联合国教科文组织来到临港新片区，为何对“临港大学堂”产生了兴趣

没有了解过，不好回答
不知者不怪，没有调查研究就没有发言权，不想上网上找答案。
谢请。因为这件事情我不清楚，本着不要对不了解的事情发表意见的原则，还是不说为好！进来看看大家咋说，学习了。
感请，因本人对止事不了解，所以先进来学习大家如何评论。
临港作为一个科技新城，联合不同教育主体组建教育发展联盟，开展“临港大学堂”系列行动，在很多方面作了探索，工作很有成效，为其他地区作了很好的示范。特别是利用人工智能新科技作为手段，推动了临港新片区的教育创新。
作为上海面向未来的创新新高地，临港新片区正在打造终身教育、培养创新型人才上苦下功夫。
日前，联合国科教文组织终身学习研究所所长戴维·阿乔莱那(David·Atchoarena)一行来到新片区，重点考察这座现代化新城的教育现状，对面向全民终身教育的“临港大学堂”模式经验深感兴趣。
戴维·阿乔莱那表示，临港作为一个科技新城，联合不同教育主体组建教育发展联盟，开展“临港大学堂”系列行动，在很多方面作了探索，工作很有成效，为其他地区作了很好的示范。特别是利用人工智能新科技作为手段，推动了临港新片区的教育创新。
据了解，“临港大学堂”创立于2015年，起初是针对临港地区新开学校师资和设备不足的状况，从公共教育供给侧出发，统筹牵头政府和当时的18所大中小幼学校打破围墙、项目化合作，搭建了一个优质教育资源服务供给的供需平台和面向全体居民的学习共同体—教育发展联盟，设计了课程开发、创新创客、海洋文化、爱心助教、文化共建、联合培训6个方向。
在临港新片区成立后，临港地区将迎来更大的发展机遇，同时也面临着更大的多元化创新的压力。临港的大教育观和终身教育体系建设，有助于这一集高新科技研发、智能制造产业发展、制度创新探索于一体的现代化新城激发创新活力，提早夯实创新人才储备的基石。上海市教委副主任倪闽景表示，上海市教委将一如既往支持临港新片区的教育发展，布局规划优质教育资源，希望临港进一步深化资源融合机制，探索体系化的“临港大学堂” ，开展持续性的、基于研究的教育创新。
临港是个小学堂，上海是个中学堂，中国是个大学堂，改革开放几十年的发展让世人有目共睹。不管怎样，联合国教科文组织的参与对未来的临港来说是有一定的宣传作用和推动作用，我个人表示欢迎。

文章插图
临港，作为上海面向未来的创新高地，临港新片区正在打造终身教育，培养创新型人才上下功夫！
临港大学堂，在2015年11月创立时是针对临港地区新开学校教师资源和设备不足的状况，由政府牵头当时的18所大中小幼学校打破围墙、项目化合作，搭建了一个优质教育资源服务平台和面向全体居民学习共同体教育发展联盟。经过近几年的发展现又开设了科创小英才夏令营、人工智能智慧课堂等。丰富了教育模式，激发了新一代人的科技创新才能！
不是十分了解，根据目前掌握的信息，我认为联合国教科文组织之所以对临港感兴趣，是因为他与中国其它大学在办学宗旨方式方法等等方面有差异。一家之言，仅供参考。
尚可网成了做广告的一种方式，唉……
问题对吗？为什么我不知道?。【秃帽任遗鸵∩骋谎?什么都要小沙牌子的，蛋糕都要，只能买点小沙贴图，什么都贴上去！
从覆盖幼小中的基础教育，到科研教学双管齐下的多层面高等教育，再到面向全体居民的学习共同体“临港大学堂”，经过十几年发展，昔日的上海荒芜滩涂，如今已拥有24所学校，初步构建起了个性化、体系化，以创新为导向的全民学习培训体系。
是终身学习和创新教育的典范。
到了新的地方，会产生新的感觉和辜趣，道是无所不在的。
戴维.阿参莱那表示，临港作为一个科技新城，联合不同教育主体组建教育发展联盟，开展“临港大学堂”系列行动，在很多方面作了探索，工作很有成效，为其他地区作了很好的示范。特别是利用人工智能新科技作为手段，推动了临港新片区的教育创新。
“临港大学堂”创立于2015年，起初是针对临港地区新开学校师资和设备不足的状况，从公共教育共给侧出发，统筹牽头政府和当时的18所大中小幼学校打破围墙、项目化合作，搭建了一个优质教育资源服务供给的供需平台和面向全体居民的学习共同体—教育发展联盟。
2.0版的“临港大学堂”中开设了科创小英才夏令营、科创教育基地、人工智能智慧课堂，相约星期五智能制造实践课堂等通设普及类教育；全国青少年航模锦标赛、临港青少年机器人擂台赛、临港青少年科技创新大赛等创新类教育；有相约诺贝尔科学家、院士专家面对面等科创教育论坛，有优秀教师海外研修等素养提升类行动，通过这四大类十三项行动，构建临港终身教育的大教育观。
上海市教委副主任倪闽景表示，上海市教委将一如既往支持临港新片区的教育发展，布局规划优质教育资源，希望临港进一步深化资源融合机制，探索体现化的“临港大学堂”，开展持续性的、基于研究的教育创新。“临港大学堂”的终身教育模式也很受上海市民和学生家长的赞美！
丰富文化是人类对世界经济发展繁荣主要产能，语言互通才能方便人类文明互动从而达到世界和胁发展互利全人类，这是人类文明发展的好兆头，只有全球文化可以互动才文明发展
，对这情况不甚了解。
临港建造大型深水码头，航母可停，
谢请回答问题，国家从幼儿小学中学重点培养教育孩子是中国民族希望，把国语学好首先教育孩子要爱自己国家，尊敬老师尊敬长辈是中华民族的传统，从娃娃抓起孩子们需要有爱心有知识的教师，一但有不称职不能古稀，把教师队伍发挥作用，他们是中国的真正栋梁。
临港大学堂是特色品牌，优化教育资源配置，让孩子们有机会接触多元化的教育模式，创新教学模式，培养更多的孩子成为，未来创新型的人才
学的就是这一门，内行
常感请回答问题。
本人对这方面不是很了解，但是接到问题，马上搜了一下。
发现这个东西的确了不得。
下面的内容来自网络：
从覆盖幼小中的基础教育，到科研教学双管齐下的多层面高等教育，再到面向全体居民的学习共同体“临港大学堂” ，经过十几年发展，昔日的上海荒芜滩涂，如今已拥有24所学校，初步构建起了个性化、体系化，以创新为导向的全民学习培训体系。
是终身学习和创新教育的典范。
以前没有了解过，收到问题还是去看了一下，临港大学堂是以18所大中小幼儿园打破围墙，项目化合作，搭建优质教育给全部人民共同学习进步，他的现代化教育非常了不起。
对这个问题没有好的见解
对此事没有关注，真的很好抱歉。
非常感请回答问题。
本人对这方面不是很了解，但是接到问题，马上搜了一下。
发现这个东西的确了不得。
下面的内容来自网络：
从覆盖幼小中的基础教育，到科研教学双管齐下的多层面高等教育，再到面向全体居民的学习共同体“临港大学堂”，经过十几年发展，昔日的上海荒芜滩涂，如今已拥有24所学校，初步构建起了个性化、体系化，以创新为导向的全民学习培训体系。
是终身学习和创新教育的典范。
感请，我对这些不了解，没法帮助你[捂脸]
感请，对此不甚了解，不敢妄加评论，不好意思。
谢请；关于教育我只是觉得需要改革了。但上海临港大学堂的模式确确实实是走在了教育改革的前面。现在许多地方在引进这个模式。许多新的教育园区正在建设中。中国是个大国，少年强则国家强。看来教科文组织也是慧眼识珠，在中国上海发现了这个模式，不但对中国，有可能会影响全世界。希望我们的教育越来越成功，希望我们的孩子们也越来越朝气蓬勃，天天向上。
不清楚哦，抱歉
因为是这样然后再这样最后再这样吧！
第二大经济体的最前沿、最创新的教育模式下的临港大学堂，不仅仅是联合国教科文组织感兴趣，更是关注中国发展，希望取得同样成就甚至更好成就的其他任意国家和组织同样感兴趣的。联合国教科文组织只是其中之一
教育年年改，群众始终有争议。临港大学堂的明天会怎样，现在还不知道。但愿临港大学堂能够探索出一条路子，或者起码进行一些有益的尝试。
没有了解过，不知道怎么回事，
这个我不了解不好回答
原谅我不懂这些[捂脸]
非常感请回答问题。
本人对这方面不是很了解，但是接到问题，马上搜了一下。
发现这个东西的确了不得。
下面的内容来自网络：
从覆盖幼小中的基础教育，到科研教学双管齐下的多层面高等教育，再到面向全体居民的学习共同体“临港大学堂”，经过十几年发展，昔日的上海荒芜滩涂，如今已拥有24所学校，初步构建起了个性化、体系化，以创新为导向的全民学习培训体系。
【联合国教科文组织来到临港新片区，为何对“临港大学堂”产生了兴趣】是终身学习和创新教育的典范。

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回友，感谢友的邀请，我个人看法和理解，对于联合国教科文组织，对临港大学堂赶兴趣是因为临港大学堂在全球世界中相当有潜力、相当有创新世界文化知识与科技发达。

谢谢！科教文组织对这所学堂感兴趣，自然是这学堂有吸引他们感兴趣的条件。