学生马上就要放假了，今年你会让你的孩子在上补习班吗

每个孩子是不同的，每个家庭的教育理念也不同，暑假将至，上不上补习班问题，王老师认为家长应该理性去思考和选择，而不是盲从。
中高考压力一直在那里，中国式家长的焦虑一直都在，但焦虑不代表孩子就能喜欢学习，提高成绩。学习最核心的还是跟兴趣、方法和态度，取决于孩子的自发自醒，毕竟学习始终是孩子自己的事情。
1，辅导班不是万能的
相对来讲，知识的获取往往是最简单的，深层次原因不改变，始终是无法治本。
要我学 → 我要学
个人认为核心是孩子自主学习能力的培养，从一方面讲，辅导班是限制了这方面能力的发展。因为是初中生了，我会倾向于让孩子自己做预习及查漏补缺的学习计划。
每个阶段，每个个体不同，学习准备是不同的，报班的目的也不同。
在学习区学习是最有效的，如果报班，还是建议首先经过评测，选择适合的教学进度，最好是1v1，比较有针对性。

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2 ，孩子的时间成本
这其实是报班的隐形成本，家长们还是要考虑的。
从报班目的上来讲，不乏有一些家长是想让补习班变成“托儿所”，如果基于这种需求，那么显然目的不是学习。在孩子成长的过程中，家长能陪伴还是多陪伴，暑假生活本来是放松身心，调整状态的时刻，如果让孩子每天奔波于各种班之间，确实比较辛苦。
如果连思考内化的时间都没有，那么其实是徒劳的，还在消耗孩子的时间成本。
还是希望不盲从，理性选择，一方面基于孩子的意愿，另一方面找适合的，针对性的。这样才能发挥价值。
愿意学，学得进，会运用是三个衡量标准。
先说下我们家的情况，从小学到现在初一，没有上过文化类补习班，一方面自己有时间会科学答疑解惑，另外也不愿意烈日下孩子去奔波，暑假会陪着孩子多去游泳或骑行，让他和同学组织一次实践活动等，会尊重他的个人计划。以上。

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毫无意义
我的孩子目前三年，在这之前没有报过任何补习班，（只有一个围棋兴趣班），那今年的暑假也不会给他报班，倒不是为了放松他的学习，也不是怕他累，主要是想让孩子度过一个更丰富多彩的暑假。而且补习班也有很多弊端，怕孩子养成一些不好的习惯。
先简单说说为啥不报补习班
首先，孩子的学习习惯很好，成绩一直很稳定，完全没必要。
其次，个别补习班，师资力量和资质并不是很好，不见得就比学校老师讲的好。
最后，有的补习班提前学习下册内容，看似未雨绸缪，实则害人不浅，孩子提前学了点皮毛知识，就认为都学会了，在学校里上课时就不认真听老师讲了，慢慢会养成上课开小差的习惯，等到了真正难点的时候，由于注意力不集中，反而学不会了。
那暑假不报补习班，孩子干点啥呢？
我家孩子每年假期都会列计划表
1、先用两周时间把老师布置的作业全部做完（除了作业，每天的中英文阅读必不可少）
2、语文
大量的阅读（包括古诗词背诵）以及写作的练习（每天一篇小日记，一周一篇作文）
3、英语
每天绘本阅读（朗读，跟读，听力练习）
一周会有一次有道具的英语场景口语练习
4、数学
根据考试和作业情况，查漏补缺，如果都掌握的很好，再进行一些拓展的思维训练（一周有两次思维训练讲题）。
5、运动
让孩子多参加体育运动，跑步，打球都可，也可以在暑假里报一个专业的游泳班，据说游泳和跑步可以锻炼孩子意志力，经常练习能预防抑郁症，抛开这些，运动对孩子来说总是有益身心健康的。
6、旅游
漫长假期，带孩子出去看看世界，不是非出国不可，可以就近或带孩子去一个他一直以来都想去的地方，开阔孩子的界，增长见识，因为社会本身就是一所很好的学校。
我的孩子现在是不需要上补习班了。但是我的孩子很少上补习班，从小学到高中只上过两个学期，还都是补得英语。都是他自己认为应该补才补得。其余时间都是自己安排。玩的时间居多，然后是看小说。当然自己也很难管住自己，初中曾经有一段时间，夜里看小说到深夜，直到老师反映他上课睡觉才发现。高中有段时间迷恋游戏，但后来不知怎么回事自己突然醒悟了。学习机也放家里了，手机直到高三才拿了一部老年机，还是作为闹钟用的。我考虑着应该是看书多的缘故。
现应试教育的现状，还是考试成绩说话，在孩子升学中占很大比重。
1、身为家长，希望孩子学的更多，基础更扎实，肯定会利用假期报各种补习班，
2、孩子自制力差，在城市里，双职工上班，孩子在爷爷奶奶帮忙带，在家只能是看电视玩手机，孩子习惯未能养成，家长不自觉的会报班给孩子上。
有句话说的好，不怕学霸有文化，就怕学霸过暑假。
暑假是孩子弯道超车的好机会，上补习班也好，在家也好，总之要把时间高效利用起来。
现在各种补习班遍地开花，而且一点也不便宜，经济条件还不错的话，暑假可以给孩子报班补课。如果条件拮据的话，不妨在暑假好好培养孩子的学习习惯。
学霸之所以成绩好，与自身的学习习惯是分不开的。
暑假时间较充足，补习惯绰绰有余。
首先，要有制定计划的习惯。
暑假没计划，孩子前期可能每天都会写作业，但是没有计划的约束，只要懈怠一天，学习任务就会一天推一天，直到开学了才开始熬夜补作业。所以在暑假一开始就要制定计划。
暑假作业什么时候完成？每天花多长时间写？这个暑假要读多少本书？每天要花多长时间，最好细致地写出来。
有计划，加上父母监督，暑假才不至于忙忙乱乱。
再者，要养成阅读的好习惯。
阅读很重要，短期来看，多阅读有助于增加知识储备，积累素材，提高阅读能力，长远来看，阅读能培养一个人的气质，锻炼思维。
平时上学孩子每天忙着上课忙着写作业，很少时间阅读，那么暑假就可以解决这个问题。
可以给孩子买书，可以带孩子去图书馆，总之每天都要坚持。
最后，养成复习预习的习惯。
放暑假了并不意味着上学期的内容就不用再看了，做暑假作业也是一种复习的方式，除此之外，还应该再过一遍课本，笔记本，熟记上学期的知识点。
预习新课也很重要，不一定要自学自通，先熟悉下学期的内容。通过暑假这么一练，孩子会慢慢养成预习复习习惯。
总而言之，补习班挺重要，但是习惯对孩子的影响最深远，暑假可以养成的习惯不止上面三种，家长根据孩子的学习情况，与孩子一起利用暑假，实现弯道超车。
祝孩子拥有一个充实而快乐的暑假。

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很高兴回答这个问题，“学生马上就要放假了，今年你会让你的孩子再上补习班吗？”
我的选择是不上补习班，要上兴趣班。

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1.给孩子减负，不可变相增加负担。
2.结合孩子意愿和兴趣，不可强制。
3.要适量，不可随大流。
4.不能只是为了自己心安或者“找人看孩子” 。
5.引导孩子做家务，运动，旅游，读书等都是不错的选择。
6.补习培训班有好多弊端，影响孩子今后发展，比如，注意力专注和良好习惯等。
总之，做理智的家长！做可爱的家长！

，我是教大育小。由于特定的原因，今年我所在地区暑假时间特别晚，所以今年和孩子商量以后，补习班不上，但允许孩子选择一门兴趣课，选择了就必须坚持，绝对不可以退缩，所以孩子孩子考虑当中。

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为啥今年暑假我坚决的不让孩子上补习班？当今年特殊的疫情来临的时候，我们只能呆在家，停课不停学之后，我们发现对于孩子的学习，我无比崩溃，时刻需要盯着，时刻需要提醒，孩子孩子这间隙偷偷玩游戏，后来甚至发现了孩子也理所当然，有点就这样了，学习那么无聊，教作业似乎成了我的事情，所以我拼命的逼着孩子完成作业，那个冲突可想而知。

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我不停的反思自己，这学到底是为谁而上？
每次逼着孩子写作业的时候，我输了一口气，终于按时交上作业了？孩子每次不厌其烦的时候，我反思了自己。孩子在为我学习，在替我完成任务，我得感恩。
我想做个负责任的家长，可是这样的负责任真的好吗？
答案是否定的。我不能代替孩子成长，孩子必须为自己负责任，如果他利用好时间，提高效率，那么他完全有时间做自己喜欢的事情。
于是，在开学前，和孩子深入的谈了一次，孩子也已经不小了，有自己的想法，也是该学着为自己承担了。
于是，我们达成协议，坚决不补课，孩子自己为自己成绩负责任。如果孩子真的是学不会，可以特殊考虑，如果成绩太差，也必须送孩子去补习，但是费用必须自己想办法支付，零花钱里，压碎钱，实在不够，孩子通过一些方式从我这里赚取。

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当然，我们对孩子的成绩还是有要求的。
开始一个月，孩子没习惯，自嗨模式中，最后月考成绩出来的时候孩子自己紧张了，及时调整，上课认真多了，成绩也在上升。
1.孩子必须学会自己自我管理，这个是孩子必须学会的能力。
【学生马上就要放假了，今年你会让你的孩子在上补习班吗】2.孩子必须为自己的行为承担后果。
3.孩子是独立的，作为父母，我们不能代替，包办。
暑假已经很短了，逼着补课，孩子自身不愿意学习的话也是没有用的。所以改变方式了，把主动权交给孩子了。