快中考了，不太认同老师的复习方法怎么办

与其说是不认同老师的复习方法，倒不如说是对自己的方法有信心！但是好多事情是经不起尝试的～～～～你如果足够优秀，可以先心平气和地用老师的复习一块内容，然后再用自己的方法把相同的内容复习一次，看看效果如何～～这个时候你会发现，老师的方法并不是一无是处，你的方法也并非无懈可击～～～这时，两种复习方法的优点你已经都掌握了，完全可以根据不同的内容，自主地、积极地、综合地展开复习。。
其实，还有一层，你并不是觉得老师的方法不好，说不定对老师有看法～这个时候，你更应该和老师做一个就事论事心平气和的沟通！既增进学问，又能收获师生情谊，还能赢得尊重～～亲其师，才信其道！
祝你旗开得胜，中考大捷？
实践证明:学生最容易取得成绩的方法就是按照老师的要求做！
偷偷告诉你一个秘密，重点中学里前百分之5的学生都是按自己的学习方法来的，如果你成绩没到这个份上，还是不要作了，老老实实按老师的来，要是成绩真这么好，也不用担心啥
同意。
想多了，老师经验绝对比你丰富的多，有可能他的这种学习方式不适合你，自己私下尝试调整，寻找一个平衡的妥协点[撇嘴][撇嘴]
一般老师是有复习经验的，应该跟随老师的复习进度不打折扣的完成任务！
但学习从来都是自己的事情，你如果能证明自己的方法比老师的好，也可以用自己的方法。
老师是人不是神。
当然，前提是你觉得你的方法真的比老师的好吗？
有没有和同学或者老师论证过呢？
用自己的学习方法
能够质疑老师、书本、知识，这是很好的学习态度。老师不是权威，书本也有不足，知识不是固定的，不是一成不变的。
现在时间比较紧迫，既然你提出这个问题，说明你也比较纠结，是吗？老师一般是根据多年的教学经验，根据大部分学生的身心规律而制定的教学计划和方法。
如果你觉得自己的方法更有效率，更适合自己，那么先试行一个阶段，若可行，可以和老师协商；若不可行，要及时调整。
中考只是人生若干考试的一次，是对自己该阶段学习成果的考核，放平心态，积极应对，加油～
1.若单科成绩不在全班前五，则服从老师安排，按部就班跟着老师复习。
2.若单科成绩在前五，你开心就好。
3.若即不符合第一条又不想服从老师安排，则可以去和老师理论商量特殊对待。
4.若不想和教师理论，自律性又差，则建议混吃等死。
向老师述说，问问还有什么比较适合你复习方式，要是不行的话就努力适应这种方式，慢慢地就可以获得好成绩，要是有不认同的，随时可以向家长和老师述说[赞]
现在特殊时期，上课方式发生了变化，复习方式理应有所变改变！一般成绩优异的学生都有自己独特的学习方法，不认同老师的复习方式，有自己的复习方式是好事情，但是一定要和老师沟通好！毕竟现在的考试还是以成绩分成败。没有任何一个老师会坑害学生！
你的学习方式可能比老师的更好，但沟通更重要！不要让老师误以为你没有好好复习，而产生师生矛盾！
马上中考，建议:多做历年中考真题，搞清楚重点知识，有些知识点逢考必考，只不过换汤不换药，通过做题发现自己的薄弱点，重点复习，多做类似题目，做到举一反三，整理记录错题，整理错题不能只局限于抄题抄答案，应侧重整理解题思路和方法。
最后祝你中考取得优异成绩！
各个学科的老师都有多年的中考备考经验，每轮的复习侧重点不同，但针对性很强，而且学校对各个学科复习进度都有要求。这是普遍性的，也是规律性的，学生不太认同老师的复习方法是属于特性的，个性的，这二者其实并不是矛盾的关系。在老师指导复习的大前提下，有针对性的调整适合自己的复习方法，这样也能收到事半功倍的效果。比如有的同学喜欢独自刷题，有的适合小组竞争，有的白天精神不济喜欢熬夜发力，只要有高效，不必在意是黑猫还是白猫，学而时习之，不亦乐乎。学而会习之，更亦乐乎！
首先，我觉得老师的复习方法一般都是系统的，全面的，循序渐进的，符合教育规律的，应该按照老师的复习方法。
其次，不太认同老师的复习方法的学生个性太强，我认为作为一个中学生，你的认知，你的学习经验，还有教育的规律，应该达不到老师的程度。所以你要改变态度，要积极的配合老师，认同老师的复习方法。
再次，实在是不认同，你可以有一套自己的课下复习计划，根据自己的情况，自己的进度去复习，但是课上必须按老师的复习方法，复习进度去进行。以上拙见仅供参考，有不当之处请忽略。
我儿子今年也中考。现在离中考只有三个月时间了。现在学校还没开学，都在线上学习。我们学校的老师总体还是可以的。都很负责。个人认为，如果你不认同老师的复习方法。可以先跟班上其他同学的家长交流一下，如果大部分家长都跟你的意见一致。可以发邮件到校长邮箱。向校长说明情况。毕竟中考是大事，不能因为个别老师耽误了孩子整个的人生。
不太认同老师的复习方法说明你有自己不一样的想法。首先恭喜你质疑是你取得进步的第一步，然后就是如何选择的问题。
老师的复习方法是经过很多年的授课经验获得的，所以你一定要汲取老师的被同学们普遍认同的复习策略和方法。其次，你要利用自己的优势创造出适合自己的方法，所谓适合的就是能够高效帮助自己建构知识框架的。只有在学习中习得老师的有效方法同时加以扬弃创新，自然就水到渠成了。心里也就不用纠结到底谁的方法是对的或者错的，谁的方法是有效的，方法知识帮你建构知识体系的工具而已，只要能在有效的时间里达到很好的吸收效果，方法之类的问题也就显得不那么重要了。
只是你有这样的感觉吗？那你自己教或者上现代版私塾“一对一”去呗
还是老师的复习经验丰富吧，现在都是集体备课，区域教研，复习内容，复习方法，都是经过众多有经验的老师，共同打造，经过反复备课，精挑细选的。建议尽快适应老师的方法，自己也可以利用边角时间，适当适度的补充完善。
学习从来都是自己的事情。
你如果能证明自己的方法比老师的好，也可以用自己的方法。
老师是人不是神。
当然，前提是你觉得你的方法真的比老师的好吗？
有没有和同学或者老师论证过呢？
跟上老师的复习，之后再抽出时间按照自己的套路来，有时候这种较劲才能让自己成长
复习阶段基本上都是旧知识，难免会有厌烦情绪或自满情结，认为自己都学过了，似乎都会了，没有效果。因而缺乏学习的动力。
一个班里几十名学生，学习能力和接受能力都不一样，老师要兼顾所有人不可能让人人都达到理想状态。所以有时候老师的方法虽然不是对你最优化的，但也是对的好的有很多可以吸收学习的地方。
有什么想法可以去和老师沟通。
那你就按自己的方法去学习，只要效果好就行
【快中考了，不太认同老师的复习方法怎么办】结合自己情况和老师形成互补是最好的！
回家自己复习，查缺补漏。
那就请假用自己喜欢的方式复习吧！
如果你不认同的情况下成绩挺好，你就按自己的步骤来呗，老师也会尊重你。如果你成绩很烂，那听不听老师的其实无所谓。如果你成绩一般还不认同老师的思路，那随你吧。
可以跟老师沟通下吧，老师得方法毕竟是适合大部分的学生的
自己想办法喽！每一个孩子情况不同，应该因材施教
一年一度的中考就快到了，每年这个时候，老师，学生和家长的心情都是可以理解的。
由于老师有多年的教育经验，所以对题型，重点规划，学习方法有一定的见解。可是由于孩子不同，接受能力也会有所不同。这个时候家长就会很着急，也就是药不对症。其实每个孩子都不同，这时候就要对症下药。
如果老师的方法不能接受，可以找到自己的学习方法，然后觉得老师复习的方法可取的留下，也就是取精华去糟粕。家长和孩子做好沟通，可以根据自己的习惯和方法来给自己定制学习计划。
稳定的心态是中考取胜的基础，然后兴趣才是最好的老师，对于孩子来说这点很重要。家长不要把眼光仅仅放在吃成绩和排名上，不能因为平时孩子一两次的考试成绩就焦虑不安，而把这种情绪传递给孩子，增加孩子内心的压力。
自己找校教辅机构最适合的老师，一对一辅导，省时，效率高，
不认同老师的复习方法，那找适合自己的方法复习也可以。
这个很正常班级人多老师只能针对大多数有什么想法可以和老师沟通他会给你具体的建议
孩子如果有自己的学习方法，也不是不可以，毕竟孔子也说过“因材施教”，老师的方法不一定适合每个人，但老师总结的知识点，一定是千锤百炼，精益求精。所以，方法可自己选择，但知识点就不要自己去琢磨、总结了。
自己有更好的方法而且更高效吗？若有可以选择性的听，即扬长避短。若没有，一是平时学习不太注意总结，知识零碎，不成系统，因而学习陷入瓶颈，有知识不会用，老师说的一下子接受不过来；二是平时欠帐太多，想着考前突击一下，结果发现不是那么回事。不管哪种情况，首先自己要积极面对，不能消极对待；其次根据自己情况，要学会两条腿走路，即课上课下相结合，二者不可偏废；最后告诫学习没有捷径可走，中考只是人生阶段的一个过程，只要努力了，无论什么结果，都是一生的宝贵财富。
那你就用自己的方法，只要管用就行了，最后可以考个好学校

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老师的学习方式是交过一届又一届的学生总结出来的普遍方法，如果你对自己现在所学的知识，有一个知识框架，了解自己对考试重点，难点掌握了百分之多少，那你可以有一套自己的复习方法，但是也一定要完成老师给布置的任务，希望你可以考上自己心仪的学校，前程似锦的少年郎，未来一片希望和光明，加油吖??????

能具体说说什么方法吗？还有是哪一科或哪几科？你们已经开学了吗？
其实现在都初三了，还完全跟着老师的节奏，这可不是复习该有的方式。自己必须有自己的放大和节奏，如果没有，说明你目前还不够优秀。
自己的复习方法和节奏，与老师之间形成互补，互补不足。你的方法可能更个性化，更适合你自己。但老师经验丰富?。?它带过多少学生啊，熟悉考点，甚至能压中考题也不足为奇。但老师的复习方法和节奏是面对所有学生的，不可能完全兼顾着每一个人。所以自己必须有自己的方法，再以老师的为互补。