怎么唤起对篮球的热情

首先肯定一下我是喜欢打篮球的，对于我来说，篮球是儿时跟舅舅看球和打球，上学与志同道合的朋友一起打球。所以我认为，想唤起对篮球的热情不如想想以前自己是怎么会爱上篮球。然后回到以前的地方看看，试着去找回以前的感觉。
国家层面的热情才是无敌的，如果中国球迷和广大篮球爱好者能享受到下图的幸福感，那不用唤醒，也不用费劲组织各种层次的选拔，国民热情自然就高了。

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一、篮球教学的目的和意义
近年来，随着学生体质每况愈下．出现健康状况不容乐观的状态，健康一词已在体育相关文献中大量出现，有的体育学科的教材已更名为“体育与健康” 。体育理所当然应为学生的健康承担更多的责任，篮球教学自然也不能例外。因此，对“健康第一”的理解与其说再现为对学生的健康态的追求，不如理解为注重健康观的培养更为确切和重要。综上所述，篮球课应完成以下的目的和任务：第一，把保持学生对篮球运动的兴趣、爱好、传授篮球运动技术作为出发点，使学生懂得生命在于运动的道理．运动对健康意义。第二，通过对篮球技术的学习和训练，使学生较熟练的掌握篮球运动的基础技术。并能运用这些技术进行经常的身体锻炼，形成习惯，促其终身体育意识的形成。
篮球教学中应经常向学生进行篮球活动的目的意义教育，使学生明确篮球活动及锻炼的作用和价值。讲一些体育名人的趣闻轶事及他们为国争光的事迹，加深学生对篮球运动的作用和意义的认识。这样，不但原来对篮球有兴趣的学生，那些原来对篮球兴趣不浓或不感兴趣的学生．也因认识到篮球运动确能增强体质敏捷思路，逐渐由不感兴趣的被动练习向饶有兴趣的主动练习过度。
二、培养学生学习兴趣的必要性
兴趣是一个人力争接触和认识某种事物的意识、倾向，是推动人们成才的起点。而诱导和激发的作用是在人与事物之间架起桥梁，使人的心理活动指向并集中于某一对象。使其能细致观察，正确思维，引起兴趣。
学生若对所学的学科有浓厚的兴趣，并随之产生强烈的求知欲望，那么，他们在整个学习或训练过程中就会始终具备饱满的情绪，主动、自觉、积极地去完成学习任务，达到事半功倍的效果。
学习兴趣是学习活动最直接最活跃的推动能力.对智力发展起着促进作用，是开发智力的钥匙。推动学习活动的因素很多，其中学习兴趣是最直接最活跃的动力。“最直接”是指兴趣可以直接推动学习活动，而不需要其他中介因素。“最活跃”是指在兴趣的状态下，大脑皮层处于优势兴奋状态，人的认识活动特别活跃:感知敏捷、记忆牢固、思维灵活、想象丰富，并不断将认识活动深化，学习效率和质量都比无兴趣时高。所以两个学习能力相当的学生，兴趣高的成绩往往优于兴趣低的。
三、在篮球教学中学习兴趣的激发和培养
1.培养学生树立正确的学习动机，是诱导学生提高学习兴趣的基础。
动机是人的生理和社会需要所引起的一种心理状态，它是激励人们去行动，以达到一定目标的心理机制。人的行为动机有两个
【怎么唤起对篮球的热情】篮球是三个人到五个人的小集体运动，需要的是团队需要的是交流，几个要好的朋友在一起挥洒汗水，分享运动后的喜悦是无比的舒畅。不需要太多的制约条件，一个篮球，一块场地，一块篮板一个筐，让几个陌生的人就可以相互认识

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个人觉得篮球应该从小培养，从娃娃抓起。3-7岁，父母可以买一些篮球玩具给宝宝玩，如果父亲经常打球，可以带宝宝去看自己打球。8-12岁，可以跟小伙伴一起多参加篮球活动，体会篮球的魅力，培养篮球技能，学习篮球知识。13-16可以参加一些学校组织的篮球比赛，进入专业的篮球训练营。

篮球，是一个能陪伴你一辈子的伙伴，你不睬他的时候他就静静躺在那里，等待着你去捡起他。就算你失去了爱人、朋友，但是你的篮球还是会一如既往地等着你的眷恋。一辈子的伙伴，你难道不为之所动吗？难道舍得抛弃他吗？这个是我对篮球的理解。
说道提起兴趣，我也是有时候喜欢宅在家里不想动，但是建议你多去看看《灌篮高手》，最好是漫画版，绝对能让你热血沸腾，有想去打球的强烈欲望！还有，处于青春期这个年龄段的女生都喜欢运动型的男生，特别是篮球打得好的，想要吸引女生的眼球吗？想要在篮球场上面傲视群雄吗？平常多花时间去练球！技术太烂不是借口，关键是你肯不肯花时间下功夫在篮球上面，篮球技术是靠无数遍的重复练习才能长进的！而且你越是经常打，就越打得好，然后就良性循环，就会越来越喜欢打篮球，因为他能带给你胜利的喜悦和打球时候产生的友情。你对篮球没有热情是因为你打得烂，打得烂是因为你不花时间功夫在上面，恶性循环，怎么能打得牛？由于你身高的缘故，你可以去多看看保罗、内特、罗斯的视频，甚至可以看刘炜、郭艾伦、张庆鹏的视频，多学学他们这类后卫的打球方式。也可以叫你身边的牛人教你打球。
总之多花点时间在篮球上面，他不会对不起你的。