。

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两者同样重要，无论是小学、初中，或是高中，有父母的陪伴教育，同时能在县城读一个好的学校，享受更好的教育资源是最完美的，但现实是残酷的，根据自己的个人情况来定吧。

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如果从情感上考虑，是不是农村学生无所谓，但父母作为孩子的第一任老师，能陪伴孩子、教育孩子，与其一起成长生活，必然是一件美丽的事。
曾有个心理学家做过一个研究，研究的对象就是那些穷凶极恶的罪犯，他们往往犯下不可饶恕的罪行，有些人甚至反人类、反社会，最终被判处死刑的原因也是因为其一些报复社会的举动，对他人造成了伤害，甚至是致人死亡。
而这类人大多数有一个共性，那就是在童年没有感受过“家”的温暖，有些是因为父母离异，有些是孤儿，有些是因为父母不务正业，缺乏管教。
所以，在我看来，孩子能有父母的陪伴与教育是最好的，也是非常重要的。

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但在农村，有些事情并不是光靠想就能做好或实现的，尤其是孩子上学，受教育这方面，不管老师有多厉害，县城的教学条件就是比农村好，虽然孩子最终的成就与其努力、运气是分不开的，但良好的受教育环境势必会增加其成功、走向人生巅峰的几率，所以，孩子到县城上个好学校也同样重要。

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所以，是不是农村学生不重要，父母能否陪伴也不重要，孩子是否到县城上个好学校也不重要，最重要的是“你怎样认为”，你的经济条件是否允许孩子能按照你的意愿或者他的意愿上学，如果可以的话，两全其美时最好的。但如果经济条件、时间上不允许那就别考虑哪个重要，直接考虑哪个符合你的生活现状。
虽然很想说孩子的教育比什么都重要，最好两个都?。导噬厦娑陨睿潜匦胍龀鼍裨竦?。

题主没说孩子是小学初中或者是高中。如果孩子是小学和初中的话，特别是小学，不建议去县城上好学校，而留在父母身边。父母是孩子的第一监护人，家庭教育是孩子成长的土壤。
如果是小学，陪在父母身边，父母能够发现和纠正他的不良行为，能够及时给予改正。小学的养成习惯比学习成绩更重要，如果小学的习惯就不好，那么直接影响初中高中的学习。
如果小学的良好习惯养成了，还可以把他送到远一点的地方上初中。如果小学的习惯还不好，把他送到别处去上初中，父母监管不到位，只依靠学校来把孩子完全教育好，我想也是不现实的。
一般来说，考上高中应该去县城的好学校就读了。高中成绩的好坏根源在于小学和初中，所以说我的建议小学，留在身边初中可以稍远一点，高中就到县城去就读，因为在一个县城中县城的高中要远远好于下边的乡镇高中。

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