西安初中生被老师理短发，十天未上学跳楼自杀，这事能怪老师吗

不愿老师还能愿谁啊
这个孩子有自杀倾向，不是在这件事（老师让其剪头发）自杀，将来也会有各种让他受不了的事而自杀。我说的是实话，并不是说我冷漠。多大的事就自杀，说明遇到的挫折太少了，可怜可悲。我们在八十年代上学留大包头穿喇叭裤，就有老师拿剪子看到就剪头发剪裤子，就没有听说有自杀的。当然，老师也有责任，责任不?。兔挥锌吹秸飧龊⒆悠绞钡男愿窨赡苁视λ龇⒌闶呛玫恼飧龃直┚俣?。现在提倡尊重孩子，孩子是夸出来的不是打出来的，纯粹是误人子弟，结果孩子的自尊心极度膨胀，受不了委屈，走上社会也是愤世嫉俗。不能承受委屈，必然干不了大事，承受的委屈越大成就的事业越大。愿这个孩子的离去能给我们这个社会带来深刻的思考，他的一跳也就没有白跳。
首先法律辩的是是非，讲的不是人情。至于家长与学校方面声明，孰真孰假，自有有关机构调查决定，不能单方面偏执相信一方。就此事不做过多讨论，只是就青少年教育，家庭教育，学校教育发表个人的3点看法:
1.无论社会多么发达，家庭应负有最大的少年保护责任，教育责任。父母必须养好自己的娃儿，寻找良好的教育机构提供教育，但不能因此感到轻松，无论是心理上，还是行为性格上，都挺给予以身作则的示范，以免悲剧的发生。
2.学校等诸如此类的教育机构最大方面的应是给予知识教育，树立正确价值观，辅以心理教育。学生在学校，学校负有对学生的保护责任。社会的发展是社会分工越来越明确，如果所有的教育责任都由学校来负，那还要家庭干嘛?
3.做出任何行为之前应给予沟通理解彼此的想法才能达到目的。
本人是一名大一新生，现在这么认为，将来为人父母也这么认为。
西安电子科技大学附属中学太白路校区的一名学生因为被老师理了短发，学生十天未上学跳楼自杀，我认为这个事件应该综合来进行评价，不能把责任推卸于某一方，这是不客观的，也是不公平的。
首先，我认为老师要求学生理短发，是按照学校的教学规范，思想品德的相关培养的相关要求而采取的措施，要求学生要注意仪容仪表，要注意行为规范，老师没有过错。因为青少年正在成长成熟阶段，正在处于价值观，人生观，世界观的形成时期，学生如果追求时髦的打扮；追求潮流的发型；追求奇装异服；必然会影响孩子的人生观，世界观的形成，因为孩子的心灵非常纯净，还不具备完全判断是非的标准和能力，如果一昧的沉浸在奇特发型的讲究打扮之中，也会影响到孩子的学习成绩。因此，老师的做法无可非议。
但是，老师必须要耐心细致，和风细雨，给学生做好思想转化工作。要像润物的春雨，入土无声。要循循善诱，有爱心，有耐心，给学生讲道理，摆事实，以理服人。要使学生真正从思想深处，从灵魂深处认识到奇异的发型造成的弊端，也要让学生认识到必须遵守学校的规则，规矩和规范，让学生认识到自己正在处于学习阶段，必须好好学习，天天向上，专心致志，学习文化科学知识。千万不能采取强暴的手段，采取逼迫的手段，采取威胁强硬的措施逼迫孩子理发，这样必然会伤害孩子的心灵，会更加增加孩子的对抗和抵制情绪，如果孩子的情绪爆发到一定的程度，认为自己被老师剪去了头发，颜面扫尽，没有尊严，必然会走极端。
在这个事件的过程中，家长是受害者，孩子是受害者。谁不爱自己的孩子，家长肯定沉浸在悲痛之中，我对此深表同情。但是，我认为在整个事件过程中家长也有一定的责任。孩子十天不去上学，说明孩子的对立情绪强烈到了极点，这对于青春期的孩子是极其危险的信号。家长应该立即对其进行心理疏导和心理治疗，应该缓释孩子的对抗情绪，应该和学校进行沟通交流，应该第一时间和老师取得联系，共同做好孩子思想的安抚工作，给孩子进行心理收到和精神抚慰。我也不知道在其过程中，是否做了上述工作。但是，我敢肯定一点工作还是没有做到位，孩子的对抗情绪没有得到彻底的款式和宣泄，才导致了悲剧的发生。
另一方面，这个事给我们敲响了警钟，就是现在对孩子的抗挫折能力的教育和培养至关重要。现在的孩子都在呵护中成长，在宠爱中培养，一路顺风顺水，一路阳光灿烂。稍微遇到不顺心的事情，便会爆发出极端的情绪。这是极其危险的，也是违背教育的相关规律的。只有经历挫折，才能成长成熟；只有经历风雨，才能感恩阳光；只有经历磨难，才会珍惜幸福。
总之，某一事件的发生，透析其背后，肯定会有诸多因素，肯定是多种原因的相互作用，才导致后果的发生。老师究竟在本次事件中有无过错，还有待于还原事实的真相，有待于相关机关的调查结果，现在做一切结论都为时过早。
当然应该怪老师。我不知道这个老师是神经有问题还是被驴踢了。学生的头发问题是老师必须要过问的问题吗？老师必要的教学工作都做不完，还有“闲心”去管“非必要”的非教学工作？即便要管，通知家长即可，教师自己何必“参与”其中？还是那句话：你有那个时间有那个精力吗？说句难听话：完全是自找麻烦。自己往自己头上扣屎盆子。人没了，人家要“捞”回点说“补偿”，无理还要“闹十分”呢！
这样的事，无论学校老师对错，社会舆论一般都是一边倒，矛头直指学校老师的简单粗暴式作为。其实，应该说，没有调查，没有弄清事实，就没有发言权。现在网络发达，难免导致网上自媒体言论良莠不齐、乱象丛生、黑白难分、真假莫辨，而一众网友更是听风就是雨，往往被别有用心者利用，不分青红皂白也跟着来一通盲目跟风言论，造就所谓的网络暴力。按理，每个公民均有言论自由权，但这个美好权利是以尊重事实、遵纪守法为前提，网络也不是法外之地。做键盘侠可以，但应自觉遵守规则，遵守网络江湖道义，做个正直正义正能量的侠士，而不是所谓的邪恶阴险刀客。
怪！只能说这是怪事！啥时候老师也成了高危职业了？收个手机跳楼！带去理发跳楼！作业多了也跳楼！是现在楼太多了吗？从小孩子摔一跤了骂地板，桌子碰了骂桌子，椅子碰了骂椅子，和人有矛盾了是别人没素质，反正总没什么事和自己有关系！生个娃给吃饱养大就没事了！出点事就找别人事！都是怪事！
也许老师的出发点是好的，但是结果却是悲剧。老师的情商和智商都不够，好好的孩子就这么没了，各位嘴下留情，如果不是老师这么鲁莽，这么霸道、这么无脑，先是剃了孩子的头发，又让孩子退学，就不会导致悲剧的发生。
剃光头是导火索，让退学才是孩子自杀真正的原因。一个15岁的孩子，也许心里素质是脆弱了点，但这绝不是学校和老师逃避责任的借口，必须追究当事人责任，学校也难辞其咎。关爱未成年人的身心健康，保护未成年人的权利势在必行。
请不要打着为孩子好的借口再伤害孩子。我的儿子今年也是15岁，初三，所以，那些没有孩子的人请闭嘴。
孩子从小给一些挫折教育，我女儿谈起同学失恋想自杀，我说我女儿，你想吗？想的话我给你打开窗户，十七楼下去就成肉饼了，没机会救，为个头发，为个不爱你的男孩，你觉得跳下去还是不跳，我闺女说，我才不跳呢，头发剪了，一个月又长长了
校规校纪不允许留长发，理个平头有何错？且还是经家长同意的。自己要跳楼又不是老师推下去的。如果说为理发的事该生完全可以说:如要我理短发就不上这所学校了。
十天不上学，你们家长在做什么？也和学生一样怪学校老师，孩子当然想不开了。你要到人家学校上学当然要遵守人家校规，老师怎么办？
这就是一种变相侮辱
昨天在新闻上看到了，感觉特别的惋惜，孩子养那么大，真心不容易。但是同时也感觉到了家庭教育的失败。头发剪的太短，或许伤害到了孩子的自尊，但是，孩子接连十几天不去上学，后来甚至因为这个事情而自杀，是一种对自己和父母都不负责任的行为，并且这个孩子心理太脆弱了。当然老师在这件事上也有不当之处，我上学的时候学校也经常会对仪容仪表进行检查，我也特别讨厌那种不顾学生感受，就把人家头发剪的特别短的那种行为。我觉得家长跟学校都应该注重对孩子心理健康的教育，而不是一味的看重学习成绩。（个人观点，不喜勿喷。谢谢?。?
对于这起事件，学生处于青春叛逆期，内心很叛逆和，作为老师或者家长都应该对此进行多了解情况，每个人不一样，不完全是老师责任。
教育工作者要有一定的心理学知识。这个年龄段的孩子爱美。你可以不让他留长发，染发，但不能强制剃这么短。作为老师，你也是从孩子慢慢长大成成年人。自己想想，自己在这个年龄段的时候，是不是每天要对着镜子照照梳梳头，搞个发型的？咱们中国无论是家长还是学校老师，或者是领导。做事情都是独断专横。不懂得设身处地，从别人的角度去想问题。一个教育工作者，你要明白，你是培养人才，不是生产机器零件。学习成绩好的，走到社会上不一定混的好。让这些孩子成长过程中有个健康的心理，这样对他一生都是最大的好处。比在学校拿十个八个奥数冠军都有都有用。
你不理发没人说你
我认为校有校规，学生留长发进学校上课不合适，毕竟不是社会青年，并且并不是光头，是寸头而已，家长应该开导孩子区分学校和社会的区别，我的孩子还要求我给他理短短的，嫌月月理发麻烦耽搁学习时间。
教师的水平不行。个人膨胀以师之名行狐威之举。
现在的孩子，心理素质真差。在家你父母管不了你，学校老师也管不了你。你这是要成神了，差个经。
关于这个问题我有三点看法跟大家分享。第一，孩子理发是不是被逼迫。要理发是不是开导学生，讲明学校规定，留长发的影响等是否和学生沟通，就是沟通不成功也可通知家长做思想工作跟学生协商。第二，学生十天不去学校，学校是否通知家长学生未来校上课，什么原因？应对家长反映学生最近在学校所发生的事情，学生情绪变化等。第三，家长在学生长达十天不去学校，学生家长是否找学校老师询问学生在校情况，有什么心里变化，再者孩子长时间不去学校，家长应重视起来问明不去学校的原因，
这件事已到现在这个地步，后悔晚矣。
老师的责任就是讲好课，学生不用上补习班。管人家头发干什么！
逼坏了能怪黄瓜吗？
【西安初中生被老师理短发，十天未上学跳楼自杀，这事能怪老师吗】老师无理取闹！为什么要剃孩子光头？

秒懂知识为您整理更多相关内容。
难道真的不怪老师？还有认为老师没有责任的？即使警方认定教师无过错，我们当老师的也应该认真反?。?从这件悲剧中吸取教训。
关于这件惨剧，我曾经认为是教师和学生双方都过分任性的结果。现在我准备从为不少教师、也为不少家长所信奉的“严师出高徒”说起，谈谈自己的看法。
我现在表明态度，这件悲剧也是信奉所谓的“严师出高徒” ， “严”而不当、“严”而无情、“严”而不能因材施教，“严”而不能为学生理解和接受……而结出的恶果。

文章插图
（学生跳楼身亡事件图片）
先从我身边的例子说起吧。就在今天早上7：20左右，我第二次进学校的时候，我班张鹏宇同学就向我报告，说教室不少同学在忙着写英语单词，不下来扫清洁区！我们班的规定是清扫教室和清洁区全员动手，全凭自觉。难怪老老实实扫地的同学有意见。
我赶紧进教室调查。一问，原来是英语教师布置的家庭作业是15个单词每个写30遍，一共要写450个词语！昨晚没写完，现在在恶补。且不管其他学科布置的作业，大家可以算一算单是这450个英语单词四年级小学生得写多长时间。我先给大家报告一下，有名叫王雯颜的同学写到了半夜12点钟！
再问，原来这是惩罚性作业：昨天课堂上英语老师让听写了10个单词，许多同学不能完全写准确，这就有了这项作业：连同上面所说的10个单词，再加上5个新单词，统统30遍。然后老师又放言，如果下一节课听写再不过关，每个词语60遍。
我有点傻眼。老师能这样吗？
这个班级的学生我已经教了两年多，从二年级时的数学课，到三年级时的语文和英语课，再到现在专业教语文。我的心愿是，从培养学生的兴趣入手，让学生爱上我所教过的数学、英语和语文。我可以自豪地说，我从不给学生留过多的家庭作业，在过去的两年里，我与另一名老教师搭档、配合，常常是学生下午放学空着手回家，他们已经在学校里完成了所有的作业。个别手头较慢的，回到家半个小时也可轻松完成。我们班的学生学习风气很浓厚，整体很优秀。
老师们都接受过十多年的教育，接触过各种各样的教师，各有各的成才之路，自然也形成了各自的教育理念和自己所擅长的教学方法。这里，我也无意完全否定“严师出高徒”，也不是故意挑眼，吐槽自己的同事。但是，我始终信奉的是，教育是一项爱的事业。严格也好，宽容也罢，一切都要从爱出发，还要落脚到爱之上。不管不顾学生的个性差异，不理不睬孩子们的学习基础和能力，不问不看他们的家庭情况和其他生活背景，要求“一刀切”，标准一个样，把关简单粗暴，可以吗？

文章插图
（王雯颜看镜头的黄衣女生）
以我前面所举的我班王雯颜同学为例。这是一名特别诚实老实的孩子，是一个勤于动脑而拙于动手的学生，她做事虽慢但特别认真。去年她的一篇习作《小青虫的故事》，写这个小虫子历经艰辛最终变成了美丽的蝴蝶。联系到她的爸爸常常喝醉酒，她在家既要做饭还要照顾爸妈在外打工的小侄子，辅导他写作业，在课堂上读这篇反映她自己心声的稚嫩习作时，我的泪都迸溅出来了。
我们的英语老师，她了解王雯颜的家庭情况吗？她知道雯颜是昨天晚上在给爸爸做过饭，辅导侄子写完作业之后，从10点钟一直抄写到12点的吗？
最后回到西安电子科技大学附属中学的悲剧上。据说老师之所以让学生理短发，大概是这名毕某某同学之前喜欢留长发，老师认为作为将要毕业初中生，他在注重外在形象上花费了不该花费的宝贵时间，会影响他的学业成绩，还可能直接导致毕同学不能考上心仪的高中。所以就从严要求，让他“理发明志” 。你说，老师的初衷哪有可指摘之处?。⊥耆翘嫜畔? ，为学生负责?。?
但是，悲剧却发生了。因为您老师的从严要求，虽然也是从爱出发，但在实施过程中却没有让学生感受到老师对他的爱。
死者已矣，在大好年华还没来得及开始的时候。难道生者还不该好好反省，还要推诿责任吗？

一、《中学生行为规范》是国家教育部制定的。学校及老师依据规范要求管理学生，是正常的行使权力履行责任义务。不存在老师强制学生一说，因为规定如此。
二、整个过程，老师没有任何过错，相反，这是一个非常细心、责任心非常强的老师。比如：理发前，征求学生和家长意见，和家长一起陪孩子理发；孩子几天没到学校，老师又主动家访。这样的老师，打灯笼难找，何错之有？！
三、孩子自杀，主因是家庭矛盾。把学校和老师牵扯进来，做法令人寒心。未成年人教育，是家庭、学校和社会的共同责任，学长放权，信任学校老师，老师才敢放手去管。
如果一个学生，被规定要求理发都能导致其自杀，真是千古奇谈！说明不是学校教育出问题，而是家庭教育出问题。