孩子三岁半该学什么

从小就听长辈说:小孩就是一棵小树一样，要从小不断地“修剪” 。长大后才能成材，如果不打理，一定会歪七扭八。
三岁的宝宝在认识能力上面自己已经到了快速发展的时候，也是宝宝建立良好习惯的关键时机，将会培养出一个优秀品质高的孩子。其实，三岁的孩子最会察言观色。下面就生活和学习两方面，有几点都可以学习下:
1.三岁可以让宝宝学穿鞋穿袜子。目的是为了锻炼宝宝的自理能力，宝宝模仿能力相当强，只要父母耐心的教导，相信在不久之后宝宝能够自己做好这些事。

2.三岁可以让宝宝学自已吃饭。宝宝虽然在肢体的配合协调能力有限，喝水的时候常常会自己弄湿衣服，吃饭时弄的到处都是，这种情况也是正常。

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3.三岁可以让宝宝记住家人名字和电话号码。在我们生活中，经常会有家长担的自己的孩子在外走失，但是又不教孩子记住家庭地址和家人电话号码。这些应急的措施都没有教给宝宝，让宝宝记的一些事，这个时候让他记的家里电话号码，遇到事情的时候及时求救。
4.三岁可以学绘画。因为3岁的孩子对形状和颜色感兴趣，因为三岁宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始最合适。
5.三岁可以学表演。表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法，从声乐和发音练习到音乐、古筝和舞种，都要长期排练，从三岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。每天和宝宝一起看故事书，看过之后要求他讲故事，表达了他丰富的语言能力。
6.三岁可以配合幼儿园的课种。复习学习过的儿歌、唐诗和英文单词，学起来容易，三岁幼儿对自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认识扩大，我们要让孩子贏在起跑线上。

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我的大女儿今年已经三岁半了，会自己穿衣服脱衣服了。还要自己选衣服，大部分都让她自己穿搭，从小培养她的自我审美。
生活方面我让她自己洗袜子，叠衣服，这些都挺爱好的，扫地要看心情，比较喜欢玩水，叫她浇花就很喜欢哦，大家也可以尝试一下，小孩还是比较亲子活动，一起做蛋糕，面包之类的，
平时喜欢跟小盆友一起画画，看书。学习讲一些简单的故事，买一些绘本给她看，也很喜欢。
其实小盆友最喜欢的还是配她出来玩，有小伙伴一起最高兴。不论是玩，还是学都会比较快。
学唐诗，学儿歌，学三字经，学着拿笔画东画西，学认五颜六色，学认家里人都叫什名字，学怎样拿着玩具和小伙伴们一起分享，孩子小开始学的东西很多，家长要看好孩子的对和错，对了，给于表扬，错了，告诉孩子错在哪里，让孩子从小养成一个懂礼貌，懂事的好孩子。
1、养成早期阅读习惯：每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2、学习角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
前两天跟朋友视频聊天，朋友的女儿仅仅比虫虫（3周3个月）大两个月，朋友让女儿唱歌给我听，唱的是《映山红》和《国歌》。孩子清脆悦耳的歌声飘了出来，唱有是有模有样，朋友还说孩子现在可以自己读一年级的课文，带着孩子在路上走，孩子已经能认识很多门市的牌匾。我老公顿时惊为天人，说虫虫的教育也得抓紧了。
诚然，现在很多电视节目都能看到能歌善舞、多才多艺的孩子。看着一个个跟自己孩子同龄的小朋友在舞台上载歌载舞，很多家长都会产生不服输的劲头。想自己小时候，条件有限，没有那么多机会学习所谓的才艺。现在条件好了，绝不能让孩子输在起跑线上，所以就有了各种辅导班，舞蹈、书法、钢琴、绘画等等。那怕孩子不愿意学习，也会强迫孩子学习。那么仅仅刚上幼儿园的孩子究竟该学什么？
孩子两岁时，对于日常生活相关的故事更感兴趣，三岁后就会对更多领域的事物有好奇心，孩子对世界求知的萌芽就从三岁开始的！这时的孩子就像个好奇宝宝，对什么都感兴趣，都会问个为什么，大海边是怎么样的？小鸟是怎么飞上天空的？天上为什么会下雨？电视里的动画人物是怎么进到电视里的？孩子会很愿意听这些，这时我们要有耐心有为孩子解答，解答时一定要浅显易懂，通过解答“十万个为什么”，让孩子更好的了解这个世界。
我们不能剥夺孩子童年的乐趣，尤其不能强迫孩子去学习他不感兴趣的东西。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师！孩子的心灵很脆弱，一但他对什么没有了兴趣，学起来就会很艰难！而且无论学什么具体的技能，都不如培养孩子的兴趣爱好，培养孩子的鉴赏力和观察力，这些属于创造力，是更好的软实力，能让孩子真正的受用一生！
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了，【猫小帅识字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现课程一次收费就能终生享受，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
小宝宝如果到了三岁半，那么已经可以说话，和大人有非常流利的交流，还有一些小宝宝平时口齿伶俐，就算是大人也很难跟上小宝宝的速度。不过也有部分宝妈希望能够尽快让小宝宝学习一些有用的知识。
那三岁半宝宝该学习什么？
一、画画。因为三个月的小孩子，其实还是有一定的语言表达能力以及阅读能力，还可将自己的想法呈现在图片上面，所以宝妈可以适当给小孩子画画的教程，让小孩子多到自然界接触自然的色泽，再告诉他们自然的规律，打开大自然的世界，小孩子在这些环境当中，往往是可以启迪心智。
二、音乐。不能够急于求成，宝妈应该是要按照宝宝的学习进度来选择方法。有些小宝宝可能是学习较慢，有很多知识点都没有理解，宝妈不可以操之过急，经常给孩子大量的教学课程。因为有些音乐可能是需要天赋和兴趣才能够学得来，包括钢琴等，不能够只靠时间。
三、积木。很多宝妈都知道，搭积木其实是可以改善逻辑的思维，对小孩子来说也有非常好的锻炼，三岁半左右可能还不是特别了解各种表达以及学习的技能。但宝妈可寓教于乐，营造舒适的学习环境，让小孩子可以更快适应那些环境，培养出良好的兴趣。
三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。
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三岁的孩子，其实不是学，作为家长应该教什么，孩子那么小，负责开心就好，在不触及到危险的前提下，让孩子尽可能的探索这个未知世界，但是家长也要有教育上的改变，坚持几个原则：
1、孩子能做的事情坚决不插手（比如吃饭，拿自己的东西），养成独立意识；
2、言语上、行动上不要做破坏孩子探索世界的第一道墙（比如孩子摸摸栏杆你就喊脏，踩踩松软的篱笆你就喊停），从根本上打破孩子探索世界的兴趣；
3、给孩子的世界注入良好的规则意识（比如公共场合不要大声说话，垃圾丢进垃圾桶等等），其实的孩子认知能力，远比我们的想象的强，给孩子时间和空间，让他们健康成长，孩子会学到自信、独立等等，这些定会终生受用！

3岁半，刚上小班的年纪。幼儿园的一日生活主要围绕健康，语言，科学，社会，艺术五大领域开展，让幼儿德智体美得到充分发展。基于以上，我简单概括下个人观点，仅供参考哈!
第一，体育运动得重视起来，身体是革命的本钱，是其他活动开展的基础。
在幼儿园里，教育部针对健康领域是有明确规定的:每天户外运动不低于2小时，其中体育运动不低于1小时。家长在放学后和周末，可以做补充。个人建议，一方面加强孩子户外攀爬跑运动，有利于幼儿大动作发育；另一方面可以选择至少一种运动项目，培养孩子运动的习惯和兴趣。例如，平衡车，轮滑，球类等等。个人很推崇平衡车，不仅是很好的出汗骑具，更能很好的锻炼孩子的平衡能力。
第二，可以根据孩子的特长和兴趣，为其开展艺术领域的学习。如，美术。这里得注意老师的理念，幼儿美术，致力于保护幼儿想象力和创造力，让孩子开心涂鸦，充分表达，避免照样画样，无需刻意技术派。
第三，智力的开发。建构类玩具，多让孩子玩。家里的玩具种类无需繁多，少而精即可，但建构类，如，磁力片，乐高类积木，同类型的越多越好。建构类积木，可以很好的锻炼孩子的动手能力，手部精细动作，激发孩子想象力，创造力，锻炼数学逻辑能力，特别磁力片，平面到立体，可以很好的锻炼孩子的空间想象力。
第四，语言的开发。英语启蒙得重视起来。语文方面，阅读习惯的培养很重要。如睡前绘本共读，睡前故事；国学的熏陶，积累。如《声律启蒙》，《笠翁对韵》，《古诗词》。国学方面，需注意引导方式，6岁前，特别3岁前，幼儿是无意识吸收为主，有意识吸收为辅，记忆方式是机械记忆。你放的音频故事，国学，或者任何内容，你不用刻意引导，他们一边玩，一边就吸收了!所以家长千万不要逼迫孩子正儿八经的枯燥背诵，给孩子有计划的做出安排即可。当然，榜样的力量最有效!最好的家长能够身体力行，陪伴孩子，也做回孩子，和孩子一起学，一起进步。数学思维的开发。同样得注意方法方式，采用玩中学，乐中学，注意形象化，避免符号化。
第五，社会交往。3到6岁，幼儿已从亲子依恋关系慢慢过渡到同伴交往。孩子需要走出去，多认识朋友，学习与同伴的交往，与老师的交往。
以上简单概括，希望对大家有所帮助。

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