孩子总是三四点起床写第二天的作业怎么办

立即喊停！
不管什么原因导致的这个结果都必须立即停止！
你说的这个情况可能有两种原因，一是老师布置作业太多，孩子经常做不完，又不敢敷衍了事，所以，就在凌晨起来做作业；另一种原因是作业并不多，只是孩子喜欢先贪玩，一不小心就把作业任务给忘了，凌晨突然想起来了就爬起来去做。
不管哪种原因，都不能鼓励孩子在凌晨起来做作业。如果是第一种原因，要及时跟老师沟通，万一不行，还可以跟学校领导沟通。因为教育部门从上到下都有规定，孩子的睡眠比作业更重要，家庭作业应该有时间量的限制，小学、初中各学段作业量最长不能超过两个小时，也就是说，即使是初中毕业年级，8点钟吃完饭，一般到10点左右就应该结束了，11点前应该躺在床上了，小学生结束时间应该更早一些。所以，凌晨三点四点起床做作业太荒唐了。
如果说属于第二种原因，那就纯属家长责任了，养成良好的生活习惯比什么都重要，不能养成先玩后做事的坏习惯，那样很容易误事，道理应该不难理解。
可能还会有一种情况，不属于以上两种原因，就是习惯问题，喜欢先睡觉，睡醒了再来做，这个时候更安静，效率更高。那也不好，因为人的生活务必跟社会同步，也可以理解成顺应普世价值观吧，不然别人会觉得你别扭，你也会觉得别人别扭。即使你觉得这个也不重要，但最终你要走向考场，考试时间在上午九点以后，你的兴奋点如果总是在凌晨，就很难发挥自己的最佳水平了！
赶快纠正吧！
这就是典型的孩子写作业拖拉磨蹭的习惯。孩子没有时间观念，所以需要家长帮助孩子制定规则，培养时间观念，具体操作，把孩子当天的作业给孩子制定计划，让孩子自己决定多久可以完成，此时家长不必多说，定好时间闹钟放在写字桌即可，到时间如果孩子没完成，就不要让他写了，让孩子到学校接受老师的惩罚，为自己的行为负责任。可以和老师沟通是说明具体情况，否则老师会认为是家长不管。
【曦曦观点】:我认为孩子三四点起床写作业对孩子的各方面都是没有好处的，所以最好给孩子培养正确，合理，高效的学习习惯，更好的来帮助孩子解决学习上的困难，让孩子健康成长，快乐学习。
第一，长期这样对孩子的危害。
1.身体危害。据医学专家研究，晚上二十三点以后到凌晨五点左右是身体各个器官排毒的时间，在这个时间段里，大脑在睡熟状态下可以排除体内的毒素，让你的身体进行“减负” 。反之，那么身体里的毒素排不出去，时间一长身体就会吃不消而出现各种问题了，最直接的表现就是会生病。同时睡眠不足还会影响孩子的身高。
2.学习的危害。高效的学习效果来源于充沛的精力和清晰的头脑。孩子晚上需要充足，高质量的睡眠，第二天上课才有精力去习。晚上三四点起床写作业会让孩子睡眠不足，导致上课没精神，反应迟钝，学习效率低。常此下去形成了一个恶性循环。学习效率越是低，越没有学习的兴趣，越没兴趣就越是不爱学习，学习拖拉，给孩子的心里和生理都造成了伤害。
第二，采取有效的措施助孩子一臂之力。
1.加强沟通，对症下药。遇到这种情况，家长应多与孩子交流沟通，找到问题的根本原因。有的孩子是由于贪玩，放学以后就把学习的事忘的一干二净，只知道玩，等玩够了玩累了就睡觉了，等想起来的时候半夜了，害怕老师的惩罚所以半夜爬起来做作业。我身边就有一个同事的孩子就属于这种情况，我也是这样的建议。还有的孩子是属于学习困难型的，在身边无人能帮助学习的情况下完成不了作业，所以只能一拖再拖，拖到连睡觉都不能安稳。还有各种其他的原因都可能影响孩子，所以要找准原因。
2.培养良好的学习习惯。孩子没有一个良好的学习习惯，可以说是学生自己受累家长也受累，那么就从良好的学习习惯和生活习惯开始吧！课前预习，专心听讲，爱提问题，及时改错，不懂就问，不磨磨蹭蹭，仔细审题，勤于动笔，认真书写，课后复习。养成了这些好的学习习惯，那么孩子就会爱学习，主动去学习，学习起来就更上心了，作业也就能按时的完成了，是不是就不用家长们如此费心了呢？
好了，我的建议就是这些了，希望对你有所帮助。如果你觉得我说的对你有那么一点点的帮助，记得关注点赞哦！谢谢！
首先确定一下是不是孩子太过焦虑导致的。其次，这个行为必须停下来。静下心来跟孩子谈一谈，是否压力太大，担心作业写不完会被家长或者老师批评，还是因为有过高的目标导致的过分努力？一定静下心和孩子谈。尽量引导孩子说出自己真实的想法。
可以帮助孩子一起做一下正常的，有效的学习计划，时间规划。必要时候可以跟老师一起帮助孩子纠正到正常习惯。
没问题啊，我同学初三的时候到家吃完饭就睡觉了，凌晨三点才起来，到学校还有十五分钟小睡一会就上早自习了，
这个问题描述并不是很全面，提问者想表达作业太多，晚上睡觉之前写不完，让孩子不得不这么早起床写作业，还是晚上孩子不想写，就想早起写作业呢？
每个人的生活作息不同，有的人在深夜思维比较活跃，夜深人静的时候思考问题很快，写作业效率很高；有的人睡醒了清晨的效率高，完全可以根据孩子的具体情况来定是早上写作业还是晚上写作业。
我们成年人都有早睡早起的；有熬夜晚睡晚起的，从中医的角度来讲，早睡早起的习惯好像更健康，在我看来，只要自己睡一觉不觉得累了，精力恢复了，什么时间休息都是很好的，选择自己学校效率最高的时候学习，在相同的时间里，可以学更多的内容，难道不好吗？
如果提问者想表达的是，因为作业太多的话，那还是看看孩子的学习效率，看看其他孩子的情况，再寻找解决方案。
如果是因为自己家孩子的学习效率低的话，就得看学习方法、写作业的方法是不是不够高效，
如果就是那种抄写的作业真的很多，那可以考虑不做了，纯粹的不走心的抄写也没有什么效果。
第一孩子学习效率低下的表现，不会安排时间，做事拖拉。
第二老师布置的作业量确实过大，布置的作业质量低下，有的老师留的作业很粗暴，比如500字的课本抄写5遍，让学生十分抓狂和疲劳。
首先，明确分工。
在家里，父母是孩子的导师；在家里，孩子是父母的学生。所以，在家里，父母除了担当起孩子的监护职责，还要担当起教育职责。
孩子选择清晨做作业，父母要想一想，孩子是因为逃避父母辅导，还是逃避学习责任。
其次，明确规则。
作为家庭导师的父母，需要和孩子约定好学习规则。放学后，第一时间先写作业，然后才能看电视，玩电脑。如果孩子对电视和电脑不感兴趣，那就从孩子最感兴趣的事物入手，作为激励。
最后，也是最重要的一点：习惯养成。
做作业的习惯，只是众多学习习惯之一。很多父母在辅导孩子学习上伤透脑筋。其实，父母在孩子幼年时期，就要注重孩子的学习习惯养成。中国诗词大会冠军武亦姝从小也调皮捣蛋，但是她的父母很重视孩子学习习惯养成。
【孩子总是三四点起床写第二天的作业怎么办】父母的角色很重要，对孩子的陪伴最重要。比如，放下手机，陪孩子做游戏；放下手机，给孩子讲育儿故事；放下手机，陪孩子一起看书。哪怕父母家里买的都是自己喜欢的书，有喜欢读书的父母，孩子在潜移默化中也差不到哪里去。
父母现在是需要考核的职业了，亲，加油＾０＾~
这个问题你要好好思考了，如果经常这样，说明养成习惯了。
一旦养成习惯，问题就严重了。
01.作业如果太多
作业多得厉害，确实完成不了，可以向相关老师反馈。
02.作业一般
作业很一般，孩子还拖拉，说明是个拖拉的孩子。那么你要改正孩子拖拉的习惯了，否则以后孩子会越来越拖拉，问题越来越严重。
建议：从此刻开始，合理安排作业时间，有计划的做作业，不让孩子有任何借口放松。为了有效改变孩子，可以说好奖惩措施。
望采纳。
我建议可以的话，帮孩子梳理一下，让孩子调整一下，毕竟该睡觉的时候，还是先让孩子睡觉，因为他三四点起床，势必在接下来上课的时间，精神状态可能会要弱一些，这反而捡了芝麻丢西瓜。同时，孩子长身体时期，最好也能够有一个比较正常的生物钟，保证正常足够的睡眠。
不能让孩子这样的，成绩固然重要，但是身体健康更重要！还有就是要让孩子合理分配好时间，什么时候该学习，什么时候该休息，合理字安排好作息时间很重要！身体健康才是一切的本钱啊
问题有些广泛，随着孩子的年龄不同，初看是作息问题，再看可能是情绪问题，再看可能是时间管理问题，最后看可能是沟通问题，无论是哪方面的问题，建议现有状态需要调整，具体如何调整还需要根据具体问题来制定方案。
如果孩子能起来写，而且效率还挺高的，并且孩子自己愿意。为什么一定要阻止呢？
除非还有其他严重，比如孩子12点才睡觉，或者其他情况。
如果孩子睡眠充足，学习成绩良好，接受可能也是一个好的选择。
这个是习惯问题，孩子总是玩不够，玩够了发现作业还没写，就只好在那个本该睡觉的时间写作业，中国的教育现状是这样，恶性循环，作业多的话，孩子在该睡觉的时间写学业，又在课堂上想睡觉，家长一定要想办法让孩子养成好习惯，写作业时别磨蹭，然后有更多的时间休息，第二天上课才能精神饱满。
这个习惯就不太好，俗话说，做一件事需要劳逸结合，孩子三四点起来做第二天的作业，很大程度上是想白天玩，作为家长我觉得应该给孩子适当的规划一下时间，让其劳逸结合，使效果能够事半功倍
这个需要具体情况具体对待，不能一刀切的。你可以私信给我，我来帮你分析和解决。

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首先，找孩子聊聊，问她为什么要那么早起床写作业，是作业太多还是昨晚晚睡了。
如果是第一种,我们与老师进行一个简单的沟通，也确认一下是不是作业太多了。如果作业并不是很多，那我们要观察一下孩子是不是白天要去玩，大早上起来写作业；如果作业确实很多，跟老师提点小建议，应该是可以解决的。
如果是晚睡，那就应该调整一下孩子的生物钟，同时也检查一下自己是不是很晚才睡，导致孩子学着晚睡。还有一些情况，孩子睡觉会不会带手机的问题，如果是，那把手机保存好，每天限制玩的时间，并且要保证作业完成。然后跟孩子沟通，现在是长个的时候，我们身体长个的时间是在10点前到第二天的6点前，每个小孩子都希望自己长高的。
平时放学回家，第一件事一定是要把作业写玩，再玩其他的。养成好习惯，非常重要。孩子们需要家长更多关爱和关心。
希望对您有一些帮助。

好习惯成就大未来

孩子总是三四点起床写第二天的作业，这是很不好的习惯，不按时作息，打破生活规律，对于健康不利；没有形成今日事今日毕的良好习惯，对于成长不利；大家休息他学习，影响家人正常休息，自己上课精力也难以保证，因此必须改，下决心改，养成良好的作息和学习习惯。
首先要培养孩子良好的外在行为习惯。这就是按时作息，按时做作业，和学校和家庭的学习和生活规律保持一致。这样不仅有利于孩子身体健康，而且养成了按时写作业的习惯，还能够从家庭中获得父母的帮助，百利而无一害。

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家长们也许可知道，20世纪60年代，苏联发射第一艘载人宇宙飞船时的宇航员的名字吗？对，叫加加林,你知道他是怎样被选上的吗？就是因为他的一个好习惯，一个 “脱鞋”的好习惯。几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进仓门的时候一个叫加加林的宇航员想：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”于是把鞋脱下来了。就这么一个习惯性动作，一个细节，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员，名标史册，让人好生羡慕。
脱一次鞋，成就了一个宇航员，捡一次纸团，谋取了一个幼儿园的职位；拾起倒地的扫帚，谋到了公司的一个职员，……一个良好的习惯就可能成就一个人的一生。
记得我女儿上小学的时候，每到周六、周日、节假日，我对象都要把女儿送到姥姥家区，让她陪伴从小把她带大的姥姥、姥爷，虽然我隐隐的感到有点不妥，也没有往深处、长远思考。可是一次“十一”假期，五天的长假，到了最后的两天，她的作业竟然丝毫未动，开学的最后一个夜晚，熬到12点还没有做完，更可拍的是她还有不会的题目，任凭我怎么讲解，她不会的太多了，积攒成了疙瘩，没有完成，其当时的成绩也是退步不小。冰冻三尺非一日之寒，长期的这种学习方式，确实积习难改，试想一下，本来任务分解到每一天，会很轻松，疑难问题也分散，好解决，好消化，可临时报佛脚，完不成不说，疑难问题解决不了，依赖大人，不思考，不动脑，恶性循环。

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为了改正女儿最后突击作业的做法，不动脑思考的习惯，我着实费了一番脑筋。一开始，规定周六必须完成作业，节假日我们共同制定学习计划，利用暑期学的思维导图进行了设计，鼓励孩子先完成作业，才有机会去姥姥家，不然决不让去的。因为早做完，可以早歇息一天，再去上学就轻松多了，不然从周日到周五一共六天，孩子会产生厌学情绪。在我的大力坚持下，这个习惯慢慢养成了。
其次，要培养孩子内在的思维习惯。当做题不会时，当遇到挫折时，当成绩徘徊不前时，他采取了什么样的措施，自己思考了吗？求救同学了吗？求教老师了吗？查询电脑了吗？我的同事的一个孩子，他爸爸出去听课，她还在电话上问题，让我感动地稀里哗啦，我的孩子啥事有这种劲头，只要有这种劲头，好成绩还会远吗？
我的孩子也出现过类似的问题。一天晚上10点多了，我问女儿你的数学作业做完了吗？她说做完了，我又问了一遍，她说做完了。我就翻开他的作业，结果那个难题仍然一片空白。完不成不问，还撒谎，我气不打一处来，一把她从被窝拖出来，勒令她做完，不做完别想睡觉。也许被我的气势吓到，也许因为说谎觉得自己不对，也许这次认真对待自己的问题，不一会问题迎刃而解。她不是真的不会，而是遇到难题有为难情绪，不动脑，不思考的坏习惯在作祟。为了鼓励孩子独自解决问题，我鼓励孩子不会的问题问同学、问老师、问家长，甚至自查电脑，因为好多问题都能从网上找到答案。

第三，请老师、亲戚、同学、朋友出手。众人拾柴火焰高，找孩子信得过的朋友，和他交流，与他谈心，博得他的信任，然后潜移默化，慢慢渗透引导。

习惯决定命运，我们未来的命运就在这手边的习惯上被决定着、改写着。昨日的习惯造就了今日的我们,今日的习惯决定明天的我们。
改变坏习惯全在于坚持，请你尝试着习惯于坐姿端正地听课，习惯于课后及时复习，习惯于完成所有的作业，习惯于阅读，习惯于改错，习惯于质疑，习惯于课堂踊跃发言，习惯于像牛云慧那样打电话问疑难问题，不达目的不罢休。

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好习惯成就大未来，愿我们的家长从现在开始，培养孩子的好的学习、生活习惯，让好的习惯成就孩子幸福美满的一生。