熊芳芳回应辞职：后半生1+n模式，重在取舍！对此，您怎么看

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因为曾经也是一名老师，对近期热评的熊芳芳老师辞职，有了更多的关注关心。其实对于每个上班族来说，想辞职的心不时地都会被撩拨着、诱惑着，正是因为各种的“取舍”难以决断，于是工作生活一成不变地继续着。
从我身边曾经的同事同行来看，有两种人容易辞职：一是刚毕业不久的大学生，充满锐气和朝气，很容易因为读研、异地教书、婚嫁分居或者是不适应体制内、不适应教书、考公有他认为更好去处了，然后立马辞职，非常果断！二是部分功成名就的名师、名校长，他们和熊芳芳一样，年轻的时候，聪明上进，得到了各种平台锻炼，也取得了傲人的光环和荣耀，同时也被一些知名的民办校、校外培训机构、教育企业盯上了，对他们而言，这些名师、名校长就是一张名片、一个品牌，还自带流量，加入马上可以让企业上一个高大上的台阶。但这种类型辞职会比较纠结，即使高薪他们还是难以取舍。参考熊芳芳，作为女教师她纠结了两年，肯定在家庭、孩子等等问题上也再三考虑过，到现在48岁，孩子一般也上大学了，家庭也稳定了，终于可以大胆迈出这一步。这也是她反复权衡取舍的结果！
至于后半生的安排，熊芳芳老师打算做线上教育，做独立教师、自由撰稿人，办私塾……工作重点是在线教育，以网课的形式为不同年龄段的学生开发各种课程。工作模式会是1+N，以1个平台为主，向N个方向辐射。其实还是和教育有关，和她此前自我打造的名师、骨干教师、学科带头人等等的平台有关，这也是她前半生努力的结果。试想，一个稚气未脱的年轻教师，有这样的平台高薪等着她来吗？即使她也做线上，能和有经验有成绩有名气的熊芳芳老师比吗？
我认识一个名校长，辞职去了一个拿年薪的知名民办学校当校长；还有一个名校长，辞职去了一个教育机构当顾问督导，开拓市场做得很好；一个高中数学名师，平时家长各种求着家教，被发现批评几次之后，他辞职办家教，众多家长慕名而来，收入连着翻几番。这些，都比较类似熊芳芳老师的辞职，前半生拼搏过，积累了丰厚的资本，功成名就之后挥挥衣袖，有了更优越的条件和去处，过好充实的后半生，的确是很好的“取舍”！
熊芳芳老师的“取舍”也告诉我们，你要能有取舍的资本，必须比别人更努力更优秀。如果在教育教学岗位就是混混而过，只求无过不求有功，那么，人到中年，上有老下有?。闶敲挥小叭∩帷钡幕岬? ，只能羡慕别人，当当吃瓜群众，吐吐教育体制、职称评聘、绩效改革这些槽！
那么，从现在开始我们一起努力吧，将来，才有机会“取舍”你是否辞职，做自己喜欢的事！我是云雀，记得关注我哦@云雀飞舞谢谢！
大家好，我是华领，最近特级教师熊芳芳一张辞职信在网上火了，大家都纷纷为她点赞，为她祝福和鼓励，我来谈谈对熊芳芳辞职的看法。
一、俗话说，水往低处流，人往高处飞。熊芳芳在教育系统奋斗多年，积累了大量的教学经验，获取了大量的荣誉。但是学校的舞台太狭窄，待遇有限，也不自由，她现在也许需要的是一个自由飞翔大舞台，来实现她的最大价值。
二、还有几年就退休，退休了就可以领丰厚的退休金。但是她却辞职了，真的佩服她的勇气。这是一个冒险的举动，稍有不慎，两盘皆输。
三、熊芳芳的辞职给教育界敲响了一个大警钟。国家花了大量的人力物力培养出一个优秀的人才，但是却留不住，这其中的原因又是什么？不能不引起人们的深思。
总之，世界这么大，天高任鸟飞。但我还是希望我们的教育改革要不断的完善，不断的进步！以适应新时代的要求。

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羡慕?。∠Ｍ约阂材?0退休
我倒觉得熊老师的“辞职是取舍”的说法看似是安慰一下她还在体制你的同行，或者说是对前阵子全网高调辞职的低调回复，但字里行间掩不住的是熊老师要飞向更广阔的天空的畅快与欢欣。

熊老师一路走来，由一名乡村教师成长为特级教师，开讲座、写书稿，绝对是教师中的佼佼者。疫情期间，或许因为网课，熊老师接触到了更高的平台，人往高处走，本就无可厚非。熊老师之所以高调辞职估计与她后续工作的开展有关系，这广告打得太高端了，而且还免费。

熊老师在微博中说得很明确，后半生1+n的工作模式，一个平台是确定性的工作机会，保证了自己收入的稳定性。n则是多点开花，熊老师的广告效果肯定很棒，或许全国及全世界的语文教育领域都会向她伸出橄榄枝，熊老师则会游走于各地，工作、旅游，多么美好的生活。

祝福熊老师，活出了教师最美的样子。
熊芳芳辞掉体制内，是个例。是由她本人31年教育生涯积累的能量和创造的光环引发的。
熊芳芳是厚积薄发的特例。她聪慧、努力，加身了许多荣誉，成为知名的高级教师。她离开体制，是因为她已发现体制之外的更为广阔的天空。
体制是给人稳定饭碗的，但也给人许多限制。像熊芳芳这样有着30年工龄，敢于打破铁饭碗离职的人很少。奉劝大家没有功底和体制外实力的人不要去效访。
辞职成网红新闻，这本身就是“N+1”的热身效应。“N十1”的模式，不是熊芳芳辞职后真正的自由，而是另一种自加的体制，她会更忙碌，也更不自由。而相对自由的是:她的选择是自由的。
“我要作为一个自由人”[玫瑰][玫瑰][玫瑰]有知识，有文化，有底气[赞][赞][赞]
深圳语文教师熊芳芳老师辞职了，这本来是一件很普通的事情。但是却在网上激起了波澜。这件事情的反响连她自己都始料未及。据说《新京报》等几家媒体对她进行了专访。
在笔者看来，辞职纯属个人行为，没有必要对她的个人选择说三道四。
这件事为什么会激起这么大的反响？我想至少有两个方面的原因。
第一是因为熊芳芳老师本人是名师。她是全国著名的语文教师，在全国各大语文专业期刊上都发表过很多的文章。而且经常到全国各地进行讲学，讲座。作为一位公众人物，她的影响力是很大的，辐射面自然是很广的。公众人物的一言一行自然会受到大众的瞩目，这是一件很自然的事情。
第二个原因就是与人们对教师这个职业的看法有很大的关系。教师这个职业，因为关乎对人成长的教育，职业本身的特殊性，人们往往给予它很多职业之外的道德绑架的因素。在很多人的心中，老师就应该是默默无闻、无私奉献的类型，他不应该拥有一些经济的和社会地位的诉求。因此，熊芳芳老师，一位体制内的教师，而且还是全国的名教师，忽然辞职了。自然会让一些人感到意外，激起一些人心中的想法。
客观地来说，教师这个职业。也只是社会千百万职业当中的一个。我们不应该对他进行道德的绑架与不切实际的拔高。熊芳芳老师辞职了。但是全国还有很多像她一样的教师，还在体制内坚守着自己的岗位。无论是辞职也罢坚守也罢，都是个人的选择。这是个人的权利，没有对错之分。
辞职行为本身，在我们这个现代社会，是一种很正常的现象。其他行业，比如说it行业，金融行业，我们常听说某某高管辞职跳槽到另一家企业等等。这些行为不会激起人们的多大注意，那为什么要对一位老师的辞职过度关注，说三道四呢？
熊芳芳老师辞职了，不管是什么原因。还在体制内的老师，没必要说她是为了什么高待遇才辞的职。那是她个人的行为。行业之外的人，也不应该说熊芳芳老师为何不安心育人工作。那也是他个人的选择。
几年前，一位年轻女教师辞职了，她说世界那么大，我想去看看。今天熊芳芳老师辞职了，她说要把退休前的七年时间留给自己。以后还会有老师辞职。
选择什么职业，选择安逸还是挑战，是个人的权利。

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芳芳老师的辞职，对学生是一个损失，芳老师对学生的学习各方面都负责任，她是一个有责任心的人，无论她干什么工作，一定会更出色发光
【熊芳芳回应辞职：后半生1+n模式，重在取舍！对此，您怎么看】不管是什么选择，只要是对社会做贡献，做什么决定应该都是没问题的。
听从内心，需要勇气。
又被邀请，好吧，因为如今的社会，有钱多作怪，无钱一身轻，有钱没命花，有命却借钱，最后全成空，看客围成圈，谁能逃得掉？
你有多优秀就有多自由，这句话说的很对，但其实也不对，有很多优秀的人并不自由，因为他们有责任感，有担当，心里装的不只是个人的自由。
也是看到网上热吵熊芳芳老师，有感而发。我认识很多老师，有拿过高级特级的，也有部分没什么职称的普通老师，评上那些职称虽然某种程度上代表一定的能力，但那个荣誉和证书真的不能完全等同于老师教学能力优秀，品德高尚。很多普通的老师，本身能力真的很好，品性也真的很好，但是心思简单，不太会包装自己，就在某个小城小镇或者大城市的某个学校里默默奉献着。
其实前段时间还在和一些朋友讨论到底是老师成就了学生，还是学生成就了老师。绝大多数的人都赞同学生和老师互相成就。也就是说如果没了那些本身条件不错的孩子，也就没人成就部分老师的荣誉。我和很多人谈起过一个问题，那就是如果把华师一附中的老师都调去一所很普通的高中任教，这所学校里学生都是踩着普高线进来的，那么来自华一高的老师能创造奇迹么？其实你也可以思考一下。简单想想就知道这是很难的，也许他们比普通老师教的出色一点，但是很难把这样一群底子很弱的学生带的非常棒，至少高考一本录取率，重点大学录取率不会太好看。没了这些好看的数据，名师也就没名了。
熊芳芳老师是聪明人，不用我细说，你肯也懂。我也是刚刚上网看了一下她的履历，任教地点一直在变换。她在湖北工作过，也去过江苏，然后在深圳盐田高级中学辞职，辞职也就算了，这一波广告真的很厉害，营销手段极其高明。其实从她的工作路线就可以看出，她根本不是一个能被别人安排的老师。
我从不反对优秀的人或者聪明人做她想做的事，所以我也不反对熊芳芳老师想辞职去看看，走一走，过自己想要的生活。她通过多年的付出，提升了自己的能力，也积累了财富，可以自由。吃瓜群众只有羡慕嫉妒的份。
但是这样一个功成名就的老师，这一波完美的类似商业化的操作，确实让人有点不舒服。我还是喜欢强哥这样的老师。
这些问题不是我所关心的
。
在大众普遍认为老师工作轻松，待遇优厚，社会地位高，而老师普遍认为自己待遇低，压力大，不堪重负的认知差距下，老师，尤其是优秀老师辞职的新闻，总是很容易激发大家的议论。
@两天一本书觉着，个人选择，尊重就好。书上有句话很适合这里用，成功只有一个，按自己的方式，去度过一生。
熊芳芳老师的个人规划，如同当初顾少强老师的个人规划一样，都是人家自己的选择。没有对错，只是选择。
用一个高贵的词语，奉献，强迫任何一个人埋藏，甚至放弃自己真正的想法，都是不道德的。
大家在意的不是熊芳芳，而是她的教师身份，尤其是她的高级教师职称。
@两天一本书想说的是，
真正对社会发展，学生教育起作用的，不是个别的特级和高级教师，而是众多一线默默无闻的普通老师。
熊芳芳不是不教书了，而是有了自己的新选择。熊芳芳也说了，下一站，独立教师，文化公司。
这说明了什么，谋定而后动。在自己几十年的编制生涯中，积累了足够的资本，可以独立运营了，不必纠结于编制的稳定了。
换句话说，几十年的事业积累，找到了合适的时机，能够快速，持续，高效的变现。
我相信，任何人，如果有这样的机会，都会去争?。?以实现更大的价值。
@两天一本书想说的另外一些事情
靠自己本事赚钱，赚的越多越好。
强化自己的核心竞争能力，抓住机会实现更大发展。比如，原央视的主持人，郎永淳，张泉灵。离职转行后，做的成绩还都挺不错的。
本职工作之外，也可以有更多的事情做。比如，电力单位上班的大刘，写《三体》出了名。比如，做公务员的当年明月，写《明朝那些事儿》出了名。
最后，再说一句，辞职不是洪水猛兽，任何行业都是有来有往，没什么。自己选择的，好坏都是自己的。
关于该问题的更多看法，可以看@两天一本书写过的一篇文章《熊芳芳老师辞职：有梦就去追，有钱就去赚》
（图片均来自网络，如有侵权，联系立删）
敢于辞职，说明有辞职的资本，人都是要生存的，没有高就，一般人是没胆量辞职的。
这是个人选择，我们不应该发表看法。她的选择没有影响到谁，没有伤害到谁。我们为什么要讨论。尊重他人，他人才会尊重你。如果仅仅因为她是一个资深的高级老师，她的选择就要被社会舆论讨论，那除非学校有规定说她不能自由选择，如果她没有违反任何规定，只是选择自己新的人生有什么值得讨论的呢？

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不管将来如何，对这种敢逮螃蟹的勇气，我都永远是坚决支持到底的！顶一个！

再干7年可退休，中学高级教师。辞职，如果是你的家人，你赞成吗？
关于“高薪美女老师”熊芳芳辞职之事，我忍了好几天不去围观。（很想直称芳芳老师，那样亲切。但又恐与“日记方方”有什么牵连，岂不坏了熊老师的美名）。
不想去围观，是因为觉得不值、也不该。不值得拿一位老师辞职之事去说太多事。这或许会困扰她今后的工作和生活（除非芳芳老师很想出名）。现在老是看到网上不绝于“眼”（本来是“耳”）的议论沸沸扬扬不断，再也忍不住不吐不快。
第一，我想说，请大家不要把一位老师的一举一动无限放大。尤其是每一位老师自己。一位老师辞职，真应该有这么大的反响吗？其他领域里做得风生水起，然后辞掉原职，再做它选的，一定不泛其人。大家为什么不去围观，不去掘料呢？
唯独要对一位老师的辞职，振臂高呼。不太正常。有少部分老师，借此来发泄自己积压多时的情绪。觉得自己在教育战线苦逼了，委屈了，好不容易有那么一位有点影响力的芳芳老师毅然辞职，就彷如一面旗帜，让大家看到了一些希望。或许从此，教师这个职业，就真的会引起重视了。要真那么想也没什么不好，也没什么不对。但从中夹挟着“要挟”的意思，好像就真没什么意思了。
第二，我这么看芳芳老师的1+N选择。不再进体制，不想再受限于体制的束缚。这应该是每一位从体制内辞职者的心声。
当然啦，何必从这个牢笼跳进另一个牢笼，如果你觉得体制让你忍受不了的话。
舍弃体制稳定收入的优越性，取1+N的选择，1个网络平台为主，N个方向辐射。这样的选择，对于一位经验丰富，才华横溢的老师来讲，无论是从教师个人能力的发展或是对社会贡献的角度来看，可能都能发挥到极致，所以这是好事。
如果，再有千千万万、万万千千个“熊芳芳”有底气做出同样的选择的话，真就说明我们的老师有大进步了，技能上的进步。那才是教育界的荣耀。
总结：话说回来，人各有志，体制有体制的好处，体制人也应该有体制人的坚守，如果辞职重新取舍，单纯奔着利益去，把教育技能最大功利化，那也是不可取的。

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