孩子总说“不”，家长应该怎样做

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。孩子总说不？那你给她说，妈妈带你去公园，或者给你玩手机类似这样的问题，你看他还会说不吗？我家的两个孩子，偶尔也会出现这样的情况。现在的孩子，自我的想法更成熟，很早喜欢按着自己的想法，不合理的想法要适当的情感引导，这样孩子就喜欢跟我们合作。
孩子总说不，我们怎么办？

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有专家说，现在的孩子都有脑超前，孩子长大已经有自我想法的现象。孩子总说不，家长可以反问孩子，你想要什么，我可以帮助你。或者平时，你给孩子说话时注意说话方式，不要对孩子多发指令你要吃饭或者睡觉，多给孩子选择性的问题。比如要吃饭了，你就对孩子说，你现在吃饭，或者妈妈陪你玩多5分钟吃饭，并认真给孩子看好时间。
孩子总说不，也是我们和孩子沟通，了解孩子内心想法的最好机会，这时一定要认真倾听孩子，然后和孩子共同商量事情的处理办法。当孩子总说不的时候，和孩子有关的事情，我们都要让孩子有参于做决定的权力。比如周末，要提前和孩子做好计划，问孩子有什么安排，然后一起做决定，而且不是到了周末，才告诉孩子今天有什么事，你哪也不能去。

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如何说孩子才会听？去年下半年，我家大宝开始反常，经常说不，和我对着干，我让他写作业，他半天都不动，气的我一整天都不和他说。后来找了很多书回来看，学习了很多亲子课，才知道孩子这样，有很大问题出现在我身上。记得第一课就是接受孩子的情绪，当时看完马上就和孩子沟通，并说出了孩子内心的话，然后孩子就哭了，就是那种被理解和被尊重的哭，事后还写了300字日记给我。
管教孩子的理念已经过时，现在流行正面管教孩子，情感引导法。接受孩子的情绪，然后身同感受。孩子总说不的家长，建议看《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》和《我们才是孩子最好的玩具》。看完这两本书，你和孩子一定都会有变化。父母想要改变孩子，一定先学会自己改变，才能影响和改变孩子。

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我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的音频亲子课程和中医育儿方法，有需要的请关注留言。努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩子。

孩子喜欢说“不”，恭喜家长，证明孩子已经进入了“第一反抗期” 。
据幼儿心理学家研究表明：孩子两三岁时，由于自由活动能力提高，各方面知识的不断增加，自我意识增强，会表现出越来越大的自主选择性，对一些事有了自己的想法，喜欢按照自己的想法做事不喜欢被安排和被干涉。对爸爸妈妈的习惯性的说“不” 。比如妈妈说“宝宝，我们吃苹果吧。”“不”宝宝说了一声，然后转身就去玩玩具了。
孩子的这些行为表现，是孩子认识自我，摆脱对父母的依赖，自我独立的开始。我们会把出现这些逆反行为的时期成为“叛逆期” ，也叫“反抗期” 。对于父母来说，乖巧的孩子好像一夜之间变成了“捣蛋鬼”“小恶魔”，让人抓狂。
这其实是孩子成长过程的必经阶段。那么孩子在反抗期都有哪些表现呢？
一、说“不” 。
乖巧的孩子，无论要求他做什么，他都会说“不”，“宝贝，我们出去玩吧” ， “不，我要看电视”；“小宝，过来吃一块苹果” ， “不，我不吃。”；“小宝，我们去玩滑梯” ， “不，我要玩球”……
这个时期的孩子已经开始懂得自己的愿望和父母的愿望是不一样的。父母的要求，往往都是自己不喜欢的，不愿意的。而且孩子这个时候会以自己的需求为主，我想做什么，我要做什么。有时候好像和父母故意作对一样。其实孩子心里没有那么多的小心思。只是想自己作主而已。
二、撒泼打滚。
宝宝进入反抗期之后，会变得急躁、不听话、调皮、没有耐心。一件事情，如果没有按照宝宝的要求做，宝宝可能就会发脾气，甚至会撒泼打滚。
这也是宝宝的自我独立意识在作怪。宝宝觉得自己是个小大人了，有自己的想法了。但是孩子毕竟是孩子，对自己各方面的控制力还不够。一不顺心就会发脾气。
比如走路出去玩，明明说好的要自己走路。结果一会就要抱，妈妈不抱，就哭，哭的越来越厉害，甚至会在大街上打滚。真是一个“小恶魔”，让妈妈又气又爱。
那么孩子进入了反抗期，我们家长该如何引导和教育孩子呢？
首先，父母要理解和尊重孩子的意愿。
孩子小，并不是故意要和家长作对，只是到了孩子自我意识出现的时候，这也是孩子成长中的一个必经之路。对于孩子的想法和意愿，父母心里要有思想准备，接受孩子的变化，理解孩子的成长需求。
当孩子表达出自己的意愿的时候，如果是正常的，没有危险性的，家长可以满足，但是要告诉宝宝“这是因为爸爸妈妈爱你” 。如果宝宝的意愿有一定的危险性，爸爸妈妈要给宝宝做示范，让宝宝意识到危险，改变主意。比如，宝宝想去摸热水瓶壶，妈妈可以滴一滴热水在宝宝手背，或者让宝宝轻触一下热水壶的外壳，让宝宝感觉到烫，宝宝就会意识到这样不安全，不舒服，就会放弃这个念头，以后也会注意。
其次，父母要言而有信。
答应孩子的事就要做到，做不到就不要答应。要给孩子树立一个好的榜样，建立孩子对父母的信任。
比如：宝宝今天听话，我们乖乖吃饭，吃完饭带你去玩海洋球。那么孩子完成了吃饭任务，家长就要兑现自己的诺言。这样也能帮助家长树立在孩子心中的形象。妈妈说话算数，我也要说到做到。
如果妈妈言而无信，就会引起宝宝激烈的抗议，以后再要求宝宝做什么事，宝宝都不愿意配合，也失去了主动性。
再次，立好规矩。
孩子虽然?。且惨泄婢?。俗话说“没有规矩，不成方圆” 。给宝宝的行为做一个要求，让宝宝在界定的范围内做出自己的选择和决定。这样宝宝才会明白哪些事可以做，哪些事不可以做。
让孩子明白，世界上没有任何事情是绝对的。做的好，我们可以表扬，做不好，就要批评纠正。
只要家长正确引导，可怕的反抗期，其实没有那么可怕，只是我们和孩子一起成长而已。
感谢阅文，我是小风车妈咪，阳光宝妈一枚。有一个可爱的小子。我坚信陪伴是给孩子最好的礼物。欢迎大家和我@小风车妈咪一起探讨孩子成长过程中的问题。
只要孩子可以辨别是非对错，说不也不是坏事，孩子只是在表达自己的态度，我们也要尊重。
01
08年重阳节，学校组织了孩子们去敬老院。
两天前，老师想让孩子们排练几个节目，当天表演，因为了解汐汐平时在上舞蹈班，所以老师想让汐汐当天表演个舞蹈，可是无论怎么说汐汐都不肯答应。
放学时老师就顺便和汐汐妈妈沟通了一下，汐汐妈妈觉得这样的机会难得，既可以锻炼一下孩子，正好平时报的舞蹈班也派上了用途，所以也想让汐汐同意去表演。
可是回家劝了半天，汐汐依旧不肯去，最后汐汐妈生气的告诉她：“必须去，不想去也得去。”
汐汐哭着反抗道：“我就不去，我肯定跳不好。”
“你都没去怎么知道自己跳不好？”
……
最后两人一个哭的上气不接下气，一个气的眼冒金星，最后汐汐还是没去成。
汐汐妈妈事后跟我说起这件事，既生气又无奈，“这孩子干什么都不主动、没自信，什么事都不肯出头，推着她往前都不肯走，劝不听，骂也没用，逼急了就哭，也不知道随谁。”
做父母的都希望自己的孩子能在人群中脱颖而出，做什么都能积极主动，哪怕做不好，只要敢于迈出那一步也是有勇气的表现。
02
我们都希望自己教育出的孩子优秀十足，总是想让孩子做到最好，这样孩子未来的道路才会走的更加顺利。
因此我们总是会不自觉带着“恨铁不成钢”的心态，来看待自己的孩子，看到其他孩子特别优秀的地方，总会忍不住对比自家孩子。
因此“别人家的孩子”便成了所有孩子成长道路上避无可避的标杆和榜样。
久而久之，孩子自然没什么自信，不愿意尝试，因为孩子潜意识里已经给自己贴上了“不行”的标签。
建议：放平心态，让孩子和昨天的自己做对比
人无完人，每个人都拥有自己的优点和缺点，没人能做到十全十美，况且我们自己也没办法做到处处胜人一筹，何必总是对孩子要求如此苛刻。
我们没必要事事时时都要和别人比较，想让孩子进步，只要让孩子和昨天的自己作比较就好了，今天比昨天完成作业快半个小时就是进步，今天钢琴弹的比昨天流畅也是进步。
看到孩子进步之处别忘了夸夸他，最好针对他进步的行为进行具体夸奖，被鼓励的孩子进步的速度总会出乎你的意料。
父母的责任是帮助孩子辨别优劣对错，帮助他们逐渐学会做出正确的选择，带着勇气和自信探索他们未来的人生旅程。
以上就是孩子总说不，家长应该怎么……的回答
一起分享讨论教育孩子的方法
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孩子的降生让原本两个人的小家变成了幸福美满的三口之家，一家子的情绪都被这可爱的小家伙所牵引着。随着孩子一天天的成长，一些问题也随着而来，孩子开始有了自己的独立意识，到了自己人生中的叛逆期，就慢慢对家长没有那么的“唯命是从”了。
不管家长给什么建议，孩子都是排斥的，都会和父母说不！面对越来越有主见的小家伙，不少父母在教育孩子的问题上开始表现的似乎有些力不从心了。
那么当家长们遇到这样的问题时该如何去正确的应对呢？既不影响父母与孩子之间的关系，还能给孩子的成长教育中起到关键的作用呢？那么今天在这里小编就要就着这个问题和各位处于孩子教育烦恼中的各位家长好好地聊一聊，分析一下其中的关键所在，希望可以对各位家长日后的教育起到些作用。
其实这是孩子叛逆期的到来！
当孩子有了自主的意识，开始对家长进行反抗斗争时，对家长的建议说不时，其实这是孩子进入了叛逆期的阶段，这个时期的孩子似乎身体的各个部位都有逆鳞，有些烦躁而不服于管教，有些自我为中心的感觉，想要放飞自己。
但是各位家长不用担心，这是孩子一定会经过的阶段，这说明孩子开始长大了，有了独立思考做决定的意识了。父母这时只要注意对孩子的成长进行科学正确的引导就好了。
家长如何帮助孩子度过这个阶段？
1. 试着换位思考
这个阶段的孩子总是会因为一些事情而引起自己的躁动和不安，有些事情未能顺着他的心意而发展，孩子会表现出情绪低落，脾气难以自控的局面，这时的父母不要没了耐性，急于责骂孩子，而是要学会换位思考，站在孩子的角度去看待整个问题。
多去理解孩子的想法，多和孩子沟通，帮助孩子释放不良的情绪，及时给孩子解压，要耐心平和的给予孩子正确的引导，让他积极地对面对困难，从而寻求最为合适的解决办法。
2. 尊重孩子的想法
在孩子叛逆期的这个阶段，父母绝不能强制的要求孩子按照自己的想法做事情，或者在孩子做错事情之后不分青红皂白直接给孩子一顿臭骂，甚至打孩子，这样只会让孩子更加的叛逆，对父母的教育更加的难以接受。
这时的父母要多给孩子一些自由的空间，不能把自己的想法强加于孩子身上，尊重孩子自己的想法和决定，给予孩子更多的鼓励，让孩子放心大胆的去做，这样孩子觉得自己被尊重了，对父母的意见才能往心里去，不排斥。有一个懂得尊重孩子的父母，孩子才能成长的更好。
3. 多和孩子沟通
沟通才是人与人之间心灵的桥梁纽带，孩子虽然?。切⌒乃夹∧越钚∠敕ㄒ膊槐瘸赡耆松?，但是有的时候由于孩子没有找到一个合适的倾诉伙伴，导致孩子一直压抑在心里，从而引发成长中的问题。
这时候作为父母一定要多花些时间去陪伴孩子，陪孩子做些课外游戏，或者出去走走，多花些时间和心思与孩子沟通，这样孩子才愿意打开心灵的大门和父母说些真心的话，包括自己面临的问题和成长中的烦恼，父母才能及时给予帮助和引导。
4. 处理好自己的心态
孩子在叛逆期情绪不稳定，时常会给父母制造出一些麻烦，顶撞父母，这个时候父母也容易被孩子搞得情绪难以自控，容易对孩子发火，更严重的还会对孩子实施家庭的暴力。那么父母一定要控制好自己的情绪，给孩子足够的包容心和耐心。
如果实在没忍住情绪，对孩子发了脾气，那么在事后也一定要和孩子好好地聊一聊自己为什么发了脾气，孩子哪里做错了，并且向孩子保证自己再也不会冲他乱发脾气，但是孩子也要及时改正自己的错误。
5. 不要强行限制孩子
孩子在经历成长中的叛逆时期时，他学会了对自己家长说“不” ，这不仅是在做独立自主的抗争，也是在对自己不断的否定之中，他也在经历着成功和失败，喜悦和难过。
这个时候如果父母强制性的对孩子的行为想法说“不”时，这对孩子是一种伤害，孩子会觉得父母不尊重和理解自己，这会引起孩子的逆反心理，不利于父母与孩子之间的关系，只会让亲情变得淡漠疏离，孩子与父母的距离越来越远，孩子再也听不进去父母的教育了。
6. 在实验中教育
在孩子的成长教育中，父母总是习惯性的把自己过来人的经验强行的灌输给孩子，孩子不但听不进去，还会故意和父母唱反调，你越让我做什么，我越不做，你越让我干什么，我骗不干。
父母也会因此头疼不已，其实与其如此倒不如让孩子适当的吃些苦头，长长记性。比如父母让孩子睡觉前把书包整理好，孩子就偏不，就要明天早上整理，这是父母大可不必强行要求孩子，等第二天来不及上学时，孩子着急时，父母在及时的说教提醒孩子，这样孩子才能长记性，才能在日后能听得进去父母的意见。
孩子的成长过程中，总会出现各式各样的问题，慢慢的有了自己的思想，开始对父母说不；慢慢地有了自己的小秘密，开始不再和父母分享，其实这都是很正常的事情，是孩子成长的必经之路。
父母在这个时候，要多给孩子一些空间和时间，给孩子足够的包容和理解，学会换位思考，耐心的和孩子沟通，尊重孩子的想法和意愿。在孩子遇到问题时及时给予孩子指导，帮助孩子释放不良情绪，让孩子平稳的度过叛逆期，成长为一个优秀的好孩子。
我是Ainee妈咪，是一名高级育婴师、也是2岁宝宝的妈妈，我们将会持续和大家分享更多育儿母婴的经验和知识，如果您喜欢我们的内容，欢迎点赞或分享给更多的人！
我是一个六岁男孩家长，我觉得小孩子在每个年龄段都会有不一样表现，而且小孩有的发育早有的发育晚，每个方面发育的时间也不太一样，总说“不”可能是您家小孩发育到这个阶段了，这阶段就是小小叛逆期，他可能觉得说反话就不同意你好玩，他在玩，家长可以跟他说一些反话，讲讲道理，不过一般讲道理还是讲不通的，我家哪个就讲不通，慢慢就好了，家长朋友们，只有耐心等待一些日子，你们家的宝贝一定会度过这段叛逆期的。
孩子总是说“不”，家长的处理方式，要根据孩子的年龄和判断能力作出相应的调整。
01 5岁前的孩子喜欢说“不”宝宝1岁以后，自我意识越来越强，更希望有自主选择性，喜欢自己的事情自己做。即使还不会说“不” ，也会通过行为和家长唱反调。这是孩子心理成长的毕竟阶段。即所谓的第一个叛逆期。

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这个时期，是帮助孩子发展判断力和培养其独立能力的好时机。因此，在这个阶段，父母只需注意方式，正确引导孩子即可。
怎样帮助孩子更好的度过第一个叛逆期？
☆ 转变自己的心态
一些家长在孩子唱反调的时候，总是说“孩子不乖，不听话” 。我比较反对这种说法。孩子“乖”或者“不乖”并没有一个完全适用的判断标准。说孩子不乖，其实只是孩子没有按照我们的期望，做到“不吵不闹，不反抗，不拒绝我们给他们制定的规定” 。可是，这种情况下的“乖孩子”，真的是对孩子好吗？有一个词需要家长重视“讨好型人格” 。

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因此，在孩子成长到第一个叛逆期时，家长需要先给自己做心理建设。不要想着孩子太任性，不听话，而是要告诉自己“孩子长大了，有自己的思想了” 。然后心平气和的和孩子交流。
☆理解尊重孩子
不要强制干涉孩子的行动，用命令的口气要求孩子必须怎样，不能怎样。尤其是在公共场合或者人多的时候。请维护孩子的自尊，给孩子留出选择的余地。
☆满足孩子想独立处理事情的要求不要过度保护孩子，比如孩子想自己吃饭，穿衣，洗漱。可以允许让他们自己尝试，为孩子提供学习和探索的机会，即使会做得一团糟。在需要帮助的时候，为孩子提供合适的帮助和鼓励。
☆言而有信并坚持原则
切忌用空头支票欺骗孩子。和孩子谈条件时，不能为了一时之快而承诺自己做不到的事情。久而久之会消磨孩子和父母之间的信任度，反而让孩子更加不听话。
同时，对于不合理的要求，孩子闹的再厉害，也不能答应。孩子是天生的谈判高手，有第一次妥协，今后能难教育。久而久之，会养成孩子刁蛮任性的性格。
02 已经有判断能力的孩子说“不”对于已经有思考能力，可以做出理性选择的孩子，经常说不，多数情况是因为父母对其日常生活中的点滴过于干涉，让孩子产生了逆反心理。
其实，越是重大的决策，父母越应用建议的方式，委婉的表达自己的建议。做到真正平等的沟通，尊重孩子的想法，而不是独揽大权，强制建议，更不能直接代替孩子做出决定。当孩子感受到父母尊重自己的想法时，才会愿意接受父母的引导，不叛逆的对任何父母给出的建议说“不” 。
那么，怎样才能和孩子更好的沟通？
☆换位思考，站在孩子的角度看问题
先了解孩子内心想法和事情的经过，与孩子做高效的亲子沟通。换位思考，真正尊重孩子的感受，而不是认为“你年龄还小，懂什么是对的错的” 。

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☆真正的尊重孩子
虽然大家都说要尊重孩子，但实际生活中，一旦遇到事情，很多父母都会以“你还小，我是为你好”为说辞，强制为孩子做决定。这样会让孩子对父母的做法产生抱怨。日常生活中，父母应该在了解孩子的想法和意愿后，给孩子提出建议，并把自由选择的权利交给孩子。久而久之，在遇到大是大非的问题时，孩子才更愿意征求父母的引导，多加考虑父母的建议。
写在最后不论孩子在任何年龄段，防止孩子叛逆的说“不”的首要一条，都是“真正的尊重孩子” 。只有在互相尊重的基础上，才能让亲子关系更加融洽。
家长们不需要对孩子说「不」这么敏感。
你的孩子有时候只是在表达自己的想法，并不是真正意义上的拒绝和叛逆。
我们家长首先要做的，就是转变观念，不要急于否定和压制孩子，而是试着把「不」当成一个孩子思想独立的信号，去探寻孩子背后要表达的情绪。
当孩子说「不」的时候，并不是在拒绝你。
一、孩子爱说「不」，是适龄行为
在孩子1岁半到2岁的阶段，他们的自我意识大爆发，语言也开始成熟，能学着说一些简单的词汇。
通常在这个时候，孩子会开始乐此不疲地说「不」，以此来表达强烈的自主意识。
耶鲁大学40年研究成果显示，孩子的自主性从1岁半左右开始发展，喜欢以自我为中心和唱反调，常挂嘴边的口头禅就是「不行」、「不要」、「不」。
有没有宽心一些？原来是适龄行为?。?
就像6个月左右要开始吃辅食、1岁左右开始学步一样，说「不」，也是孩子的必经阶段。
特别是对于年龄小的孩子来说，「不」就是个特别顺口、说来很简单、直接、好玩的词儿。
所以家长与其生气、苦恼，不如调整认知，放平心态，把注意力放在解读「不」背后的含义上。
二、简简单单的一个「不」字，背后的内涵有多丰富？
（1）孩子有自己的计划
比如妈妈招呼说「吃饭啦」，结果小孩来一句：「我不想吃饭！」
这个时候有的家长会生气：「我辛辛苦苦给你做的饭！你不吃拉倒，下午你饿肚子我也不管！」
其实，那一刻孩子真正想说的很可能是：「我现在还不能吃饭，我把手头的事忙完就来。」
他在客厅里游荡，心里正装着某个小计划，要把某件事做完才行——这件事可能只是转移一个玩具，也可能只是把绘本的某一页翻出来看一眼。
但他没法表达这么复杂的意思，只能蹦出一句「不」。
（2）孩子感到害怕
有一次，我有个同学从外地来出差，我跟孩子说：「咱们要跟一个叔叔一起吃晚饭，是爸爸的大学同学。」
小家伙马上叫起来：「不要！我不要跟那个叔叔一起吃晚饭！就不要！」
如果这个时候我说：「那可不行，我们都跟叔叔约好啦！」或者「拜托你大方一点儿好不好！」甚至「你如果不跟我们一起去，那你就没晚饭吃了！」……
孩子或许不得不跟着我一起去，只是大家心情都不会太愉快。
但我那一刻停了一下，没有去回应和反驳他那个「不要」，而是说：「你是不是一想到要跟一个陌生的叔叔吃饭，就觉得有点紧张？」
孩子欣然说：「对?。?
于是我跟孩子详细讨论了一下见陌生人的感受，并且说：「爸爸小时候也有这种经历呢，特别害怕跟陌生的大人一起吃饭。最后终于鼓足勇气去了，发现好像没有想象中那么可怕！」
经过几番沟通，孩子终于放下忧虑，同意和我们共进晚餐。
（3）孩子需要帮助
女儿的幼儿园老师给我讲过一个故事。
有一次，老师请一个男孩帮忙，去把另一个小朋友带过来。男孩说：「我不去！」
她当时第一反应是很不高兴，心想，你怎么就不能去帮我这个忙呢。但是她停了一下，想看看这个孩子为什么说不。
她问：「如果你去把他带过来的话，会有什么问题吗？」
小男孩说：「我去带他过来的话，他肯定坐着不动，可我又拉不动他！」
哦，原来如此。他有点畏难，需要帮助。
所以你看，很多时候，我们确实是听到了孩子说的话，但很多时候，我们也很可能并没有听懂他的话。
家长如何应对孩子爱说“不”？
一、家长自己不要经常说「不」
有位教育从业者说，她曾做过一次实验，就是全天开着摄像机记录一个妈妈带孩子的过程。回放时，那个妈妈自己都震惊了，她一天里对着孩子说了多少次「不」。
孩子的第一模仿对象就是父母，当她每天收到的信息里大量的都是「不」这样的否定词汇，那自然她也首先学会了说「不」。
有一次，我到了邻居家做客，她的两个孩子正在玩玩具。
忽然，哥哥把一辆玩具车丢在地上，妹妹也学着把娃娃扔了出去。
妈妈没有指着他们的鼻子说「不可以」，反而告诉他们「娃娃会疼的」、「车车会坏的」、「我们要把它们收拾好」。
于是，孩子们把玩具抱了起来，心疼地抚摸了几下，随后在妈妈的指引下，放回在原位。
只有父母和孩子说话少用「不」，告诉他们一些正面的语言，孩子才不会再继续模仿这种说话方式。
二、利用游戏化解矛盾
当孩子说「不」的时候，家长千万不要较真动气，不然就会演变成一场亲子间的斗争，让大家都筋疲力尽。
这个时候不如选择用轻松的游戏方式化解，能够更好解决问题。
比如妈妈要求给孩子换尿布，孩子大声说「不！」，这时，如果妈妈强行把孩子抱起来，孩子肯定会哭闹。
那么妈妈可以说：「我们来比赛吧，看谁爬到卧室更快？」
然后，妈妈跟孩子一起爬，让孩子追赶自己，这样就成功避免了「不」，而且孩子还是笑着进了卧室，换了尿布。
三、巧妙利用孩子的模仿天性
这个年龄段的孩子特别爱模仿，因此面对我们希望她做的事情，我们可以巧妙利用他们模仿的天性。
有一次，准备出门了，我喊女儿：「宝宝，我们换鞋出门好吗？」
「不！」
于是我不再多说，只是把孩子的鞋拿出来放在旁边，然后自己坐下来开始穿鞋，还自言自语道：「我要出去玩了，我先把鞋穿好，这样才能出门。宝宝，你要不要和我一起出去玩?。课颐且黄鸫┬?。」
这个时候，女儿就自己跑过来了，跟着我一起完成穿鞋的动作。
四、请求帮助
【孩子总说“不”，家长应该怎样做】不知道大家有没发现，孩子特别喜欢大人请求帮助的时刻。如果我们把命令的语气变成请求，孩子就会特别乐意配合。
比如，当孩子玩完玩具，地上乱糟糟地，我们想让孩子收拾整齐，与其说：
「把玩具收回箱子里！」
不如说：「你能帮妈妈把玩具放到这个盒子里吗？」
五、帮助孩子拓展表达方式
小侄子在大概两岁的时候，口中除了说「不」，什么都不会。
这种情况，持续了大半年。但是随着姐姐给小侄子教会更多的词汇，并且引导他多说「要」、「可以」、「好的」，小侄子总说「不」的情况，也就逐渐减少了。
孩子在很多时候说「不要」，不一定是真的不要，很有可能只是一种说不的习惯。
帮助孩子扩大语言表达方式，有助于让孩子逐渐摆脱总说不的惯性
其实说「不」只是孩子最初跟世界的一种沟通方式，只要我们细心聆听孩子背后的需求，你会发现他们真正想表达的东西五花八门。
不如从今天开始，不跟孩子较劲，用更巧妙的方式面对孩子的「不不不」吧！
孩子开始喜欢说“不”，其实，这是孩子心里发展的“反抗期”在作祟。
绝大部分孩子都会出现“反抗期” ，大约会持续半年到一年的时间。
在这期间，孩子开始发现自己的能量，发现自己能做选择，能够影响别人的情绪，于是便很乐意的去表达自己的想法，开始会运用这股力量去挑战别人的权威和测试自己的能力边界，这也是证明孩子开始有自己独立的想法了。
那家长该怎么应对这反抗期呢？
1、不要询问好不好，肯定的表达孩子该做什么
去询问孩子好不好，就是给他说“不”的机会，比如，我们只需要告诉孩子：“饭应该要吃完哦~” 、“玩具应该放回篮子里”，积极正面的肯定回答也会让孩子更容易接受；
2、给孩子有限的选择，不要问开放式的问题
举个例子：当对孩子说，“吃点蔬菜吧，会健康哦~”他们很可能会拒绝你，单如果问：“你想吃西蓝花还是荷兰豆呢？”那么还是就做出一个选着：“我想吃XXX 。”
孩子开始喜欢说“不”，其实，这是孩子心里发展的“反抗期”在作祟。
绝大部分孩子都会出现“反抗期”，大约会持续半年到一年的时间。
在这期间，孩子开始发现自己的能量，发现自己能做选择，能够影响别人的情绪，于是便很乐意的去表达自己的想法，开始会运用这股力量去挑战别人的权威和测试自己的能力边界，这也是证明孩子开始有自己独立的想法了。
那家长该怎么应对这反抗期呢？
1、不要询问好不好，肯定的表达孩子该做什么
去询问孩子好不好，就是给他说“不”的机会，比如，我们只需要告诉孩子：“饭应该要吃完哦~” 、“玩具应该放回篮子里”，积极正面的肯定回答也会让孩子更容易接受；
2、给孩子有限的选择，不要问开放式的问题
举个例子：当对孩子说，“吃点蔬菜吧，会健康哦~”他们很可能会拒绝你，单如果问：“你想吃西蓝花还是荷兰豆呢？”那么还是就做出一个选着：“我想吃XXX 。”
孩子喜欢说“不” ，应该还是比较年幼的小朋友。一般在孩子2-3岁的阶段是最喜欢说“不”的时候，可能家长给的正是自己需要的，他也会习惯性的唱反调就是要说“不” 。面对孩子总是说“不”，家长要怎么办呢？
1、理解、尊重孩子的感受，2岁左右的孩子自我意识开始萌芽，为了“自我”存在感，会主动、经常的反抗父母，通过说“不”的方式告诉父母我要自己做主；
2、给孩子选择权，让他自己决定。不要强制要求，“权威式”的教育方式只会让孩子越来越叛逆；
3、通过模仿和游戏的方式，引导孩子达成家长的要求。比如在吃饭时，孩子不愿意吃，很多家长会配合行动，假装要将孩子的饭给其他人吃或假装饭勺是火车，孩子的嘴巴是隧道，通过火车进隧道的游戏方式让孩子老实吃饭；
4、家长特别是经常陪在孩子身边的照顾者要注意自己的言辞，不要在孩子面前总是说“不”，这也会让孩子对其的言辞进行模仿，经常说“不” 。
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宝宝的出生让一个家庭增添了很多色彩，让一个家庭变得更加完整了，而且一家人的都会围着宝宝一个人转，但是随着孩子一天一天地长大，有些成长上的问题也随之而来了，因为孩子慢慢地开始有了自己的思想，不会再继续听从父母的指导了，这个时期，不论家长说什么话，孩子都是有些排斥的，那么面对这个越来越“不听话”的小东西，家长应该怎么做呢？
其实这个时期并不是一个非常特殊的时期，是每一个孩子都会正常经历的。之前有一个读者留言说他们家的孩子叛逆的非常厉害，结果被夫妻俩打了一顿，他们本以为用武力手段可以暂时管控住自己的孩子，但是没想到孩子越来越叛逆了，那么父母们究竟应该怎么教育孩子呢？
1. 告诉孩子一直拒绝的后果。
如果孩子一直拒绝，那么千万不要一开始就采取强硬的手段，而是应该用语言警告他们这么做的后果，当告知了孩子后果之后，可以再采取进一步的措施。这样不会让孩子感到威胁的感觉，也会保持双方的理智。
2. 告诉孩子不试试怎么知道。
如果父母在要求孩子完成一些事情的时候，遭到了孩子强烈的反抗，那么父母就应该先好好鼓励一下孩子，先让他们尝试行动，行动之后可能会有奖励给他们，这样孩子的逆反心理就不会那么重了，总之，对待叛逆的孩子一定要鼓励为主。
3. 让孩子体验做事的成就感。
其实孩子在叛逆期的时候还有一个心理，就是渴望引起家长的关注，更渴望可以获得家长的鼓励。所以家长们一定要引导孩子去完成不可能完成的事情，当孩子经过自己的努力之后完成了一些事情，那么他们自己本身就有成就感，如果父母这个时候再多加鼓励的话，那孩子们的自信心会大增的。
孩子的成长的时候，肯定会遇到很多问题，因为他们在逐渐形成自己的价值观，对于很多事情有了自己的判断，可能不会再和父母共同交流，其实这是每个孩子必须要经历的过程。父母作为孩子成长路上的指明灯，一定要起到引导的作用，在孩子遇到成长问题的时候多加鼓励和指引，才能让孩子度过属于他们的叛逆期。
因人而异，看孩子对事情的看法，孩子大了有自己的想法，大人要做到正确的引导孩子。
不知您的孩子具体是几岁？在早期教育范围内， 2—3岁是孩子人生中的第一个叛逆期，这时期的宝宝使用的高频词汇就是“不” 。
由于“宝宝叛逆期”威力无穷，也成为了很多父母的“抓狂期” 。
一、孩子说“不”很常见
综艺节目《妈妈是超人》里，大哭：“我不要菜菜”,为了逃避吃青菜，她还大喊“吃不了，太烫了” ，其实碗里的蔬菜一点也不烫。
期间，贾静雯一直耐心说服，可是仍然不停地摇头，小嘴巴紧闭，就是不肯吃青菜，说得急了，她竟然把碗里的青菜挑出来，扔在了一边。
这下妈妈可生气了，要惩罚不乖的 。
立刻泪如雨下，再次哭闹起来，让贾静雯很是无奈。
2岁左右，孩子开始进入“叛逆期”，原本乖巧的宝宝开始变得“麻烦”，他们常常将“不要”挂在嘴边，稍不如意，就会哭闹，让家长很是苦恼。
其实，这是孩子自我意识萌芽的表现。
“宝宝妈妈给你洗澡喽！”
“不！”
“宝贝，笑一个，我给你拍照！”
“不要！”
“宝贝快跟阿姨说你好！”
“不。。。”
耶鲁大学40年研究成果显示，孩子的自主性从一岁半左右开始发展，喜欢以自我为中心，经常说的词汇就是“不行”、“不要”、“不、不、不” 。
孩子总说“不”这种叛逆的行为，其实是他们宣告长大的标志。
叛逆是身心发展的必经阶段，随着孩子自我意识的发展，他们认识到世界上除了“我”，还有 “他人”，从而出现一些否定行为，以此建立自己的好恶观，表达个人需求。
二、面对孩子说“不”，大人做好这几点就够了
1.理智对待宽容面对
去年冬天闺蜜带小家伙玩雪，第一次打雪仗小家伙兴奋极了，玩的特别开心。
第二天，厨房里传来孩子的笑声，再看到地上有面粉，她过去一看，差点惊呆了！
眼前的小家伙已经变成了“小雪人” 。孩子的小手正伸进面粉袋里，看到妈妈进来，激动地把面粉撒到她身上。
他又哈哈大笑起来，闺蜜有点发怒让他赶快停下来，他却皱着眉头说“不要嘛，我还要玩”，一问他原因，他兴奋地说“妈妈，你看，下雪了，打雪仗！”
原来他还沉浸在打雪仗的快乐中呢！
孩子说“不”的时候，父母先静下心听听孩子的想法，别着急生气，不要被眼前的情形牵动情绪，宽容一点，你会发现孩子的新世界。
2.理解孩子尊重孩子
综艺节目《妈妈是超人》中，嗯哼哭闹着说“我不愿意！”原来是霍思燕提出可以把他不需要的玩具捐给其他小朋友玩，但是嗯哼在听到后生气地拒绝了妈妈的要求。
遭到拒绝后霍思燕并没有生气，很有耐心地说“你的东西你有权利自己来做决定，但是在愿意的前提下，是可以跟别人一起玩的，对吗？”
听到妈妈这样说后，嗯哼便说“妈妈，我自己来决定要不要捐” 。
我们不能总用成人的想法和标准去要求孩子，在孩子拒绝时，父母最需要做的就是去理解孩子的想法，倾听原因，尊重孩子的意愿。
有一项研究对两岁左右宝宝进行实验，结果表明一组“叛逆性”强的宝宝，长大后80%都独立性非常强；而在另一组“叛逆性”比较弱的宝宝中，只有24%在成年后做到比较有独立性。
在孩子3岁以前，父母如果能给宝宝足够的说“不”的机会，其实也是在锻炼孩子自己做判断和自己做决定。
3.减少正面冲突
昨天，在小区里，孩子们一起做游戏。有个小女孩开始捣乱，妈妈刚一提醒，她就开始闹情绪。
妈妈耐心地讲了半天，然而糟糕的的情绪非但没有好转，她反而越哭越厉害了。
讲道理讲不通，妈妈决定不管她了，让她一个人哭一会，发泄下情绪。过了会她看没有人理她，哭着也没什么意思了，又跟没事儿人一样去玩了。
两三岁岁左右孩子情绪不受自己控制，在孩子得不到满足时，很容易陷入崩溃、大哭的情绪中，父母在这个时候很容易被激怒，觉得孩子不讲道理，感到非常丢人。
孩子沉浸在当时的情绪中无法脱离时， “冷处理”是最简单有效的方法。不跟孩子“对着干”，让他们自己发泄情绪。当他发泄完不良情绪，安静下来的时候，再平心静气的聊一聊。
减少父母与孩子之间的正面冲突，给孩子时间去消化，给彼此时间去了解。
4.做好榜样
有时候孩子会说“不” ，只是因为不服气。
明明大人也乱扔东西，为什么我不能把玩具摆在地上？你们都在玩手机，我为什么就不能看动画片呢？
不要觉得“我是你爸爸”“我是你妈妈”，孩子就得完全听你的。家庭教育的好坏，在孩子身上显露无疑。
父母是镜，孩子是影。
深以为然。
当孩子说 “不”的时候，这并不是拒绝爱你，而是告诉你他正在长大。
只有尊重孩子，倾听他的想法，他才会更平和的对待旁人。
让我们给予孩子温暖的爱，陪他经历这个特别的时期吧！

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利用孩子总说“不”，家长可以做很多事，效果会叫你惊讶！

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在现是生活中，小孩子见是广。比方说父母平时叫孩子帮忙干活，一般还是挺高兴的。只是在有些事情上，叫到小孩子确实会反对的。不行就是不行？所以说吧！在日常生活中，孩子也要有表达的看法，会提出它的意见来。我认为还是很正常！父母有时也要听从，我们会尊重的。