怎样快速提升成绩啊

分析现阶段的你薄弱的地方，然后重点学习，搞清楚定义，弄明白思路，加大并巩固练习，大量做题，相信成绩会有所提升?。。?
关于“怎么才可以快速提高自己成绩”这个问题，我个人觉得“合理的方法、正确的心态和健康的体魄”缺一不可。
首先，我们要对自身的优缺点有一个直观且全面的了解。只有对自己的综合素质掌握通透，才能在“查缺补漏”的环节中合理的利用时间。比如说，我的语文数学是强项，而英语是弱势科目的话，那我就需要在学习中充分保证语文数学不掉队的情况下，挤出大量的时间来强化英语科目的练习，什么时间段最有利于自己去记忆的，就把英语学习放置在这样的时间段里面去。
其次，我们要结合自身的学习情况加强对弱势科目的练习。如果我的语文和数学这样的强势科目能够在少量练习的情况就保证成绩不下降，那么我就可以在相应的时间安排下，强化英语科目的练习。同时，我们在选择通过强化练习的基础上去提高成绩，就需要我们采用一定的技巧和方法。具体展开来说就是，用“类题”取代“题海战术”，我们对于题目的掌握最好就是完全弄懂一类题型，这样在遇到相应的题型时就可以很快找出正确的解题思路和方法，而不是用题海去巩固所学知识和题型。
最后，我们要有一个良好的心态和健康的身体。“身体是革命的本钱”而心态是最好的助力，不能因为一时的挫折就懊恼、气馁或者是自暴自弃，认为自己没有办法了。不管遇到什么困难我们都要放平心态，不断的在努力中暗示自己“一定可以做到” 。同时，我们也不能忘记锻炼身体，强健的体魄能够支撑我们在困难中坚持下去。
希望我的回答对你有用！
快速提高成绩，按照以往的经验来说，只有一种方法就是针对考试进行模块化复习，初中的知识点相对来说较为简单，单单针对考试进行复习的话成绩就大大提高，这也就是应试教育的缺陷！多做多看一些考试真题模拟题，挑中等题和偏难题去做，抓住自己在考试中的缺点进行分析，并找到原因。
这个问题太笼统，不同阶段的人学习成绩的提高也是不一样的，当前基础是什么，要提高到什么程度，方法也是不一样的，不过论语中也说过，温故而知新，可以为师矣，注重基础学习，也许会帮到你。
如果想要更专业的回答，建议你重新提问
分析现阶段的你薄弱的地方，然后重点学习，搞清楚定义，弄明白思路，加大并巩固练习，大量做题，相信成绩会有所提升?。。?
没有这种方法。
不要总想着走捷径，书山有路勤为径。不要总想着很舒服的就能达到成功的彼岸，学海无涯苦作舟。
在这个社会上想要成功，没有足够的付出是不可能的。有人说可以拼爹，其实有没有想过，如果真的可以拼爹的话。哪怕是孩子没有付出，他爹肯定也曾经付出过。
不断的学习可以提升自己
与高手为伍
我是语文老师，就讲讲孩子提高语文成绩的方法。首先语文不可能在短期就能成绩有很大幅度提高。有一点提高，那是孩子努力，家长配合老师起到效果了。其次语文成绩要提高有几个还习惯孩子家长具备吗？1、孩子喜欢阅读。不阅读的孩子是潜在的学困生，我赞同这句话。2、孩子平时有积累的好习惯。3、孩子上课注意力是否集中。4、家长是否关注孩子的学习情况。做到以上几点，哪怕孩子暂时不是学霸，那孩子决不会是学渣。语文是一个循序渐进的学科，这点和数学等其他学科是不同的。
你试试讯飞超脑学习机X1 Pro ，它们重点推出的就是助力初高中学生精准找到弱项，只学对应的微课讲义，只做该做的精选好题，并且提供基础-进阶-提高不同程度的题目，满足不同层次学生的学习需求，真正达到个性化精准学习，分析出哪些知识点没有掌握，然后有对应性的提供需要学习掌握的知识点并讲解，帮助学生生成一套独立的知识巩固解决方案，提高学生学习效率，然后快速提升成绩。
找到正确的方法，保持刻意高效的练习。
可以针对性的请教知名的导师指导，或者和有经验、效果显著的人交流取经。
首先必须找出自己学习方面的薄弱环节，找准突破口去攻克它。
另外一定要树立自信，有信心的话什么事都如办了。
叶圣陶曾说过：“培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”
学习说简单也简单，说难也很难。
就像这张图展示的，不同方式学习的留存率都是不同的。
被动学习也是学习，只要你上课听讲了，那就算是完成了学习的5% 。
如果想做到90%及以上，达到能将自己的所学内容教授给他人的水平，那就必须进行长时间的高效学习。
今天这篇文章是关于如何长时间高效学习的纯干货，如果你看完没收获，请摁着我的头锤爆。
【怎样快速提升成绩啊】01
思维导图学习法
思维导图是有效的思维模式、应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的而扩散思维开展。
它使用一个中心关键词或想法，引发与主题相关的思想、言论、概念等，在运用图文并重的技巧将其层级关系表现出来。
例如围绕中心词“精力管理”，我构建了下面这张思维导图。
从这张图我们刻意清晰的看到有关“精力管理”的整个框架，清晰明确一向是学习过程中必不可少的要求。
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02
费曼方法
费曼是20实际著名的理论物理学家，除了在物理研究领域的贡献之外，在教学方面也有独到的见解.
由他创立的费曼学习法主要包括四个学习步骤：
1. 选择一个学习主题（知识点），开始阅读关于它的所有资料，做必要笔记。
2. 假装你在教室里向学生解释这个主题，用尽量简单的词汇去描述它，让学生能够听懂。
3. 当你讲的卡顿不顺畅的时候，再重新回来阅读资料，弄清楚再继续讲解。
4. 回到第一步，试图用更加简洁、直白的语言去讲述概念。
其实这就是所谓的以教为学，能用自己的语言去讲述概念，才可以说明你对这个概念已经有了足够深刻的理解。
费曼方法就是如此，化被动学习为主动学习，更好的提高学习效率。
03
罗斯福专注力法
罗斯福是26届美国总统，他的优秀的秘诀是：高强度的专注学习。
他经常给自己设定一个几乎不可能完成的任务，然后尽力去完成。
例如：
在健身房练到手磨出血泡
用1/4的时间去学习，且拿奖学金
别人10分钟完成阅读，他就要求5分钟完成
因为人的大脑和肌肉一样是可以通过训练得到提升的，改掉学习时，玩手机听音乐的习惯，
学会自制，强迫自己专心。
虽然开始的时候很难，网络碎片化的信息回导致很难长时间集中精力做一件事，要达到专注的学习效果，可以尝试以下方法：
1. 进入“飞行断网模式”
2. 营造一个安静的学习氛围
也就是说，心无旁骛，任何可能打断自己学习状态的事情和因素全都先处理完毕，这样就能快速提高注意力，进入学习状态了。
04
SQ3R学习法
SQ3R代表：纵览（Survey）、提问（Question）、阅读（Read）、背诵（Recite）、复习（Revise）
就好比你拿到一篇古文“桃花源记”：
首先先浏览全文，将不明白的地方圈出来，包括读音还是翻译。
把不会的进行提问，搞清楚搞明白后，再一次阅读。
阅读通顺后，开始背诵加深记忆。
最后通过习题或是资料进行复习。
这就是一个完整的SQ3R学习方式。
看到这里的你，赶紧学习起来，让学习也变得和小妖精一样让你欲罢不能。
还是那句话，没有收获的来捶我头。
找到正确的方法，保持刻意高效的练习。
可以针对性的请教知名的导师指导，或者和有经验、效果显著的人交流取经。
为什么孩子的成绩总是上不去？那您有没有想过，自家孩子和别人家的孩子差别在哪？
首先，肯定不关智商的事！因为真正的问题出在孩子习惯上。
如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；
如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；
如果孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点……
所以，对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。作为老师，一定要把这些影响学生成绩的习惯，告诉您的学生，在平时的学习中去改进。
影响学习成绩的习惯
通过对比同一个班的学生我们可以发现，成绩优秀的孩子往往都有以下12个好习惯。
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
4、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗” 。
每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思， “观”是看的意思， “察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。
要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
5、善于提问的习惯
我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
7、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。
有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等” ，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。
所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
8、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
9、练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
10、复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反
自律是最重要的～多少的知识储存比不如日积月累的沉淀！每天进步一点点～
多去模仿比你优秀的人，然后总结自己的方法。
让孩子做一个思维导图，从高一到高三每一个学期都要做一张思维导图，如果能不看书就做出来，证明那方面知识点就学会了，如果不能，证明欠缺需要加强。
考试之前重点复习错题本，把之前做错的题也整理一下，之前错在哪里，整理整理。
以上这些是孩子做的，接下来告诉家长该做些什么
父母期待孩子有个好成绩那是正常的，因为好的成绩可以上好的大学。但是我希望家长能放下期待，做好家长该做的事。
为了不影响孩子的高考，家长要处理好家庭成员的关系，避免在孩子面前的争吵，把家里爱的氛围营造好，让整个家感觉轻松愉快。孩子回到家里，尽量避免一开口就说学习，跟孩子处理好亲子关系！多去找共同语言交流，把孩子当成朋友，需要理解尊重孩子！跟孩子聊聊自己的过往，让孩子谈谈自己的梦想，给孩子信任和学习上的成就感！
高三的孩子已经长大了，他们有自己的想法，家长需要把他们当成朋友，适当的一起做家务，一起去放松，毕竟高三的压力也挺大的。回到家就想放松休息一下！请家长体谅孩子的不容易和看到孩子的努力
我是语文老师，就讲讲孩子提高语文成绩的方法。首先语文不可能在短期就能成绩有很大幅度提高。有一点提高，那是孩子努力，家长配合老师起到效果了。其次语文成绩要提高有几个还习惯孩子家长具备吗？1、孩子喜欢阅读。不阅读的孩子是潜在的学困生，我赞同这句话。2、孩子平时有积累的好习惯。3、孩子上课注意力是否集中。4、家长是否关注孩子的学习情况。做到以上几点，哪怕孩子暂时不是学霸，那孩子决不会是学渣。语文是一个循序渐进的学科，这点和数学等其他学科是不同的。
你试试讯飞超脑学习机X1 Pro，它们重点推出的就是助力初高中学生精准找到弱项，只学对应的微课讲义，只做该做的精选好题，并且提供基础-进阶-提高不同程度的题目，满足不同层次学生的学习需求，真正达到个性化精准学习，分析出哪些知识点没有掌握，然后有对应性的提供需要学习掌握的知识点并讲解，帮助学生生成一套独立的知识巩固解决方案，提高学生学习效率，然后快速提升成绩。
我认为首先分析一下自己为什么一定要提升成绩的原因，然后分析自己的长处和短板，再次一定要养成善于归纳和总结的习惯，寻找适合自己的提升记忆力的方法，因为一切的学识记忆是最基本的技能，记忆力的提升在很大基础上会让成绩提升。再有就是不断地练习了，学习中要常做好笔记，课余勤加练习，相信持之以恒成绩一定能提升！
首先必须找出自己学习方面的薄弱环节，找准突破口去攻克它。
另外一定要树立自信，有信心的话什么事都如办了。
年级不一样，方法不一样。
不过，有一句话说的是，大部分年级所需的学习精力和智力的付出，还不至于到了拼“天赋”的时候。
怎么快速提高成绩，第一，清晰自己学习能力的优势和不足，第二，知道自己知识点的薄弱处和漏洞，第三，付出努力，持之以恒，第四，自己的能力不足时，适当请老师解答。
这个难，没有什么是一蹴而就的，凡是都要努力，用对方式，我这里推荐一个学习软件，叫包学习，我以前用过，一步一步来，肯定会有效果
学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的\"虽处闹市，而无车马喧嚣\"的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是\"学习\"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进?。?也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。要精神高度集中，这是提高学习效率的前提条件，学习的时候就应该全神贯注、心无杂念，不要一边看书，一边想着球赛的战况，想着午饭吃什么，想着笔尖是不是歪的。时间飞逝而过，发会儿愣、看会儿书是很容易骗过自己的，可当下课后翻翻书、看看本子，反而纳闷了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精力集中在本上、书上、笔上，全身心地投入进去。就是要有良好的学习习惯。有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢？这是因人而异的。总之，所有对学习有利的习惯，就是好习惯。这里我有一些学习习惯可以参考给大家：1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。2、对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。4、对整套的题不要舍这去那的，拿出表来，两个小时内完成。认真对待之，如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的。5、习惯于请教老师，与同学砌磋，这是提高水平的好方法，但一定要三思之后。三思是有含义的，一个问题琢磨不透，可暂时放一段时间，学习其它内容，也许回过头来便迎刃而解了。这就是\"触类旁通\"的道理。如再不明白，就去请教，这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多，同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的。
世界上没有真正的捷径，要想提高成绩，正道还是得靠平时努力，而不是临时抱佛脚出现奇迹。
不过，如果以应试而不是提升综合能力为目的，的确有一些方法比别的方法起作用略块快一些。
1.建立一个错题本，从此刻开始，把所有做错的题都记录下来，不懂的搞懂。考前时间已经相当紧迫的时候，没时间全盘复习，就专门看这个本。
2.用思维导图记忆知识。比如文科的历史年代和事件，按年代捋顺，线条整理清晰。再适当运用联想法将数字和事件串联在一起。思维导图还有一个好处是复习的时候可以一目了然，节省时间。
3.找出自己的主要问题所在。哪科成绩不好，研究一下试卷，看看主要丢分在哪里，分析一下原因，找出解决的方法。比如哪一种题型自己比较薄弱，就专门去找这种题来练习。如果是作文差，就研究一下套路，背些实用的好词好句形容词。
4.摄入优质蛋白，保持充分睡眠。
努力奋斗
提高成绩的方法有：树立信心，减少无用重复题量、认真安排好你的时间、不要试图短期内高幅度提高成绩、不能忽视做题的重要性、在理解的基础上，将知识点运用在做题上。
树立信心，减少无用重复题量
a) 有人提起树立数理化都头疼，感觉难无从下手。其实只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。
b) 不要做太多题，每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。
认真安排好你的时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
不要试图短期内高幅度提高成绩
短期内成绩一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始，树立小目标，可以从英语的单词积累，文科的小知识点记忆开始，慢慢学习，相信一段时间后就会见到成效，让成绩得到“量变”到“质变”的提升。
不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
在理解的基础上，将知识点运用在做题上
整天都在刷题，可是成绩就是不见提高，这是为什么？其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
没有快速方法，只要扎实去学，总有回报！
没有任何一种方式可以快速提分，一定是找到合适的学习方法，付出更多的时间和努力

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学习从来都没有捷径，也不要有这种走捷径的想法，这种想法容易让你更加不能静下心来投入学习。才刚刚初一，一切都还来得及，建议在新学期开始后，上课专心听讲，课后及时落实，跟上老师的节奏，只要能真正做到专心不走神，成绩很快就会有进步！语数英无论在初中还是高中都是重中之重，要多下功夫，否则即使勉强上了高中也很难跟得上！很多同学都是看起来很努力，实际上心思不在学习上，成绩很难有起色，所以要想提高成绩最最关键的就是思想问题，你要做的就是调整状态，真正把心思用在学习上，希望对你有帮助，祝你学习进步！

俗话说得好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习没有捷径，但却有方法。
孩子都是主科不太好，这样下去，成绩还会往下走，毕竟现在还是初一，物理化学等科目还没有学，所以首先要找到孩子主科成绩不好的原因，对症下药。
首先，要看看是不是学习兴趣的问题，语数外这些科目需要下功夫，只有有了兴趣才能坚持学习下去，没有兴趣就会不爱学，不爱学就会成绩差，成绩差就更没兴趣，这是一个恶性循环。所以要想法培养孩子兴趣。
第二，要讲究方法，虽然学习要靠勤奋，但还是有方法的。各科有各科的方法，比如英语语文，如果有名师讲课，老师讲的好，孩子就会爱听，就产生了兴趣。以前有家长就找到我，说孩子语文不爱学，没兴趣，后来我就给他一些名师讲课视频，孩子非常喜欢，语文成绩上的非常快。
第三，还是要精练题型，有的孩子平时听课能听懂，知识点也都会，就是一到做题就不会，考试一塌糊涂，这就是不得要领，没有掌握做题的方法，练的不够。因为现在科目多，孩子时间有限，一定要精炼题型。像北京四中的，衡水中学的名校试卷，要是能给孩子练练，成绩会上的很快，我的学生我基本都是用的这两个学校的学习资料，所以我班学生在年组遥遥领先，有同事问我原因，其实这就是，哈哈，不说了，说多就泄密了。