暑假开始了，你是怎么安排孩子的孩子如果不接受怎么办

暑假有两个月时间，和孩子天天呆在一起比起他去读书时要容易发生矛盾。主要矛盾就是家长想让孩子学习，孩子却想玩。
如何计划安排这个暑假，主要还是得和孩子商量。提出“如何过一个有意义的暑假”这个问题和孩子讨论。
第一步，可与分为“学”和“玩”这两个部分，再往里填充内容。
第二步，再标注重点练习的项目。
第三步，列出执行时间。
最近我也和孩子列了一个暑假计划表，尽管列了很多孩子想玩的项目并去满足他，但当需要他学习的时候，孩子还是表现出抗拒不愿意。真的非常气人。后来发现了一个问题，非常的重要，这一点做不好整个计划崩盘。那就是学习计划要合理，不能太难、太繁琐，难度太大容易影响孩子积极性。
列学习计划时列小范围，从感官上会降低难度。打个比方，把学英语改成学ABC字母歌。就是把一件大事分解成一个个小项目，这样完成起来又具体也比较容易。
最后，有矛盾发生时，别着急发火、批评，多想一想孩子的需求是什么，把亲子关系融洽放在第一位。当孩子感到被重视，孩子的表现肯定就能不一样。

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如何安排孩子的暑假，我们来看看人民日报给孩子安排的暑假计划时间表。

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【暑假开始了，你是怎么安排孩子的孩子如果不接受怎么办】孩子们的暑假，往往是被"掠夺"或被"侵犯"的被动"履职" 。因为家长的一系列"重要安排"流程满满,"顾此失彼" 。因为我已脱离阵线",但却一直以"观察员"的身份注目"品读" 。因此，我看到的是孩子的无助与家长的"忙乱" 。往往是极端"限令"与"粗放式"撒野。要么"严控惩治",要么"任意枉然" 。殊不知孩子内心深处的需求，更不觉孩子"个性化"假期的"安排" 。所以，我建议家长在暑假拟定一份以素质教育与家庭特色为主的"假期活动安排",并且是互动性与互补性结合的兴趣爱好"周期表",以"表格"的形式以"年月曰"时间的具体内容，兑现落实，小结实施。而家长担心"孩子不接受"的想法是存在的，因为这个"安排"是家长的"独断专行",这个"安排"是孩子的"力不从心" 。所以， "假期孩子活动周期表"要丰富多彩，适合年龄特点与年级知识展现简短，"期待发挥" 。关键是与孩子共同协商，"征求意见"，达成共识。