有些家长为什么指责自己的孩子读书都读傻了

因为书上的东西人人都学会了。
这个问题乍一看似乎是孩子的问题、读书的问题，细一想，却是家长的问题。这样对孩子说话的家长需要警惕了。

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01 可能造成的伤害。这个问题让我想起了前一段时间朋友和我分享的一个小故事。

这位朋友比较老实本分，从小酷爱读书，他说，小时候的许多事情都忘记了，但是奶奶的这句话他一辈子都忘不了。

大概在他10岁左右的时候，他的妈妈有一天突然嘲讽地对他说：“你就知道读书，都读成书呆子了，将来能有什么出息！”
听到妈妈这样讲，他心里很委屈、难过，觉得自尊心很受打击。眼泪便不由地往下掉，自己的妈妈居然如此看轻自己，不支持自己读书，他觉得自己就像是个不知所措的孩子。
这个年龄段的孩子其实还没有足够的认知能力，父母说的话，孩子会毫无防备地全盘相信。

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这时，他的奶奶刚好在旁边，把他搂在怀里，对他说：“不要听你妈妈瞎说，你要好好读书，你将来一定有你自己的出路！”

【有些家长为什么指责自己的孩子读书都读傻了】奶奶的一句话，让他心里感觉到了踏实，也更加坚定了继续读书的信念。
后来，他一个农村娃，通过自己的努力考上了心仪的大学，毕业后又顺利考取了公务员，业余时间还创建了自己的工作室。
他说，如果不是奶奶当年那句话，他不知道会有多迷茫，也不知道还能不能继续认真读书，更不知道会不会取得今天的成绩。
所以，父母一定要警惕，你永远不知道你的一句话会对孩子造成多大的伤害，产生多大的影响。

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02 需要做出的引导。如果孩子在学习上确实存在死读书的现象，父母也要反思自己的教育方式，有的时候，并不是孩子不会读书，而是父母缺乏正确的引导。
理论只有与实践结合才能产生其意义，父母要想办法让书本上的知识变成活的、身边的事物。
就好比你想让孩子知道“甜”是一种什么感觉，你不是让孩子去查字典、读课文去了解关于“甜”的解释：

“像糖和蜜的味道（跟“苦”相对）：这西瓜真～。”

这样的解释是不是很可笑，更何况就算解释的再详细，也没有孩子去亲身体验来得更鲜活、生动。
你只需要让孩子尝一口糖，或者水果，孩子就会知道什么是“甜” 。

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我们每年都会带孩子出去旅行，在选择景点的时候，一般会结合语文课本中的内容来选择，尽量去课文中描述的一些景点，就是为了增加孩子的直观感受，让孩子把书本读活。
如果课本中有一些小实验什么的，也建议和孩子一起动动手，让孩子进行立体的感知。
让孩子真正学到知识，不是说一遍又一遍的照着书本给孩子读，而是代入到自然情景，让孩子自己去感知，这样学来的知识才是真正属于孩子的知识，也就不存在读书读傻的现象了。

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家长这样说孩子，其实不过是证明了自己的不负责任和无知，用伤害孩子为代价来满足自己肤浅的虚荣心罢了。

您好！我是百合妈妈，80后职场宝妈，育儿达人，多平台签约作者。热爱读书、码字，喜欢运动、旅行。我的生活理念是“上得厅堂，下得厨房，做智慧宝妈” 。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长！喜欢我的文章请点赞、关注、转发！您有什么育儿的心得与体会，也欢迎留言，和大家一起分享！

（一）没有读书读傻的人，只有本来就傻的人！
这话说出来好像不太好听，但是我认为就是这么个道理。

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（二）读书不会让人变傻，只有死读书、读死书的人才会变傻！
一个朋友的孩子特别爱读书，可是孩子爷爷却对孩子说：“别看书了，再看都看傻了！”这个朋友听到这句话就非常郁闷。
第一次爷爷这样说的时候，她没吱声。
第二次爷爷这样说的时候，她就直接对公公表明了立?。骸鞍?nbsp;，读书不会让人变傻。死读书、读死书才会让人变傻。再说，他也没有天天宅在家里看书，他每天都出去运动，出去玩，见到人也会和人说话，读书怎么能读傻呢？孩子爱读书是一件多好的事情，您别再这样说了，您放心吧，没事儿的！”
公公听了，就再没这样说过。
孩子读的书，都是妈妈精心挑选的各种绘本，都是获得国际大奖的书籍，是孩子的精神营养。孩子可以通过书籍，了解更多外面的世界，懂得更多的道理。这是多么简单有效的渠道！

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（三）性格很关键，别让“读书”去背锅
一个性格内向，愿意宅在家里的人，不愿意面对外界社会，不愿意交际的人，窝在家里，可能出了看电视就是看书了。这种人本身就宅，看书只是他宅的一部分。
说他读书读傻了，“读书”一定会感到委屈，它才不愿意背这个锅呢！
一个性格外向，每天都积极乐观的面对生活的人，有自己的朋友圈子，也喜欢运动，喜欢参加各种社团活动，每天拿出一两个小时来读书。
这样的人，会让读书读傻吗？不会的！读书只会让他更有魅力，更有涵养！
所以，没有读书读傻的人，只有本来就傻的人！
会读书的人，一定会越来越有品味，越来越有气质的！
天天捧着那几本课本反复读的人，我认为那不叫读书。那叫“应试学习” 。
我是两个孩子的妈妈，美国正面管教认证讲师，非暴力沟通的推广者。我的文字都是根据自己的学习与实践所写，请大家建设性的参考。如果喜欢我的文字，欢迎关注我。希望我们都能拥有良好的亲子关系，成为更好的自己，拥抱更美的世界！
读书会让人从别人的角度考虑问题，但是这样自然就会出现让自己等，克制自己的行为，这在很多目光短浅的家长眼中，就是不思进?。?傻瓜
其实不是读书的不好，而是有些家长没有看明白一个问题：己欲立而先立人，己欲达而先达人！
指责自己的孩子读书读傻了，从父母的角度考虑，一般出于两种情况。一:也许有时是开玩笑的灰谐的说法；二:也许遇到某件事情看到孩子的处理方式，父母痛心的恨铁不成钢的说法。
不管是哪种情况，都是父母对孩子表达爱的方式，可怜天下父母心啊，哪个孩子不是父母的心头肉。从另一个角度，也同时显现出父母对孩子的焦虑心理，其实我们做父母的大可不必，长江后浪推前浪，一代肯定比一代强。孩子再怎么的肯定比我们这一代强，所有我们认为孩子好的或者不好的都只是暂时情况，一切都会变好的，我们做父母的也要放下心态，淡定点，平和点，处事不惊，我们不可能改变孩子，但是我们可以影响孩子，做好榜样。不要当着别人的面说孩子读书读傻了，我们要用正向的思维去引导孩子。
明白你的意思，我作为一名教师，也会发现学生读书读傻了的情况，我认为让家长产生这种感觉的原因有三。
一、在我们农村学校，孩子见识较少，对外界了解主要来自电视，手机，身边的亲朋好友。而从手机、电视上主要了解一些娱乐信息，尽管这样，手机使用也是有所限制的，亲朋好友讲述的也不过是一个四线城市的故事。学生大部分住校（90%),所以大部分时间和老师在一起，城里也这样，大部分时间都在学校，城里家长忙于工作，农村家长忙于打工，所以家长潜意识里总认为孩子主要是老师在教，老师也大部分老龄化严重（思想见识落后），学生缺乏阅读习惯，一个班读过10本以上的课外书的认为不到10个，努力的学生，能把主要学科学好就不错了，这样的学生能不傻吗？简单说就是没见识！
二、在应试教育的体制下，学生主要忙于学习考试科目，几乎已全力以赴，孩子缺少社会经验，大部分家长对孩子缺少相应的指导与陪伴，孩子缺乏自信与沟通，在学校，学生总是被动接受知识，他们不喜欢回答问题，不敢表达自己的想法，没有独立自主的思想与判断，这都是缺少自信的表现，所以很多时候，孩子以沉默对家长，这就被视为不懂人情世故，不懂大人的世界的种种“礼貌”（虚伪），所以家长觉得学生读书读傻了！
三、教师对孩子的教育观念，依然是以考试为中心，教师本身就缺乏对孩子的理解，很多教师不思进?。?知识匮乏，不能对学生有与时俱进的指导与教育。而老师每天是陪学生时间最长的人，有一句话说，要造一艘船，不是告诉他们怎么做，而是告诉他们大海的壮阔与美丽！老师需要丰富孩子们的心灵！拓展他们的视野，而不是只盯着成绩看，因为孩子信你！

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这是很多家长会冲孩子说的一句话！这是真的吗？还只是家长的一时的气话？
不少孩子没上学前感觉挺灵活的，可是上了几年学之后，变得越来越“木讷” 。家长会发现，你让孩子去做一件事，孩子半天不搭理你。当你给孩子讲题，孩子没反应；当你问孩子有什么想法，孩子看着你表示没想法。你会逐渐发现自己说的话越来越进不了孩子的脑子，孩子会经常性地走神。

为什么会出现这种情况？实际上，这是人的大脑的一个逃避反应，是一个自动保护机制。如果孩子读书的经历都是在证明自己有多么“笨”，多么的“失败”，那么孩子的大脑为了缓解内心的压力，就会选择逃避来保护自己。
你会察觉到，孩子如果长期被批评压抑，那么在学习上的反应就会越来越慢。而一个经常获得认可的孩子，则会表现越来越好。

可能你会想，我们是不是多表扬孩子就可以了呢？这里得当心，因为这种认可不能是虚假的，必须是真心的。如果孩子内心没有感受到自己真正能够掌握，那么你的夸奖和鼓励都无法帮助孩子建立自信，反而让孩子觉得自己的无能或者变得虚浮。

孩子之所以会变得越来越不灵活，实际上是由于长期缺乏肯定。孩子一开始大脑都是比较灵活的，时不时有一些想法或者念头出现。如果这些念头得不到发展，那么孩子就会渐渐没有兴趣。如果这些念头被打压否定，那么孩子就会觉得痛苦和疑惑。

家长要避免这样的问题出现，那么就得注意保护孩子的童心。我们要给孩子一个轻松的环境，鼓励孩子探索和思考。就像是沃土有利于植物发芽，轻松的环境也有利于孩子稚嫩的想法生长。过多的标准答案上的限定，不利于孩子的兴趣和想象力的发展；太大的困难可能会挫败孩子内心的渴望；太多的任务可能会让孩子疲惫不堪。

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当一个人被批评指责过多的时候， ta就真的会相信自己的无力。如果周围的信息都在告诉孩子，你是读不好书的，那么孩子就陷入了“习得性无助” 。最后你发现，不但是学习，连生活孩子都会变得越来越无能。

所以，如果家长发现孩子变得迟钝了，那一定要注意。父母的爱是孩子的避风港！如果孩子缺爱，就会感到不安全，眼神就会分散。这样的孩子学习起来会很吃力！学习如何去爱孩子，是父母的必修课。

这样一个问题看似无厘头，其实很尖锐，估计不少家庭存在这样的情况，父母“恨铁不成钢” ，认为自己孩子读书读傻了。
读书本是一个极为有意义的开聪明智的行为，古话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，说明读书对一个人的成长有着极大的正向意义，但为什么家长会这么说呢？
哪些情况会导致家长说出这样的话呢？有一次我在超市购物，排队等待结账的时候，有一位妈妈带着孩子直接插队到我的前面，我说你们插队了，请到后面排队去，不过这位妈妈完全不为所动，我当时对他们说，“你带着孩子，给孩子做这样的榜样，以后你的孩子会变成什么样？”，这位母亲马上跳起来梗着脖子跟我反驳，说我孩子一定会很好，她的孩子脸红红的，拉着妈妈让她走到后面去排队，不过这位“称职”的母亲还想跟我计较，训斥了他的孩子两句，最后，在周围人的指责声中才骂骂咧咧的走开了。
我女儿刚读小学一二年级的时候，有一段时间因为孩子妈妈住院，我要去照顾，只好让女儿的姥姥过来帮忙做饭和接送孩子，女儿回来跟我说，姥姥带她过马路不看红绿灯，她不肯跟姥姥走，还被姥姥批评了，对于这件事，我们表扬了女儿，也跟孩子姥姥说，过马路一定要守规则，你别以为那些车不敢撞你，真开过来，刹都刹不住。不过从此以后，我再也不敢让姥姥帮忙了。
现在每天去接送元宝，总要经过2、3个红绿灯路口，经常会见到一些家长，尤其是老人带着孩子强闯红灯，趁着车辆稀少的间隙，非要抢那点时间冲过去，有些孩子不愿意，还要被老人训斥，强行拖着过马路，看着他们在车流中肆无忌惮的穿行，真的为他们捏了一把汗。
诸如此类的很多事情，家长当着孩子的面加塞、插队、撒谎、闯红灯，各种各样行为做的理直气壮，当孩子提出反对的意见的时候，这类家长往往会对孩子加以训斥，总觉得孩子死脑筋，读书给读傻了。
为什么家长会这么想？现在这个社会，功利性的价值导向下，有相当部分的老人、家长缺乏规则意识，认为很多事情必须要采取非常规的手段才能达成目标，考试不作弊怎么能考上大学？不送礼怎么能办成事？不插队怎么能快点到达目的地？大家都在偷懒为什么我不偷懒？很多违背价值观、道德准则甚至是法律法规的做法，在他们看来却是让自己过的更畅快的不二法门。
在这种扭曲的价值观的导向下，这些家长会认为孩子遵守规则就是犯傻，不知道偷奸耍滑就是蠢笨，总之，孩子要学会这种圆滑、取巧、走近路的生存之道，他们才会认为孩子将来能够混的更吃香。
可是，一个连规则都不遵守的家庭和这个家庭培养出来的孩子，将来凭什么来获得他人的信任和认可呢？
这样的做法，只会贻误自己的孩子。

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